Kursus Psikologi Eksperimental

Pelajaran 1 • Etika dalam Penyelidikan Psikologi

Meneliti prinsip etika yang mengawal selia penyelidikan manusia dan haiwan, termasuk persetujuan termaklum dan pengurangan risiko. Pemikiran etika diaplikasikan dalam semua bab seterusnya.

Pelajaran 2 • Pemikiran Saintifik dan Inferens

Merangkumi pemikiran induktif dan deduktif yang diaplikasikan dalam penyelidikan psikologi. Peserta belajar membezakan tuntutan empirikal daripada pernyataan teori.

Pelajaran 3 • Konsep Teras dalam Sains Psikologi

Memperkenalkan pemboleh ubah, konstruk, dan definisi operasi yang menjadi teras kerja eksperimental. Konsep ini mendasari setiap reka bentuk penyelidikan yang dibincangkan kemudian.

Pelajaran 1 • Reka Bentuk Eksperimental vs. Bukan Eksperimental

Membezakan eksperimen sebenar daripada kuasi-eksperimen, kajian korelasi, dan kaedah pemerhatian. Peserta menilai bila setiap reka bentuk sesuai.

Pelajaran 2 • Strategi Kawalan dalam Eksperimen

Merangkumi rawakan, pemadanan, dan mengekalkan pemboleh ubah tetap sebagai alat untuk mengasingkan kesan kausal. Peserta mengaplikasikan strategi ini dalam kritikan reka bentuk.

Pelajaran 3 • Reka Bentuk Kes Tunggal dan N-Kecil

Mempersembahkan reka bentuk pembalikan, pelbagai garis dasar, dan rawatan berselang untuk mengkaji individu secara intensif. Peserta mengenali bila reka bentuk N-kecil adalah wajar secara saintifik.

Pelajaran 4 • Reka Bentuk Faktorial dan Faktor Tunggal

Memperkenalkan eksperimen faktor tunggal dan meluas kepada reka bentuk faktorial yang mengkaji berbilang pemboleh ubah bebas secara serentak. Peserta mentafsir kesan utama dan interaksi.

Pelajaran 1 • Pengukuran Tingkah Laku dan Fisiologi

Memperkenalkan masa tindak balas, ketepatan, dan rakaman fisiologi sebagai pemboleh ubah bersandar objektif. Peserta memilih ukuran yang sesuai untuk persoalan penyelidikan tertentu.

Pelajaran 2 • Kesahan Ukuran Psikologi

Merangkumi kesahan kandungan, konstruk, dan kriteria sebagai bukti pelengkap untuk kualiti ukuran. Peserta membina hujah kesahan untuk ukuran mereka.

Pelajaran 3 • Kebolehpercayaan Ukuran Psikologi

Mentakrifkan kebolehpercayaan dan bentuk utamanya: ujian-ujian semula, konsistensi dalaman, dan persetujuan antara penilai. Peserta mengira dan mentafsir pekali kebolehpercayaan.

Pelajaran 1 • Analisis Kuasa A Priori

Mengajar analisis kuasa prospektif untuk reka bentuk biasa menggunakan anggaran saiz kesan daripada literatur sebelumnya. Peserta menghasilkan cadangan saiz sampel yang wajar.

Pelajaran 2 • Rekrutmen dan Pengekalan Peserta

Menangani strategi praktikal untuk merekrut sampel yang pelbagai dan meminimumkan keciciran. Peserta menjangka keciciran dan merancang analisis niat-untuk-merawat.

Pelajaran 3 • Kaedah Pensampelan dan Keterwakilan

Membandingkan strategi pensampelan kebarangkalian dan bukan kebarangkalian serta kesannya terhadap kebolehgeneralisasian. Peserta mengenal pasti bias pensampelan dalam penyelidikan yang diterbitkan.

Pelajaran 1 • Pemiawaian dan Dokumentasi Protokol

Mewujudkan prosedur untuk mencipta, menguji rintis, dan mengarkibkan protokol eksperimental untuk memastikan kebolehulangan. Peserta menghasilkan manual pengumpulan data yang lengkap.

Pelajaran 2 • Pengumpulan Data Lapangan dan Naturalistik

Meneliti pemerhatian berstruktur, pensampelan pengalaman, dan eksperimen lapangan yang dijalankan di luar makmal. Peserta mengimbangi kesahan ekologi dengan kawalan eksperimental.

Pelajaran 3 • Pengumpulan Data Dalam Talian dan Jarak Jauh

Menangani platform tinjauan, tugas tingkah laku jauh, dan pemeriksaan perhatian untuk penyelidikan berasaskan internet. Peserta menilai ancaman kualiti data yang unik dalam tetapan dalam talian.

Pelajaran 1 • Statistik Deskriptif dan Saringan Data

Mengkaji semula kecenderungan memusat, kebolehubahan, dan andaian taburan sebelum ujian inferensi. Peserta mengesan outlier dan pelanggaran yang menjejaskan analisis hiliran.

Pelajaran 2 • Analisis Regresi dan Korelasi

Memperkenalkan korelasi Pearson, regresi mudah, dan regresi berganda untuk peramal berterusan. Peserta membezakan tafsiran ramalan daripada kausal.

Pelajaran 3 • Analisis Varians

Meluaskan perbandingan kepada tiga atau lebih kumpulan menggunakan ANOVA sehala dan faktorial dengan ujian pasca hoc. Peserta mentafsir ujian-F omnibus dan kontras terancang.

Pelajaran 4 • Analisis Mediasi dan Moderasi

Mengajar mediasi berasaskan laluan dan moderasi berasaskan interaksi sebagai alat untuk menguji mekanisme teori. Peserta menjalankan dan mentafsir kesan tidak langsung yang di-bootstrap.

Pelajaran 1 • Saiz Kesan dan Kepentingan Praktikal

Membezakan kepentingan statistik daripada kepentingan praktikal menggunakan metrik saiz kesan yang dipiawaikan. Peserta menilai sama ada penemuan signifikan itu bermakna.

Pelajaran 2 • Menulis Bahagian Hasil

Membimbing peserta melalui pelaporan hasil gaya APA termasuk statistik, saiz kesan, dan selang keyakinan. Peserta menggubal dan menyemak semula bahagian hasil yang lengkap.

Pelajaran 3 • Perbincangan dan Tafsiran

Mengajar cara menghubungkan hasil dengan hipotesis, literatur sebelumnya, dan implikasi teori. Peserta menulis perbincangan yang mengakui batasan tanpa menjejaskan penemuan.

Pelajaran 1 • Krisis Pengulangan dalam Psikologi

Meneliti kegagalan pengulangan yang didokumenkan dan punca metodologinya, termasuk kuasa rendah dan bias penerbitan. Peserta menilai skop dan implikasi krisis ini.

Pelajaran 2 • Amalan Penyelidikan yang Diragui dan Integriti

Mengenal pasti amalan yang meningkatkan kadar positif palsu dan membezakannya daripada penipuan terang-terangan. Peserta mengaplikasikan piawaian integriti kepada keputusan penyelidikan mereka sendiri.

Pelajaran 3 • Pra-Pendaftaran dan Laporan Berdaftar

Merangkumi rasional dan mekanik pra-mendaftar hipotesis, reka bentuk, dan analisis sebelum pengumpulan data. Peserta melengkapkan dokumen pra-pendaftaran.

Pelajaran 4 • Data Terbuka, Bahan, dan Kod

Memperkenalkan prinsip data FAIR dan repositori untuk berkongsi rangsangan, set data, dan skrip analisis. Peserta menyediakan kompendium penyelidikan untuk perkongsian awam.