3D Project Cursus

Les 1 • Inzicht in de driedimensionale ruimte

Introduceert X-, Y-, Z-assen, dieptewaarneming en ruimtelijk redeneren. Legt het mentale model vast dat nodig is voor alle volgende 3D-constructietaken.

Les 2 • Kernprincipes van vorm en volume

Behandelt primitieve vormen, massa, silhouet en verhoudingen. Studenten passen deze principes toe om basis-3D-vormen te schetsen en te evalueren voordat ze worden gemodelleerd.

Les 3 • Referentie verzamelen en visueel onderzoek

Begeleidt systematische verzameling en organisatie van visuele referenties. Studenten bouwen een gestructureerde referentiebibliotheek die modelleerbeslissingen informeert.

Les 1 • Interface-indeling en aanpassing

Brengt de belangrijkste UI-gebieden in kaart: viewport, outliner, eigenschappen en tijdlijn. Studenten passen de indeling aan op hun workflowvoorkeuren.

Les 2 • Bestandsbeheer en projectinstellingen

Bepaalt mapstructuren, bestandsformaten en gewoontes voor versiebeheer. Studenten verlaten de cursus met een herhaalbare routine voor projectinstellingen.

Les 3 • Sceneorganisatie en objectbeheer

Introduceert collecties, lagen, naamgevingsconventies en objecthiërarchieën. Georganiseerde scènes voorkomen fouten en versnellen samenwerking.

Les 1 • Essentiële mesh-bewerkingstools

Behandelt extrude-, inset-, bevel-, loop-cut- en merge-bewerkingen. Studenten combineren deze tools om complexe vormen uit primitieven te bouwen.

Les 2 • Basisbeginselen van mesh-topologie

Legt vertices, randen, vlakken, loops en rings uit. Begrip van topologie is een voorwaarde voor alle mesh-bewerkingen en deformatiewerk.

Les 3 • Mesh opschonen en optimaliseren

Identificeert en herstelt non-manifold geometrie, overlappende vlakken en overbodige edge loops. Schone meshes zijn essentieel voor downstream rigging en rendering.

Les 4 • Hard-surface versus organisch modelleren

Contrasteert topologiestrategieën voor mechanische objecten en organische vormen. Studenten kiezen de juiste aanpak op basis van het assettype.

Les 1 • Kernboetseerpenselen

Behandelt draw-, clay-, smooth-, crease- en flatten-penselen. Beheersing van deze penselen stelt studenten in staat elk type oppervlaktedetail te boetseren.

Les 2 • Hard-surface-boetseertechnieken

Past boetseertools aan voor mechanische panelen, bouten en trim-details. Studenten leren wanneer boetseren beter presteert dan polygoonmodellering voor harde oppervlakken.

Les 3 • Retopologie voor productiemeshes

Converteert high-poly sculpts naar schone, low-poly meshes die geschikt zijn voor animatie en games. Studenten passen handmatige en geautomatiseerde retopologiemethoden toe.

Les 4 • Organisch oppervlaktedetail toevoegen

Past penselen toe om huidporiën, rimpels, schubben en stofplooien te boetseren. Studenten ontwikkelen een systematische gelaagde aanpak voor realistische oppervlakken.

Les 1 • Unwrapping-methoden en -tools

Behandelt angle-based, conformal en project-from-view unwrapping-methoden. Studenten selecteren de beste methode voor elk mesh-gebied.

Les 2 • Baking-kaarten van high-poly naar low-poly

Behandelt baking van normal-, ambient occlusion-, curvature- en height maps. Gebakken kaarten brengen sculptdetail over naar low-poly meshes voor realtime gebruik.

Les 3 • UV-basisbeginselen en naadplaatsing

Legt UV-ruimte, texel density en strategische naadplaatsing uit. Goede naden verminderen zichtbare vervorming en verbergen sneden in gebieden met weinig zichtbaarheid.

Les 4 • UV-eiland verpakken en optimaliseren

Leert eilanden schalen, roteren en verpakken om UV-ruimte te maximaliseren. Efficiënt verpakken verbetert direct de textuurresolutie in de uiteindelijke render.

Les 1 • Node-gebaseerde shaderconstructie

Bouwt shaders met behulp van node-grafieken: textuurinvoer, wiskundige knooppunten en mengbewerkingen. Node-gebaseerde shaders maken procedurele en niet-destructieve materiaalbewerking mogelijk.

Les 2 • Principes van fysiek gebaseerd renderen

Legt albedo-, roughness-, metalness- en normal maps uit in een PBR-workflow. Inzicht in PBR zorgt ervoor dat materialen zich onder elke lichtomstandigheid correct gedragen.

Les 3 • Handgeschilderde textuurtechnieken

Past gestileerd schilderen rechtstreeks op UV-kaarten toe voor niet-fotorealistische assets. Studenten ontwikkelen penseelbeheersing en kleurenleervaardigheden voor game-art-texturering.

Les 4 • Procedurele textuurcreatie

Genereert ruis-, verloop- en patroontexturen zonder externe afbeeldingen. Procedurele texturen zijn resolutieonafhankelijk en volledig aanpasbaar.

Les 1 • Renderpassen instellen en beheren

Scheidt diffuse-, specular-, schaduw- en dieptepassen voor compositingcontrole. Renderpassen maken niet-destructieve nabewerkingsaanpassingen mogelijk.

Les 2 • Verlichtingstheorie en lichttypen

Behandelt punt-, spot-, area- en richtingslichten naast de principes van driepuntsverlichting. Juiste lichtplaatsing bepaalt de sfeer, diepte en leesbaarheid van het materiaal.

Les 3 • Node-gebaseerde compositing-workflow

Combineert renderpassen met behulp van een node-compositor voor grading, verscherping en effecten. Studenten leveren een uiteindelijk samengesteld beeld dat overeenkomt met de projectbriefing.

Les 4 • HDRI- en omgevingsverlichting

Gebruikt hogedynamische-bereikafbeeldingen voor realistische omgevings- en reflectieverlichting. HDRI-verlichting versnelt fotorealistische resultaten met minimale handmatige instellingen.

Les 1 • Volledige asset-productiepas

Voert modelleren, boetseren, UV-unwrapping en textureren uit in een gestructureerde volgorde. Studenten passen disciplinespecifieke best practices toe in elke productiefase.

Les 2 • Verlichting en eindrenderproductie

Stelt een presentatieverlichtingsopstelling in en rendert het voltooide asset voor portfoliogebruik. Lichtkeuzes communiceren de ontwerpintentie van het asset aan beoordelaars.

Les 3 • Projectplanning en scope-definitie

Deelt een projectbriefing op in mijlpalen, taken en tijdschattingen. Realistische planning voorkomt scope creep en gemiste deadlines in productie.

Les 4 • Portfoliopresentatie en -levering

Verpakt renders, wireframes en textuurvellen in een professionele portfolio-inzending. Studenten schrijven een projectbeschrijving die hun proces en beslissingen communiceert.