
Curso de Auxiliar de Enfermagem
Lance a sua carreira na saúde com as competências de que os empregadores precisam desde o primeiro dia. Este curso de Auxiliar de Ação Médica cobre tudo, desde o controlo de infeção e sinais vitais até à mobilidade do doente e cuidados pessoais. Irá formar-se totalmente preparado para passar no exame de certificação de AAM e entrar com confiança no terreno.
O que vai aprender:
Este curso abrange todo o âmbito da prática do Auxiliar de Ação Médica (AAM), começando pela ética profissional, responsabilidades legais e comunicação na equipa de saúde. Irá aprender procedimentos de controlo de infeção, mecânica corporal e como medir e documentar com precisão os sinais vitais. As competências práticas incluem transferência do doente, posicionamento, banho, higiene, assistência à alimentação e cuidados de eliminação. Também estudará anatomia, terminologia médica e condições comuns que encontrará em contextos reais de cuidados. O curso prepara-o para as componentes escrita e de competências clínicas do exame de certificação de AAM e inclui orientação sobre procura de emprego, elaboração de currículo e lançamento da sua carreira na saúde.
Como estuda de forma prática Curso de Auxiliar de Enfermagem
Como pratica Curso de Auxiliar de Enfermagem
Para si que é empresa e quer formar a sua equipa
Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.
Conteúdo do curso
8 Capítulos • 38 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)
Capítulo 1EsconderEsconder detalhesVer detalhesFundamentos da Prática do Assistente de Enfermagem
Fundamentos da Prática do Assistente de Enfermagem
Aula 1 • Equipa de Saúde e Comunicação
Mapeia os papéis da equipa interdisciplinar e estabelece hábitos de comunicação eficazes. Os estudantes praticam a comunicação verbal e escrita estruturada usada diariamente no terreno.
Aula 2 • Princípios Legais e Éticos
Aborda os direitos do doente, a confidencialidade e as obrigações de notificação obrigatória. Fornece o quadro ético que rege cada decisão clínica que um CNA toma.
Aula 3 • Profissionalismo e Ética de Trabalho
Aborda a assiduidade, a aparência, a atitude e a manutenção de limites. Relaciona a conduta profissional com a segurança do doente e as normas de acreditação das instituições.
Aula 4 • Papel e Âmbito do CNA
Define os deveres, as limitações e os limites legais do CNA em cuidados de longa duração e agudos. Ancora toda a aprendizagem clínica subsequente na responsabilidade profissional.
Capítulo 2EsconderEsconder detalhesVer detalhesFundamentos de Controlo de Infeção e Segurança
Fundamentos de Controlo de Infeção e Segurança
Aula 1 • Precauções de Isolamento e Procedimentos
Aborda as categorias de precauções padrão, de contacto, por gotículas e por via aérea, e a configuração do quarto. Os estudantes aprendem a implementar e a descontinuar precauções conforme o protocolo da instituição.
Aula 2 • Higiene das Mãos e Uso de EPI
Ensina a técnica correta de lavagem das mãos e as sequências corretas de colocação e remoção de EPI. Estas competências são a principal defesa contra a contaminação cruzada em todos os contextos de cuidados.
Aula 3 • Mecânica Corporal e Segurança Ergonómica
Ensina a postura de elevação correta e técnicas de movimento para proteger tanto o CNA como o doente. A mecânica corporal adequada reduz as lesões musculosqueléticas, o principal risco ocupacional do CNA.
Aula 4 • Cadeia de Infeção e Transmissão
Explica como os agentes patogénicos se propagam através dos seis elos da cadeia de infeção. Compreender os modos de transmissão é um pré-requisito para selecionar os níveis de precaução corretos.
Aula 5 • Segurança Ambiental e Controlo de Perigos
Aborda a prevenção de quedas, a segurança contra incêndios e o manuseamento seguro de materiais perigosos. Relaciona os controlos ambientais com a redução de lesões no doente e a conformidade regulamentar.
Capítulo 3EsconderEsconder detalhesVer detalhesAnatomia Básica e Terminologia Médica
Anatomia Básica e Terminologia Médica
Aula 1 • Condições Comuns que os CNAs Encontram
Apresenta diagnósticos frequentemente observados e as suas implicações para o cuidado no papel do CNA. Reconhecer os sintomas relacionados com a condição orienta a observação e a notificação adequadas.
Aula 2 • Posições Anatómicas e Termos Direcionais
Estabelece a linguagem anatómica de referência padrão usada no posicionamento e na documentação. A terminologia direcional correta garante uma comunicação precisa sobre o posicionamento do doente.
Aula 3 • Visão Geral dos Sistemas Corporais para CNAs
Examina os principais sistemas corporais com ênfase nas funções relevantes para as tarefas diárias de cuidado. Relaciona a anatomia com as alterações observáveis no doente que um CNA deve notificar.
Aula 4 • Descodificação de Terminologia Médica
Decompõe prefixos, sufixos e radicais usados na documentação clínica. A compreensão precisa da terminologia evita a má interpretação das instruções de cuidado.
Capítulo 4EsconderEsconder detalhesVer detalhesSinais Vitais e Observações Clínicas
Sinais Vitais e Observações Clínicas
Aula 1 • Documentar e Notificar Sinais Vitais
Estabelece formatos de registo corretos e limiares de escalada para achados anormais. A documentação atempada e precisa é um requisito legal e de segurança do doente.
Aula 2 • Medição da Pressão Arterial
Instrui sobre a técnica manual com esfigmomanómetro e o uso do manguito automático com prevenção de erros. Leituras precisas da PA influenciam diretamente as decisões de medicação e tratamento.
Aula 3 • Avaliação do Pulso e da Respiração
Ensina a palpação do pulso radial, a auscultação do pulso apical e a contagem da frequência respiratória. As observações do ritmo e da profundidade são tão importantes quanto os valores numéricos.
Aula 4 • Técnicas de Medição da Temperatura
Aborda as vias oral, axilar, timpânica e retal com o equipamento correto. A seleção da via e a leitura precisa são fundamentais para detetar febre ou hipotermia.
Aula 5 • Saturação de Oxigénio e Avaliação da Dor
Aborda o funcionamento do oxímetro de pulso e a administração de escalas de dor padronizadas. Ambas as avaliações são notificadas aos enfermeiros e documentadas no registo do doente.
Capítulo 5EsconderEsconder detalhesVer detalhesCompetências de Mobilidade, Posicionamento e Transferência
Competências de Mobilidade, Posicionamento e Transferência
Aula 1 • Posicionar Doentes na Cama
Aborda as posições de Fowler, supina, lateral, ventral e de Sims com prevenção de lesões por pressão. O posicionamento correto mantém a circulação, a via aérea e o alinhamento musculosquelético.
Aula 2 • Operação de Elevador Mecânico
Aborda a configuração de elevadores de corpo inteiro e de sentar-para-em-pé, seleção de funda e sequência de operação segura. Os elevadores mecânicos são obrigatórios para doentes que não suportam o peso em segurança.
Aula 3 • Assistência à Deambulação e Resposta a Quedas
Ensina a marcha assistida com cinto de transferência, o uso de dispositivos de ajuda e a técnica de queda controlada. Os estudantes também praticam os procedimentos de resposta e documentação pós-queda.
Aula 4 • Transferências Cama-Poltrona e Poltrona-Cama
Instrui sobre as técnicas de transferência pivot, levantar-e-pivot e sentar-para-em-pé com aplicação de cinto de transferência. A segurança da transferência depende do estado de suporte de peso do doente e do posicionamento correto do assistente.
Aula 5 • Mover Doentes para Cima e na Cama
Ensina técnicas com um e dois assistentes para mover doentes em direção à cabeceira da cama. Dispositivos de redução de fricção e lençóis de arrasto minimizam a força de cisalhamento e a lesão do cuidador.
Capítulo 6EsconderEsconder detalhesVer detalhesCuidados Pessoais e Atividades de Vida Diária
Cuidados Pessoais e Atividades de Vida Diária
Aula 1 • Assistência para Vestir e Despir
Ensina a sequência para vestir doentes com fraqueza, paralisia ou linhas IV. A técnica correta previne lesões e apoia a autonomia e a autoestima do doente.
Aula 2 • Cuidados com o Cabelo, Unhas e Barbear
Aborda a lavagem do cabelo, pentear, limitações do corte de unhas e procedimentos seguros de barbear. As preferências culturais e as políticas da instituição orientam a assistência individualizada à higiene.
Aula 3 • Cuidados com a Eliminação, Continência e Eliminação Intestinal
Aborda o uso de arrastadeira, urinol, cadeira sanitária e penso de incontinência com técnica centrada na dignidade. Os cuidados de eliminação adequados previnem a degradação da pele e infeções do trato urinário.
Aula 4 • Higiene Oral e Cuidados com a Prótese Dentária
Ensina a escovagem dos dentes, uso de fio dental e limpeza da prótese dentária para doentes conscientes e inconscientes. A higiene oral previne a pneumonia de aspiração e mantém o conforto do doente.
Aula 5 • Procedimentos de Banho e Cuidados com a Pele
Aborda o banho no leito, banho parcial, banho de imersão e duche com inspeção da pele integrada. O banho proporciona a principal oportunidade para avaliar a integridade da pele e detetar precocemente a sua degradação.
Capítulo 7EsconderEsconder detalhesVer detalhesNutrição, Hidratação e Assistência à Alimentação
Nutrição, Hidratação e Assistência à Alimentação
Aula 1 • Consciencialização para a Alimentação Entérica e Monitorização do Débito
Apresenta as responsabilidades do CNA relacionadas com a observação da alimentação por sonda e a medição do débito. Os estudantes aprendem a identificar complicações e a notificar os resultados sem manipular o equipamento de alimentação.
Aula 2 • Ingestão de Líquidos e Monitorização da Hidratação
Aborda as ordens de restrição e incentivo hídrico, medição da ingestão e sinais de desidratação. O registo preciso de líquidos é uma responsabilidade crítica de documentação do CNA.
Aula 3 • Consciencialização para a Disfagia e Prevenção de Aspiração
Identifica sinais de dificuldade de deglutição e precauções necessárias para doentes em risco. A pneumonia de aspiração é uma complicação evitável diretamente ligada à técnica de alimentação do CNA.
Aula 4 • Técnicas de Assistência à Alimentação Oral
Ensina a preparação da refeição, ritmo, sinais e uso de equipamento adaptado para doentes que necessitam de assistência. A alimentação centrada na dignidade preserva a autonomia do doente e reduz a ansiedade durante as refeições.
Aula 5 • Necessidades Nutricionais e Dietas Terapêuticas
Revê os macronutrientes, micronutrientes e modificações dietéticas comuns prescritas em contextos de cuidados. Compreender as ordens de dieta previne erros de alimentação com consequências clínicas graves.
Capítulo 8EsconderEsconder detalhesVer detalhesCuidados Restaurativos e Populações Especiais de Doentes
Cuidados Restaurativos e Populações Especiais de Doentes
Aula 1 • Cuidados na Demência e no Compromisso Cognitivo
Ensina abordagens comportamentais, reorientação e estratégias de ambiente seguro para doentes com compromisso cognitivo. O cuidado centrado na pessoa para a demência reduz a agitação e melhora a cooperação com as AVD.
Aula 2 • Considerações sobre Doentes Pediátricos e Mães
Destaca as diferenças nas fases de desenvolvimento e os princípios dos cuidados centrados na família para doentes mais jovens. As interações do CNA com crianças e novas mães requerem comunicação e técnica adequadas à idade.
Aula 3 • Princípios de Enfermagem Restaurativa
Define os objetivos dos cuidados restaurativos, o papel do CNA nas equipas de reabilitação e as técnicas de promoção da independência. As abordagens restaurativas reduzem o declínio funcional e as taxas de reinternamento.
Aula 4 • Cuidados em Fim de Vida e Procedimentos Pós-Morte
Aborda os cuidados focados no conforto, os sinais de morte iminente e os procedimentos de cuidados ao corpo após a morte. Os CNAs fornecem presença compassiva e cuidados físicos durante o processo de morrer e após a morte.
Aula 5 • Cuidados ao Doente Idoso
Aborda as alterações normais do envelhecimento e o seu impacto na prestação de cuidados em todos os sistemas corporais. As alterações relacionadas com a idade alteram a forma como os CNAs realizam as tarefas de banho, mobilidade e observação de medicação.
Seu certificado válido de conclusão
Este curso é para si:
Pessoas em mudança de carreira: à procura de trabalho estável e significativo em cuidados diretos ao doente.
Recém-licenciados do ensino secundário: prontos para entrar na saúde sem um curso superior de quatro anos.
Cuidadores domiciliários: que pretendem formalizar competências e obter uma credencial reconhecida.
Trabalhadores do comércio ou serviços: em transição para uma função na saúde resistente a recessões.
Veteranos militares: que aplicam disciplina e valores de serviço ao trabalho clínico civil.
Estudantes pré-enfermagem: que constroem experiência prática em cuidados ao doente antes dos programas de enfermagem.
O que os nossos formandos dizem
As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...

Eu gosto de como as lições são directas ao ponto e como eu consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.

Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!

A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.

Principais capacitações
Perguntas Frequentes
Quem é a Dedika?
O certificado é válido em Angola?
Os cursos são gratuitos?
Qual é a carga horária do curso?
Como são os cursos?
Como funcionam os cursos?
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Qual é o custo ou preço dos cursos?
O que é um curso EAD ou online e como funciona?
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