Curso de Saúde e Segurança do Trabalho

Aula 1 • História e Propósito da SST

Traça a evolução da SST desde os acidentes da era industrial até a gestão moderna de riscos. Fundamenta os alunos sobre por que existem programas sistemáticos de segurança e seu valor social.

Aula 2 • Deveres Legais e Estrutura Regulatória

Explica o dever geral de cuidado do empregador, os direitos do trabalhador e as funções de fiscalização do órgão regulador. Os alunos mapeiam obrigações funcionais sem referenciar códigos de jurisdição específica.

Aula 3 • Terminologia e Conceitos Fundamentais de SST

Define perigo, risco, ocorrência, quase acidente e controle. O vocabulário compartilhado permite uma comunicação precisa em todos os capítulos subsequentes.

Aula 1 • Tipos de Riscos no Ambiente de Trabalho

Categoriza riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e psicossociais. A classificação ampla prepara os alunos para reconhecer diversas fontes de risco.

Aula 2 • Técnicas para Avaliação de Riscos

Aplica matrizes de probabilidade-consequência e pontuação qualitativa para priorizar riscos. Os alunos produzem registros de risco classificados para a tomada de decisão sobre controles.

Aula 3 • Métodos para Identificação de Riscos

Abrange inspeções, análise de segurança do trabalho e revisão de dados de ocorrências como ferramentas de identificação. Os alunos selecionam métodos apropriados para diferentes contextos de trabalho.

Aula 1 • Controles de Engenharia na Prática

Detalha proteção de máquinas, ventilação, enclausuramento acústico e redesenho ergonômico como soluções de engenharia. Os alunos especificam controles adequados ao tipo e gravidade do risco.

Aula 2 • A Estrutura da Hierarquia de Controles

Explica eliminação, substituição, controles de engenharia, administrativos e EPI em ordem de prioridade. Os alunos justificam a seleção de controles com base na eficácia e viabilidade.

Aula 3 • Avaliando a Eficácia dos Controles

Apresenta métricas de monitoramento, gatilhos de reavaliação e análise de falhas de controle. Os alunos estabelecem ciclos de feedback para verificar se os controles funcionam conforme o planejado.

Aula 4 • Seleção de Equipamento de Proteção Individual

Orienta a seleção, teste de vedação, manutenção e descarte de categorias de EPI. Os alunos adequam as especificações do EPI aos perfis de risco residual.

Aula 1 • Métodos de Análise de Causa Raiz

Aplica os 5 Porquês, diagrama de espinha de peixe e análise de árvore de falhas para descobrir causas sistêmicas. Os alunos vão além das causas superficiais para identificar falhas organizacionais.

Aula 2 • Classificação de Ocorrências e Obrigações de Notificação

Define as categorias de lesão, doença, quase acidente e ocorrência perigosa e os prazos de notificação. A classificação precisa garante a conformidade regulatória e a integridade dos dados.

Aula 3 • Redação do Relatório de Investigação

Orienta a redação de relatórios factuais e objetivos que apoiem as decisões da gestão e a revisão regulatória. Os alunos evitam linguagem de culpa, mantendo o rigor analítico.

Aula 4 • Isolamento e Preservação do Local

Abrange a resposta imediata, o isolamento do local e os protocolos de coleta de evidências. O gerenciamento adequado do local protege a integridade da investigação e o bem-estar do trabalhador.

Aula 1 • Fundamentos do Planejamento de Emergência

Identifica cenários de emergência plausíveis e mapeia os requisitos de planejamento para os perfis de risco do local de trabalho. Os alunos elaboram o escopo e os objetivos de um plano de emergência do local.

Aula 2 • Resposta a Emergências Médicas e Primeiros Socorros

Abrange os requisitos do kit de primeiros socorros, as proporções de socorristas treinados e a implantação de DEA. Os alunos integram os recursos de primeiros socorros na estrutura mais ampla de resposta a emergências.

Aula 3 • Comunicação e Notificação de Crise

Estabelece sistemas de alerta interno, notificação a órgãos externos e protocolos de comunicação com a mídia. Cadeias de comunicação claras reduzem a confusão durante eventos de alto estresse.

Aula 4 • Procedimentos de Evacuação e Pontos de Encontro

Projeta rotas de evacuação, pontos de encontro e sistemas de contabilização para diferentes layouts de instalações. Os alunos aplicam princípios de design universal para trabalhadores com necessidades de mobilidade.

Aula 1 • Reconhecimento de Doenças Ocupacionais

Identifica doenças ocupacionais comuns por agente causador, período de latência e apresentação clínica. Os alunos reconhecem casos sentinela que sinalizam exposição mais ampla da força de trabalho.

Aula 2 • Programas de Vigilância em Saúde

Projeta avaliações de saúde admissionais, periódicas e demissionais vinculadas a perfis de exposição específicos. Os dados de vigilância identificam efeitos precoces na saúde antes do desenvolvimento da doença clínica.

Aula 3 • Monitoramento de Exposição no Ambiente de Trabalho

Abrange metodologias de amostragem de ar pessoal, dosimetria de ruído e amostragem de superfície por swab. Os alunos projetam estratégias de monitoramento que produzem dados de exposição estatisticamente válidos.

Aula 4 • Controle de Exposição e Remoção Médica

Vincula os resultados do monitoramento a atualizações de controle e protocolos de proteção por remoção médica. Os alunos equilibram a proteção da saúde do trabalhador com o planejamento de retorno ao trabalho.

Aula 1 • Princípios de Educação de Adultos no Treinamento em Segurança

Aplica a andragogia, a aprendizagem experiencial e a teoria da motivação ao design de treinamento em segurança. Os alunos explicam por que os métodos centrados no adulto superam as abordagens exclusivas de palestra.

Aula 2 • Métodos de Entrega e Facilitação

Compara a entrega em sala de aula, no trabalho, e-learning e simulação para diferentes tópicos de SST. Os alunos selecionam e facilitam métodos adequados à complexidade do conteúdo e ao público.

Aula 3 • Design Instrucional para Conteúdo de SST

Aplica objetivos de aprendizagem, sequenciamento de conteúdo e seleção de multimídia a tópicos de SST. Os alunos constroem unidades de treinamento modulares que acomodam diferentes níveis de alfabetização.

Aula 4 • Análise de Necessidades de Treinamento

Realiza análise de lacunas usando dados de ocorrências, análise de tarefas do trabalho e requisitos regulamentares. Os alunos priorizam tópicos de treinamento por nível de risco e lacunas de competência da força de trabalho.

Aula 1 • Medição de Desempenho em SST

Distingue indicadores de liderança e de resultado e constrói um balanced scorecard de SST. Os alunos selecionam métricas que preveem ocorrências futuras em vez de apenas registrar eventos passados.

Aula 2 • Sustentando uma Cultura de Segurança Positiva

Aplica modelos de maturidade da cultura de segurança e estruturas de comportamento de liderança para impulsionar mudanças duradouras. Os alunos diagnosticam lacunas culturais e projetam intervenções direcionadas.

Aula 3 • Revisão Gerencial e Planejamento Estratégico

Estrutura reuniões de revisão gerencial usando dados de desempenho para definir objetivos de SST. Os alunos alinham a estratégia de SST com as metas organizacionais e a alocação de recursos.

Aula 4 • Participação dos Trabalhadores e Comissões de Segurança

Estabelece comissões internas de prevenção de acidentes, sistemas de notificação de riscos e processos de consulta aos trabalhadores. A participação ativa dos trabalhadores é um motor comprovado para a melhoria da cultura de segurança.