Curso de Fundamentos da Terapia Ocupacional

Aula 1 • História e Evolução da Terapia Ocupacional

Traça a TO desde as origens do tratamento moral até à prática contemporânea. Fornece contexto para compreender as normas e funções profissionais atuais.

Aula 2 • Âmbito da Prática e Funções Profissionais

Define as funções do TO e do ATO, os requisitos de supervisão e os limites da prática. Prepara os estudantes para atuarem dentro dos limites profissionais adequados.

Aula 3 • Filosofia Central e Valores Profissionais

Examina a ocupação como meio terapêutico e o valor do cuidado centrado no cliente. Ancora todo o raciocínio clínico subsequente no núcleo filosófico da TO.

Aula 1 • Referenciais Biomecânico e Reabilitativo

Aborda princípios biomecânicos aplicados à restauração da amplitude de movimento, força e resistência. Fundamenta as intervenções de reabilitação física em resultados mensuráveis.

Aula 2 • Panorama dos Modelos de Prática em TO

Distingue referenciais de modelos de prática e a sua utilidade clínica. Prepara o terreno para a aplicação de modelos específicos em secções posteriores.

Aula 3 • Referenciais de Integração Sensorial e Neurodesenvolvimentista

Apresenta a teoria do processamento sensorial e os princípios do tratamento neurodesenvolvimentista. Prepara os estudantes para abordar défices sensoriomotores ao longo da vida.

Aula 4 • Modelo Pessoa-Ambiente-Ocupação

Analisa o ajuste dinâmico entre a pessoa, o ambiente e a ocupação. Aplica o PAO para identificar barreiras e facilitadores que afetam o desempenho ocupacional.

Aula 1 • Neuroanatomia Relevante para a Reabilitação

Aborda as estruturas do sistema nervoso central e periférico que afetam a função motora e sensorial. Relaciona a neuroanatomia com os défices esperados após diagnósticos comuns.

Aula 2 • Anatomia Funcional da Mão

Examina os músculos intrínsecos e extrínsecos da mão, os arcos e os padrões de preensão. Apoia diretamente a avaliação em terapia da mão e as decisões sobre ortóteses.

Aula 3 • Cinesiologia e Análise do Movimento

Aplica princípios biomecânicos para analisar padrões de movimento funcional. Permite aos estudantes identificar disfunções do movimento e planear intervenções corretivas.

Aula 1 • Processo de Avaliação e Perfil Ocupacional

Delineia a sequência de avaliação em TO, desde a referenciação até à definição de objetivos. Ensina a construção do perfil ocupacional como base do planeamento centrado no cliente.

Aula 2 • Observação Clínica e Análise de Atividade

Treina a observação sistemática das competências de desempenho e das exigências da atividade. Relaciona os dados observacionais com a geração de hipóteses e o desenho da intervenção.

Aula 3 • Avaliação Cognitiva e Psicossocial

Aborda instrumentos de rastreio cognitivo e métodos de avaliação psicossocial. Prepara os estudantes para avaliar fatores de saúde mental e cognitivos que afetam o desempenho ocupacional.

Aula 4 • Técnicas de Avaliação Sensorial e Motora

Aborda o teste muscular manual, a medição da amplitude de movimento e os procedimentos de teste sensorial. Desenvolve competência prática em métodos de avaliação física.

Aula 1 • Abordagens e Estratégias de Intervenção

Distingue as abordagens de intervenção: criar, estabelecer, manter, modificar e prevenir. Prepara os estudantes para aplicar todo o espectro de estratégias de intervenção em TO.

Aula 2 • Planeamento da Alta e Transição

Aborda os critérios de preparação para a alta e o planeamento da transição entre contextos de cuidados. Garante a continuidade dos cuidados através de uma passagem de informação estruturada e da referenciação para a comunidade.

Aula 3 • Seleção de Intervenções Baseadas na Evidência

Orienta a seleção sistemática de intervenções utilizando hierarquias de evidência e orientações clínicas. Relaciona a evidência da investigação com planos de intervenção individualizados para o cliente.

Aula 4 • Raciocínio Clínico no Planeamento da Intervenção

Examina os modos de raciocínio processual, interativo e condicional utilizados pelos terapeutas ocupacionais. Desenvolve as competências de raciocínio necessárias para justificar as escolhas de intervenção.

Aula 1 • Terapia Ocupacional Pediátrica

Aborda marcos do desenvolvimento, diagnósticos pediátricos e prática centrada na família. Prepara os estudantes para apoiar a participação das crianças no brincar, na escola e no autocuidado.

Aula 2 • Reabilitação Neurológica

Foca-se nas intervenções de TO para o acidente vascular cerebral, traumatismo cranioencefálico e lesão medular. Aplica princípios de neuroplasticidade para maximizar a recuperação funcional.

Aula 3 • Reabilitação Física de Adultos

Aborda as funções da TO em cuidados intensivos, reabilitação hospitalar e contextos ambulatórios para adultos. Foca-se na restauração do desempenho das AVD após lesão ou doença.

Aula 4 • Saúde Mental ao Longo da Vida

Aborda o papel da TO em contextos de reabilitação psiquiátrica e psicossocial. Relaciona o envolvimento ocupacional com a recuperação da saúde mental e a participação comunitária.

Aula 1 • Sistemas de Mobilidade e Posicionamento

Aborda a prescrição de cadeiras de rodas manuais e elétricas, o posicionamento e os princípios de assentos. Prepara os estudantes para realizar avaliações de posicionamento e recomendar dispositivos de mobilidade adequados.

Aula 2 • Fundamentos da Tecnologia de Apoio

Define categorias de tecnologia de apoio, vias de financiamento e o processo de prestação de serviços de TA. Estabelece o enquadramento para todo o conteúdo subsequente de seleção e formação em TA.

Aula 3 • Equipamento Adaptado para a Vida Diária

Apresenta dispositivos adaptados para o autocuidado, gestão doméstica e atividades de lazer. Treina os estudantes na experimentação, adaptação e ensino do uso de equipamento para AVD.

Aula 4 • Comunicação Aumentativa e Alternativa

Aborda sistemas de CAA para clientes com défices de comunicação que afetam a participação ocupacional. Prepara os estudantes para colaborar com terapeutas da fala na integração da CAA.

Aula 1 • Supervisão, Mentoria e Estágio

Aborda modelos de supervisão, expectativas de estágio e planeamento do desenvolvimento profissional. Prepara os estudantes para as experiências de Estágio Nível I e Nível II.

Aula 2 • Melhoria da Qualidade e Medição de Resultados

Apresenta metodologias de melhoria da qualidade e medição de resultados na prática da TO. Relaciona a prática baseada em dados com a avaliação de programas e a melhoria de serviços.

Aula 3 • Normas de Documentação Clínica

Aborda notas SOAP, notas de evolução e resumos de alta alinhados com os requisitos de reembolso. Desenvolve competências de documentação precisas e legalmente defensáveis.

Aula 4 • Advocacia e Liderança em TO

Desenvolve competências para defender os clientes, a profissão e o acesso equitativo aos serviços. Posiciona os estudantes como líderes emergentes em contextos de saúde e comunitários.