Curso Básico de Parapsicologia

Aula 1 • Fenômenos Centrais sob Investigação

Examina as principais categorias de experiência anômala estudadas no campo. Os alunos obtêm um mapa dos fenômenos que examinarão em profundidade em capítulos posteriores.

Aula 2 • Parapsicologia Dentro da Ciência

Examina como a parapsicologia se relaciona com a física, a neurociência e a filosofia da mente. Os alunos entendem a natureza interdisciplinar da avaliação de evidências.

Aula 3 • Definindo a Parapsicologia como Disciplina

Esclarece o que a parapsicologia estuda versus equívocos populares. Fundamenta os alunos em terminologia precisa antes de qualquer conteúdo técnico ser introduzido.

Aula 1 • Análise Quantitativa em Parapsicologia

Introduz ferramentas estatísticas usadas para detectar sinais fracos acima do acaso. Os alunos aprendem a interpretar tamanhos de efeito, valores-p e intervalos de confiança neste contexto.

Aula 2 • Métodos de Pesquisa Qualitativa e de Campo

Abrange estudo de caso, entrevista e métodos observacionais usados juntamente com o trabalho laboratorial. Os alunos reconhecem quando os dados qualitativos complementam as descobertas quantitativas.

Aula 3 • Princípios de Experimentação Controlada

Abrange randomização, cegamento e condições de controle específicas para a pesquisa parapsicológica. Conecta o rigor metodológico à credibilidade das descobertas.

Aula 4 • Padrões Éticos em Pesquisa

Aborda consentimento informado, bem-estar do participante e relato responsável de descobertas anômalas. Os alunos aplicam arcabouços éticos a decisões de delineamento de estudo.

Aula 1 • Clarividência e Visão Remota

Abrange delineamentos experimentais para testar a percepção de alvos ocultos sem um emissor. Os alunos avaliam os programas governamentais de visão remota e seus resultados.

Aula 2 • Modelos Teóricos da PES

Examina modelos baseados em sinal, quânticos e baseados na consciência propostos para explicar a PES. Os alunos comparam o poder explicativo e a testabilidade de cada arcabouço.

Aula 3 • Telepatia: Conceitos e Experimentos

Revisa a definição de telepatia e os paradigmas experimentais delineados para testá-la. Os alunos avaliam os pontos fortes e fracos metodológicos de estudos-chave.

Aula 4 • Precognição e Retrocognição

Examina evidências para percepção de eventos futuros e passados além da inferência normal. Os alunos aplicam modelos de anomalia temporal para interpretar dados experimentais.

Aula 1 • Bio-PC e Influência Mental à Distância

Revisa estudos sobre influência mental sobre sistemas biológicos, incluindo células e organismos. Os alunos avaliam os delineamentos de pesquisa do IMAD e seus controles.

Aula 2 • Micro-PC e Geradores de Eventos Aleatórios

Examina desvios estatísticos em sistemas aleatórios atribuídos à intenção mental. Os alunos interpretam dados de GEA e entendem análises de bancos de dados cumulativos.

Aula 3 • Fenômenos de Macro-PC e Testagem

Abrange efeitos físicos em larga escala atribuídos à influência mental e como são testados. Os alunos identificam controles necessários para descartar fraude e artefato.

Aula 1 • Pesquisa sobre Memória de Vida Passada

Examina investigações sistemáticas de casos de crianças que relatam memórias de vidas passadas. Os alunos aplicam critérios de verificação para avaliar a força evidencial dos casos.

Aula 2 • Fenômenos de Aparições e Assombrações

Examina estudos de caso e investigações de campo de aparições e assombrações relatadas. Os alunos aplicam arcabouços de investigação sistemática para avaliar evidências.

Aula 3 • Perspectivas Teóricas sobre Sobrevivência

Compara explicações de sobrevivência, super-psi e materialistas para as evidências revisadas. Os alunos constroem argumentos baseados em evidências a favor e contra cada posição.

Aula 4 • Mediunidade e Transferência Anômala de Informação

Revisa sessões cegas, sessões por procuração e métodos de pontuação usados para testar médiuns. Os alunos identificam controles que distinguem anomalia genuína de leitura fria.

Aula 1 • Correlatos Neurológicos de Experiências Psi

Examina estudos de neuroimagem e EEG que investigam a atividade cerebral durante eventos psi relatados. Os alunos interpretam descobertas dentro de arcabouços tanto anômalos quanto convencionais.

Aula 2 • Psicologia da Experiência Anômala

Examina fatores cognitivos, perceptuais e de personalidade associados a experiências anômalas. Os alunos distinguem percepção anômala patológica da não patológica.

Aula 3 • Modelos de Consciência e Teoria Psi

Compara modelos de consciência não local, filtro e emergentes como arcabouços para psi. Os alunos avaliam o escopo explicativo e a testabilidade empírica de cada modelo.

Aula 1 • Abordagens de Medição de Biocampo

Introduz instrumentação e métodos usados para detectar supostos biocampos ao redor de sistemas vivos. Os alunos avaliam a validade da medição e os riscos de artefato.

Aula 2 • Integrando a Pesquisa de Cura na Prática

Conecta descobertas de pesquisa a contextos clínicos e de bem-estar onde a cura anômala é aplicada. Os alunos desenvolvem critérios para recomendações responsáveis baseadas em evidências.

Aula 3 • Toque Terapêutico e Práticas Energéticas

Abrange testes experimentais de toque terapêutico e intervenções baseadas em energia relacionadas. Os alunos distinguem alegações de praticantes de resultados experimentais controlados.

Aula 1 • Aconselhamento de Indivíduos com Experiências Anômalas

Abrange arcabouços de apoio para trabalhar com clientes que relatam experiências psi ou anômalas. Os alunos praticam estratégias de avaliação não patologizante e encaminhamento.

Aula 2 • Comunicação Científica e Engajamento Público

Treina os alunos para comunicar descobertas parapsicológicas com precisão para audiências não especialistas. Os alunos desenvolvem mensagens que equilibram abertura com rigor científico.

Aula 3 • Elaborando Propostas de Pesquisa Originais

Orienta os alunos na formulação de hipóteses testáveis e na seleção de métodos apropriados. Os alunos produzem uma proposta de pesquisa completa como entrega final.

Aula 4 • Integrando Evidências na Tomada de Decisão

Desenvolve arcabouços para ponderar evidências parapsicológicas em contextos práticos e políticos. Os alunos praticam síntese estruturada de evidências e redação de recomendações.