Curso de Filosofia Moral

Aula 1 • Metaética: A Natureza das Afirmações Morais

Examina se as declarações morais expressam fatos, emoções ou prescrições. Fundamenta os alunos no status filosófico da linguagem ética.

Aula 2 • O Que É Filosofia Moral?

Define a filosofia moral e suas questões centrais sobre ação correta, valor e obrigação. Situa a ética no panorama mais amplo da filosofia.

Aula 3 • Conceitos e Terminologia-Chave

Apresenta termos essenciais usados em toda a filosofia moral. O vocabulário preciso permite uma análise rigorosa em todos os capítulos subsequentes.

Aula 4 • Epistemologia Moral

Explora como o conhecimento moral é adquirido e justificado. Conecta métodos epistemológicos à confiabilidade do raciocínio ético.

Aula 1 • Aplicando o Raciocínio Consequencialista

Demonstra como usar estruturas consequencialistas na análise moral prática. Ponte entre a teoria e a tomada de decisão ética aplicada.

Aula 2 • Princípios Centrais do Consequencialismo

Apresenta a tese de que a correção depende unicamente dos resultados. Estabelece a estrutura avaliativa usada ao longo deste capítulo.

Aula 3 • Objeções ao Consequencialismo

Analisa as principais críticas, incluindo objeções de justiça, integridade e exigência. Prepara os alunos para avaliar o alcance e os limites do consequencialismo.

Aula 4 • Utilitarismo de Preferência e Bem-Estar

Estende a utilidade clássica às teorias de satisfação de preferência e bem-estar objetivo. Aborda as limitações do hedonismo em contextos modernos.

Aula 1 • Críticas e Limites da Deontologia

Avalia objeções incluindo absolutismo, deveres conflitantes e rigidez moral. Fortalece a avaliação crítica das estruturas deontológicas.

Aula 2 • Fundamentos do Pensamento Deontológico

Apresenta a afirmação central de que algumas ações são intrinsecamente certas ou erradas, independentemente das consequências. Contrasta a deontologia com o consequencialismo.

Aula 3 • Teorias Morais Baseadas em Direitos

Explora como os direitos individuais funcionam como restrições laterais à ação. Conecta a teoria dos direitos à ética política e profissional.

Aula 4 • Contratualismo e Acordo Moral

Apresenta abordagens contratualistas que fundamentam a moralidade em princípios que ninguém poderia rejeitar razoavelmente. Liga o acordo social à obrigação moral.

Aula 1 • Ética da Virtude Contemporânea

Pesquisa desenvolvimentos modernos, incluindo teorias neoaristotélicas e pluralistas da virtude. Estende a ética da virtude clássica a problemas morais contemporâneos.

Aula 2 • Sabedoria Prática e Percepção Moral

Foca na phronesis como a virtude mestra que orienta o julgamento moral. Conecta a sensibilidade perceptiva à ação ética sensível ao contexto.

Aula 3 • Teoria Aristotélica da Virtude

Apresenta a explicação de Aristóteles sobre virtude, eudaimonia e a vida boa. Estabelece o fundamento teleológico da ética da virtude.

Aula 4 • Ética da Virtude na Prática

Aplica estruturas de virtude a contextos morais profissionais e pessoais. Demonstra como o raciocínio baseado no caráter complementa as abordagens baseadas em regras.

Aula 1 • Intuições Morais como Evidência

Examina o papel evidencial das intuições no argumento ético. Equilibra contribuições intuitivas e teóricas na justificação moral.

Aula 2 • Estrutura dos Argumentos Morais

Identifica premissas, conclusões e padrões inferenciais no raciocínio ético. Fornece o andaime analítico para todo o trabalho de argumentação subsequente.

Aula 3 • Falácias Comuns no Debate Ético

Identifica falácias lógicas e retóricas que distorcem o raciocínio moral. Equipa os alunos para detectar e neutralizar argumentos falhos.

Aula 4 • Dilemas Morais e Escolhas Trágicas

Analisa situações em que obrigações morais genuínas entram em conflito de forma irresolúvel. Desenvolve estratégias para raciocinar sob tensão moral irredutível.

Aula 1 • Justiça Global e Obrigações Morais

Aplica estruturas de justiça a obrigações transfronteiriças e desigualdade global. Desafia os alunos a estender o raciocínio de justiça doméstica globalmente.

Aula 2 • Libertarianismo e Justiça Mínima

Apresenta relatos libertários priorizando a autopropriedade e a troca voluntária. Contrasta a justiça de estado mínimo com alternativas igualitárias.

Aula 3 • Justiça Rawlsiana e o Contrato Social

Examina a teoria da justiça como equidade de Rawls e o dispositivo da posição original. Conecta o igualitarismo liberal ao desenho institucional.

Aula 4 • Justiça Processual e Relacional

Explora a justiça como processo justo e como a qualidade das relações sociais. Estende a justiça para além da distribuição ao reconhecimento e à participação.

Aula 1 • Bioética e Decisões Médicas

Examina questões éticas na saúde, incluindo autonomia, consentimento e escolhas de fim de vida. Aplica múltiplas estruturas a dilemas morais médicos.

Aula 2 • Tecnologia e Ética Digital

Aborda os desafios éticos apresentados pelas tecnologias emergentes, incluindo IA e uso de dados. Aplica estruturas clássicas a novos contextos tecnológicos.

Aula 3 • Ética Empresarial e Profissional

Aplica a teoria ética à tomada de decisão organizacional, relações com stakeholders e conduta profissional. Ponte entre a filosofia moral e a prática no local de trabalho.

Aula 4 • Guerra, Violência e Ética Política

Examina a ética da violência política, a teoria da guerra justa e a coerção estatal. Aplica lentes deontológicas e consequencialistas à ação política.

Aula 1 • Construindo uma Estrutura Ética Pessoal

Orienta os alunos na síntese de teorias em uma perspectiva moral pessoal coerente e defensável. Culmina o curso integrando todas as estruturas anteriores.

Aula 2 • Pluralismo Moral e Incerteza Moral

Aborda o desafio de agir bem quando múltiplas estruturas entram em conflito ou quando a verdade moral é incerta. Desenvolve estratégias para raciocinar sob incerteza normativa.

Aula 3 • Psicologia Moral e Motivação

Examina os fundamentos psicológicos do julgamento e da ação moral. Conecta a psicologia moral empírica à teoria ética normativa.

Aula 4 • Progresso Moral e Mudança Moral

Investiga se as visões morais melhoram ao longo do tempo e o que impulsiona a mudança moral. Aplica a análise histórica para avaliar a trajetória do pensamento ético.