Curso de Masculinidade

Aula 1 • História da Masculinidade como Campo

Traça os estudos da masculinidade desde os movimentos de libertação masculina até as influências da teoria feminista e queer. Contextualiza por que o campo surgiu e como evoluiu.

Aula 2 • Principais Estruturas Teóricas

Apresenta as lentes estrutural, psicanalítica e pós-estruturalista usadas para estudar a masculinidade. Capacita os alunos a selecionar estruturas adequadas para perguntas de pesquisa específicas.

Aula 3 • Definindo a Masculinidade como Conceito

Distingue sexo biológico, identidade de gênero e masculinidade como uma categoria social encenada. Fundamenta toda a análise subsequente em uma terminologia compartilhada e precisa.

Aula 1 • Masculinidade e Poder Institucional

Examina como locais de trabalho, forças militares e instituições políticas reproduzem normas hegemônicas. Conecta a teoria abstrata a práticas organizacionais observáveis.

Aula 2 • Teoria da Estrutura de Gênero de Connell

Apresenta o modelo tripartite de Connell de trabalho, poder e cathexis como organizador das relações de gênero. Fornece o vocabulário estrutural central para a análise crítica da masculinidade.

Aula 3 • Críticas e Revisões da Teoria da Hegemonia

Revisa críticas acadêmicas à masculinidade hegemônica, incluindo agência, globalização e lacunas empíricas. Prepara os alunos para aplicar a teoria de forma crítica, e não mecânica.

Aula 1 • Sexualidade e Masculinidades Queer

Examina as relações de homens gays, bissexuais e queer com as normas masculinas dominantes. Apresenta a teoria queer como uma ferramenta para desestabilizar a masculinidade heteronormativa.

Aula 2 • Classe, Trabalho e Homens da Classe Trabalhadora

Explora como a posição econômica molda a identidade, o orgulho e a vulnerabilidade masculinos. Conecta a análise de classe aos conceitos de poder estrutural do Capítulo 2.

Aula 3 • Raça e Masculinidades Racializadas

Analisa como as hierarquias raciais constroem scripts masculinos distintos para diferentes grupos raciais. Baseia-se na teoria da hegemonia adicionando dinâmicas de poder racial.

Aula 1 • Escolas como Instituições Generificadas

Investiga como o currículo, as expectativas dos professores e a cultura escolar reproduzem normas masculinas. Conecta a análise institucional do Capítulo 2 aos ambientes educacionais.

Aula 2 • Família e Socialização Inicial de Gênero

Examina práticas parentais, dinâmicas entre irmãos e normas domésticas que incutem expectativas masculinas. Estabelece a socialização como um processo vitalício e multiagente.

Aula 3 • Mídia, Publicidade e Ideais Masculinos

Decodifica como o cinema, a publicidade, a mídia esportiva e as plataformas sociais constroem e circulam ideais masculinos. Capacita os alunos a realizar análise crítica da mídia.

Aula 4 • Resistência e Socialização Alternativa

Identifica como meninos e homens resistem, negociam ou redefinem normas masculinas por meio da contra-socialização. Apresenta a agência como um contrapeso ao determinismo estrutural.

Aula 1 • Saúde Mental Masculina e Vida Emocional

Examina como as normas masculinas suprimem a expressão emocional e aumentam o risco de depressão, ansiedade e suicídio. Constrói o argumento para abordagens de saúde mental sensíveis ao gênero.

Aula 2 • Normas Masculinas e Comportamentos de Saúde

Relaciona normas de estoicismo, assunção de riscos e autossuficiência a disparidades de saúde mensuráveis em homens. Estabelece a via causal da ideologia para o comportamento e para o resultado.

Aula 3 • Imagem Corporal e Ideais Masculinos

Analisa ideais de muscularidade, dismorfia corporal e transtornos alimentares entre homens. Estende a análise corporal do capítulo de socialização às consequências para a saúde.

Aula 1 • Violência por Parceiro Íntimo e Gênero

Examina padrões, motivações e ideologias masculinas subjacentes à violência por parceiro íntimo. Conecta as dinâmicas de poder e controle à teoria da masculinidade hegemônica.

Aula 2 • Prevenção da Violência e Programas de Espectador

Avalia programas de prevenção baseados em evidências que visam normas masculinas e comportamento do espectador. Prepara os alunos para projetar e avaliar intervenções transformadoras de gênero.

Aula 3 • Teorizando a Violência Masculina

Revisa explicações biológicas, psicológicas e sociológicas para a diferença de gênero no comportamento violento. Estabelece uma estrutura multicausal que evita o determinismo biológico.

Aula 1 • Relacionamentos Românticos e Scripts Masculinos

Examina como os scripts masculinos governam o cortejo, a iniciação sexual e as dinâmicas de poder nos relacionamentos. Conecta padrões de socialização ao comportamento relacional adulto.

Aula 2 • Redefinindo Intimidade e Vulnerabilidade

Examina modelos emergentes de intimidade masculina que desafiam a supressão emocional e a dominância relacional. Conecta-se aos temas de saúde e prevenção da violência dos capítulos anteriores.

Aula 3 • Amizade Masculina e Homossociabilidade

Investiga a estrutura, os limites emocionais e as funções sociais da amizade masculina e do vínculo homossocial. Baseia-se na análise de socialização entre pares do Capítulo 4.

Aula 1 • Estruturas Políticas para Engajar Homens

Revisa políticas internacionais e organizacionais que engajam homens na igualdade de gênero e promoção da saúde. Aplica a análise institucional ao design e implementação de políticas.

Aula 2 • Direções Futuras nos Estudos da Masculinidade

Identifica agendas de pesquisa emergentes, inovações metodológicas e debates não resolvidos no campo. Posiciona os alunos para contribuir com bolsas e práticas originais.

Aula 3 • Abordagens Transformadoras de Gênero Definidas

Distingue intervenções sensíveis ao gênero, neutras em relação ao gênero e transformadoras de gênero na política e na prática. Estabelece uma tipologia para avaliar a ambição e o impacto do programa.

Aula 4 • Projetando Programas Transformadores de Gênero

Orienta os alunos através da avaliação de necessidades, teoria da mudança e design de programa para intervenções de masculinidade. Integra todos os conceitos anteriores do curso no desenvolvimento de programas aplicados.