Curso de Sistemas de Informação Laboratorial

Aula 1 • Visão Geral do Fluxo de Trabalho Laboratorial

Mapear o ciclo de vida do espécime, do registro até o laudo de resultados. Fundamenta as funcionalidades do sistema em sequências operacionais reais.

Aula 2 • Arquitetura e Componentes do Sistema

Examinar as camadas de servidor, banco de dados e cliente que formam um LIS. Conecta as funções de hardware e software à confiabilidade geral do sistema.

Aula 3 • Principais Partes Interessadas e Papéis de Usuário

Identificar papéis como diretor do laboratório, tecnólogo e administrador de TI em um ambiente de LIS. Esclarece as necessidades de acesso e as estruturas de responsabilidade.

Aula 4 • LIS e LIMS Definidos

Distinguir LIS de LIMS por escopo, propósito e contexto da indústria. Fornece a base conceitual para todo o estudo subsequente do sistema.

Aula 1 • Sistemas de Terminologia e Codificação

Aplicar codificação LOINC, SNOMED CT e ICD a resultados laboratoriais e diagnósticos. Garante consistência semântica entre sistemas conectados.

Aula 2 • Interfaces e Motores de Integração

Configurar e monitorar motores de integração que roteiam mensagens entre o LIS e outras plataformas. Desenvolve habilidades práticas de gerenciamento de interface.

Aula 3 • Padrões de Mensageria em Ambientes Laboratoriais

Examinar os formatos de mensagem HL7 v2, HL7 FHIR e ASTM usados para troca de dados laboratoriais. Conecta a seleção do padrão ao sucesso do projeto de integração.

Aula 1 • Gerenciamento de Lista de Trabalho e Tarefas

Configurar e usar listas de trabalho para atribuir e priorizar tarefas de bancada. Conecta o gerenciamento de pedidos a um rendimento analítico eficiente.

Aula 2 • Inserção e Gerenciamento de Pedidos de Exames

Criar, modificar e cancelar pedidos de exames usando telas de entrada de pedidos do LIS. Estabelece o ponto de partida do fluxo de trabalho analítico.

Aula 3 • Tratamento de Erros de Pedidos e Espécimes

Identificar, documentar e resolver discrepâncias de pedidos e espécimes no LIS. Reduz erros pré-analíticos que afetam a exatidão dos resultados.

Aula 4 • Registro e Identificação de Espécimes

Registrar espécimes, atribuir números de registro e imprimir etiquetas com código de barras. Garante a integridade da identidade do espécime durante todo o processamento.

Aula 1 • Inserção Manual e Automatizada de Resultados

Inserir resultados manualmente e por meio de interfaces de instrumentos, aplicando regras de validação de dados. Estabelece a captura precisa de resultados como base do laudo.

Aula 2 • Geração e Distribuição de Laudos

Configurar moldes de laudo e canais de entrega para destinatários clínicos e externos. Conecta resultados verificados a uma comunicação oportuna e exata.

Aula 3 • Valores de Referência e Regras de Decisão

Definir e manter intervalos de referência e regras de decisão de autoverificação. Permite uma interpretação de resultados consistente e orientada por regras em todo o laboratório.

Aula 4 • Emenda e Correção de Resultados

Emendar, corrigir e retratar resultados preservando uma trilha de auditoria completa. Mantém a integridade dos dados e a conformidade regulatória após a liberação inicial.

Aula 1 • Gráficos de Levey-Jennings e Análise de Tendências

Gerar e interpretar gráficos de Levey-Jennings para identificar erros sistemáticos e aleatórios. Desenvolve habilidades visuais de interpretação de CQ essenciais para a operação diária do laboratório.

Aula 2 • Métricas de Garantia da Qualidade e Relatórios

Definir, coletar e relatar indicadores-chave de qualidade, como tempo de resposta do exame e taxas de rejeição. Apoia a melhoria contínua e a revisão pela gestão.

Aula 3 • Gerenciamento de Material de CQ e Lotes

Registrar materiais de CQ, atribuir números de lote e configurar o rastreamento de validade no LIS. Fornece a base de dados para todas as atividades de monitoramento de CQ.

Aula 4 • Gerenciamento de Ensaio de Proficiência

Rastrear submissões e resultados de ensaio de proficiência externo no LIS. Conecta o desempenho interno de CQ aos requisitos externos de acreditação.

Aula 1 • Configuração e Manutenção do Sistema

Gerenciar parâmetros do sistema, tarefas agendadas e procedimentos de manutenção de rotina. Mantém o ambiente LIS estável e com bom desempenho para as operações diárias.

Aula 2 • Administração de Contas de Usuário e Papéis

Criar, modificar e desativar contas de usuário e atribuir permissões baseadas em papel. Estabelece a estrutura de controle de acesso para todas as operações do sistema.

Aula 3 • Trilhas de Auditoria e Registro de Acesso

Configurar e revisar logs de auditoria que registram ações do usuário e alterações de dados. Apoia a conformidade regulatória e a investigação forense de eventos do sistema.

Aula 4 • Backup, Recuperação e Continuidade de Negócios

Projetar e testar cronogramas de backup e procedimentos de recuperação de desastres para o LIS. Garante a disponibilidade dos dados e a continuidade operacional após falhas do sistema.

Aula 1 • Teste de Aceitação do Usuário

Projetar e executar scripts de TAU que verificam o comportamento do sistema em relação aos requisitos do usuário. Confirma que o sistema configurado atende às expectativas operacionais antes do início da operação.

Aula 2 • Estratégia e Documentação de Validação

Desenvolver planos de validação, protocolos e relatórios resumidos alinhados com os requisitos do sistema de qualidade. Produz o pacote de evidências necessário para a aprovação regulatória.

Aula 3 • Configuração e Construção do Sistema

Configurar painéis de exames, valores de referência e fluxos de trabalho em um ambiente de construção. Traduz os requisitos laboratoriais em configurações funcionais do sistema.

Aula 4 • Início da Operação e Revisão Pós-Implementação

Gerenciar atividades de migração, suporte de hipercuidado e revisão de desempenho pós-início de operação. Encerra o ciclo de implementação e identifica oportunidades de otimização.

Aula 1 • Análise Preditiva e Previsão de Tendências

Usar dados históricos do LIS para prever volumes de exames, necessidades de pessoal e demanda de suprimentos. Avança o planejamento laboratorial de reativo para proativo.

Aula 2 • Desenvolvimento de Roteiro Estratégico de LIS

Alinhar as capacidades do LIS com a estratégia organizacional e construir um roteiro tecnológico plurianual. Prepara os alunos para papéis de liderança no planejamento da informática laboratorial.

Aula 3 • Melhoria de Processos Usando Dados do LIS

Aplicar métodos Lean e Seis Sigma a dados derivados do LIS para identificar e eliminar desperdícios. Conecta descobertas analíticas a melhorias mensuráveis no fluxo de trabalho.

Aula 4 • Relatórios e Extração de Dados do LIS

Construir consultas personalizadas e relatórios agendados para extrair dados operacionais e clínicos. Fornece as habilidades de acesso a dados necessárias para todas as atividades analíticas.