Curso de Comportamento Animal

Aula 1 • Definindo Comportamento Animal

Apresenta o comportamento como ação observável e mensurável e o distingue da fisiologia. Estabelece o vocabulário fundamental utilizado ao longo do curso.

Aula 2 • História da Ciência do Comportamento

Traça o campo desde os primeiros naturalistas até a etologia moderna e a psicologia comparada. Contextualiza os métodos atuais dentro de suas origens intelectuais.

Aula 3 • Debate Inato versus Adquirido

Examina a interação entre predisposições genéticas e experiência ambiental na formação do comportamento. Substitui a falsa dicotomia por um modelo interacionista.

Aula 4 • As Quatro Perguntas de Tinbergen

Aplica a estrutura de Tinbergen de causação, desenvolvimento, função e evolução a qualquer comportamento. Oferece uma lente estruturada para análise comportamental em múltiplos níveis.

Aula 1 • Plasticidade Neural e Comportamento

Descreve como a experiência remodela os circuitos neurais e altera os repertórios comportamentais. Faz a ponte entre a neurobiologia e os capítulos futuros sobre aprendizagem e desenvolvimento.

Aula 2 • Sistemas Sensoriais e Percepção

Examina como os animais detectam e processam estímulos ambientais através de órgãos sensoriais especializados. Conecta a entrada sensorial à tomada de decisão comportamental.

Aula 3 • Hormônios e Regulação Comportamental

Analisa como os sinais endócrinos modulam a agressão, a reprodução, o estresse e o comportamento social. Demonstra a interação entre o estado hormonal e o resultado comportamental.

Aula 4 • Arquitetura do Sistema Nervoso

Aborda a organização do sistema nervoso central e periférico relevante para o comportamento. Estabelece o substrato anatômico para todas as conexões neurais-comportamentais subsequentes.

Aula 1 • Períodos Sensíveis e Críticos

Define janelas de plasticidade neural elevada durante as quais experiências específicas têm efeitos comportamentais duradouros. Aplica o conceito à impressão, socialização e linguagem.

Aula 2 • Comportamento de Brincar e Suas Funções

Analisa a brincadeira como um mecanismo de desenvolvimento para adquirir habilidades motoras, sociais e cognitivas. Conecta os padrões de brincadeira à competência comportamental adulta.

Aula 3 • Variação Individual no Desenvolvimento

Explora como a bagagem genética, o sexo e a experiência inicial criam diferenças comportamentais individuais. Apresenta o conceito de personalidade animal e estilos de enfrentamento.

Aula 4 • Influências Pré-natais e Perinatais

Examina como o ambiente materno, os hormônios e a exposição sensorial precoce moldam o comportamento antes e no nascimento. Estabelece pontos de partida de desenvolvimento para trajetórias comportamentais.

Aula 1 • Condicionamento Clássico

Explica a aprendizagem associativa pavloviana que liga estímulos neutros a eventos biologicamente significativos. Conecta respostas condicionadas ao medo, apetite e comportamento social.

Aula 2 • Habituação e Sensibilização

Apresenta as formas mais simples de aprendizagem não associativa que ajustam a força da resposta a estímulos repetidos. Fornece a base para a compreensão de formas de aprendizagem mais complexas.

Aula 3 • Aprendizagem Observacional e Social

Examina como os animais adquirem comportamentos observando coespecíficos, permitindo a transmissão cultural. Distingue a imitação verdadeira da facilitação social mais simples.

Aula 4 • Condicionamento Operante

Analisa como as consequências moldam o comportamento voluntário através de contingências de reforço e punição. Diretamente aplicável a treinamento, avaliação de bem-estar e modificação de comportamento.

Aula 1 • Sinalização Honesta e Enganosa

Avalia as condições sob as quais os sinais refletem de forma confiável a qualidade do emissor versus quando o engano evolui. Aplica a teoria do handicap e a teoria dos sinais de índice.

Aula 2 • Sinalização Visual e Acústica

Compara displays visuais e sinais acústicos em termos de design, alcance e conteúdo informacional. Aborda coloração, postura, canto e estrutura de chamados entre táxons.

Aula 3 • Princípios da Comunicação Animal

Define comunicação como produção e recepção de sinal que influencia o comportamento do receptor. Estabelece o modelo emissor-sinal-receptor usado ao longo do capítulo.

Aula 4 • Comunicação Química e Tátil

Examina feromônios, marcação de odor e sinais de contato como canais de comunicação. Destaca o papel da comunicação química na reprodução, território e reconhecimento de parentesco.

Aula 1 • Hierarquias de Dominância e Competição

Descreve como hierarquias lineares e despóticas são formadas e mantidas através de interações agonísticas. Relaciona a posição hierárquica ao acesso a recursos, estresse e sucesso reprodutivo.

Aula 2 • Reciprocidade e Mutualismo

Analisa a cooperação entre não parentes através do altruísmo recíproco e parcerias mutualísticas. Avalia as condições que estabilizam a cooperação contra a trapaça.

Aula 3 • Seleção de Parentesco e Altruísmo

Aplica a regra de Hamilton para explicar o comportamento altruísta direcionado a parentes genéticos. Conecta a teoria da aptidão inclusiva à eussocialidade e reprodução cooperativa.

Aula 4 • Custos e Benefícios da Vida em Grupo

Quantifica a diluição da predação, a eficiência do forrageamento e os custos da competição que determinam o tamanho ideal do grupo. Fornece a lógica econômica subjacente à evolução social.

Aula 1 • Forrageamento Sensível ao Risco

Examina como a variância na disponibilidade de alimentos e o risco de predação alteram as decisões de forrageamento além da simples maximização de energia. Apresenta modelos comportamentais dependentes do estado.

Aula 2 • Vigilância e Defesa em Grupo

Modela como o esforço de vigilância é distribuído entre os membros do grupo e como a defesa coletiva reduz o risco individual. Conecta ao tamanho do grupo e à estrutura social.

Aula 3 • Teoria do Forrageamento Ótimo

Apresenta o modelo de presa e o modelo de mancha como estruturas para prever a escolha da dieta e o uso do habitat. Testa as previsões do modelo contra dados empíricos de forrageamento.

Aula 4 • Estratégias de Caça do Predador

Analisa estratégias de espera versus perseguição ativa e caça cooperativa como adaptações do predador. Conecta o comportamento de caça à estrutura da comunidade de presas.

Aula 1 • Avaliação e Intervenção em Problemas Comportamentais

Fornece uma abordagem sistemática para identificar a função de comportamentos problema e projetar planos de modificação de comportamento. Integra fatores médicos, ambientais e de aprendizagem.

Aula 2 • Estruturas de Bem-Estar Animal

Apresenta as Cinco Liberdades, os Cinco Domínios e modelos de bem-estar positivo como padrões de avaliação. Conecta indicadores comportamentais à avaliação do estado de bem-estar.

Aula 3 • Design de Enriquecimento Ambiental

Aplica a avaliação de necessidades comportamentais para projetar enriquecimento que promova comportamentos típicos da espécie e reduza comportamentos anormais em ambientes de cativeiro.

Aula 4 • Estresse e Comportamento Anormal

Identifica marcadores fisiológicos e comportamentais de estresse crônico e explica como ambientes inadequados geram estereotipias e comportamentos redirecionados.