Dedika je platforma za učenje skozi prakso: na primer, kako pripraviti poslovno ponudbo, postati manikerka ali uporabljati novo orodje. Ne glede na tvoj cilj, najboljša vsebina o tej temi že obstaja. A pogosto je v tujem jeziku, draga, razpršena po spletu, brez vaj za vadbo ali pa je del predolgega tečaja, ki ni primeren za tiste z natrpanim urnikom. Zato ima Dedika svoj pristop: poiščemo gradivo, kjerkoli je, izberemo tisto, kar je smiselno za tvoj cilj, ga pregledamo s pomočjo strokovnjakov, ki so na voljo za vprašanja, in pripravimo praktične naloge, da se učiš skozi delo. Ti si najpomembnejši na svoji poti in nihče te ne pozna bolje: izberi vsebino in trajanje tečaja, ali boš učil z ali brez interneta in v katerem formatu. Lahko je video, besedilo, avdio ali povzetek. Po tvoji meri, samo s tistim, kar ti ustreza. Tukaj je vsak trenutek tvoje predanosti pomemben in hitreje prideš do bistva.

Tečaji so sestavljeni iz najboljše vsebine na svetu na določeno temo: videi, avdio posnetki, članki in knjige. Vsa ta vsebina je opremljena s povzetki, podcasti (za knjige in članke) ter prepisi (za videe in avdio posnetke). Sami izberete, kako želite vsebino spremljati. Vsako gradivo ima posebna vprašanja za utrjevanje znanja. Poleg tega je tečaj sestavljen iz poglavij, ki jih izberete sami, kar vam omogoča, da se učite le tistega, kar je pomembno za vas. Na koncu vsakega poglavja je praktični projekt, povezan z vašo stroko, kjer lahko vadite naučeno.

Naši tečaji vključujejo povzetek na koncu vsakega poglavja, ki ga lahko prenesete kot PDF in natisnete.

Več kot 2 milijona študentov po vsem svetu

Prisotni v več kot 180 državah

Certifikat veljaven v vaši državi

Domov

...

Izobraževanje učiteljev geografije

Vsi tečaji

Izobraževanje, humanistika in družbene vede

Izobraževanje

Izobraževanje učiteljev geografije

Za vse ravni

Izobraževanje učiteljev geografije

Preoblikuj svojo geografsko učilnico s celovitim programom usposabljanja, zasnovanim za učitelje v praksi. Od kartografije in GIS-a do načrtovanja učnega načrta in sodobnih globalnih vprašanj ti ta tečaj nudi vsebinsko znanje in učne strategije, ki jih potrebuješ za samozavestno in namensko poučevanje geografije.

Dedika za podjetja

Kaj se boste naučili:

Ta tečaj zajema celoten obseg priprave učiteljev geografije, od vsebin fizične in družbene geografije do načrtovanja učnega načrta, oblikovanja ocenjevanja in geografskih orodij. Naučil/-a se boš, kako uporabiti načrtovanje od cilja nazaj za gradnjo koherentnih enot, uporabo GIS platform in satelitskih posnetkov pri pouku ter izvajanje raziskovalnih strategij in strategij poučevanja, vezanih na lokalno okolje. Tečaj obravnava tudi, kako podpreti raznolike učence, odgovorno poučevati podnebne spremembe in geopolitiko ter uporabiti formativne in sumativne podatke za izboljšanje poučevanja. Ob koncu boš imel/-a popoln strokovni nabor orodij za poučevanje geografije na kateri koli stopnji izobraževanja.

Kako praktično študirate Izobraževanje učiteljev geografije

Kako vadite Izobraževanje učiteljev geografije

Za vas, ki ste podjetje in želite usposobiti svojo ekipo

Na Dedika za podjetja je tečaj prilagojen z vajami in primeri iz vašega lastnega poslovanja, tako kot vaša podjetja potrebujejo.

Kliknite tukaj

Vsebina tečaja

8 Poglavji • 39 Uč lekcijeTrajanje med 4 in 360 urami (vi se odločite)

Poglavje 1Poglej podrobnosti

Temelji geografskega mišljenja

Uč lekcija 1 • Temeljni koncepti geografije
Predstavlja pet tem in šest bistvenih elementov geografije kot organizacijskih okvirov. Vzpostavi skupno izrazje, ki ga učitelji uporabljajo skozi celoten tečaj.
Uč lekcija 2 • Proces geografskega raziskovanja
Predstavlja cikel raziskovanja: opazuj, zastavi vprašanja, zberi, analiziraj in sporoči. Zagotavlja večkrat uporabno učno strukturo za v učenca usmerjeno geografsko raziskovanje.
Uč lekcija 3 • Prostorsko mišljenje v razredu
Razvija spretnosti prostorskega sklepanja in pojasnjuje, kako jih prenesti na učence. Povezuje prostorsko pismenost z branjem zemljevidov, interpretacijo podatkov in reševanjem problemov.
Uč lekcija 4 • Sistemsko mišljenje in geografija
Preučuje Zemljo kot medsebojno povezane fizične in družbene sisteme. Učitelji se naučijo geografske pojave uokviriti kot dinamične povratne zanke za analizo v razredu.

Poglavje 2Poglej podrobnosti

Obvladovanje vsebin fizične geografije

Uč lekcija 1 • Naravne nevarnosti in tveganje
Raziskuje geografske vzroke in razširjenost naravnih nevarnosti. Učitelji se naučijo tveganje nevarnosti uokviriti kot kombinacijo fizičnih procesov in ranljivosti ljudi.
Uč lekcija 2 • Biomi in ekosistemi
Kartira globalno razširjenost biomov in pojasnjuje dinamiko ekosistemov. Učitelje pripravi na povezovanje podnebja, vegetacije in biotske raznovrstnosti v povezanih učnih urah.
Uč lekcija 3 • Hidrosfera in vodni sistemi
Analizira vodni krog, porečja in oceansko kroženje. Povezuje hidrološke procese s človeško rabo vode in temami upravljanja okolja.
Uč lekcija 4 • Atmosferski sistemi in podnebje
Preučuje atmosfersko kroženje, vremenske vzorce in klasifikacijo podnebja. Gradi samozavest učiteljev pri pojasnjevanju podnebne spremenljivosti in regionalnih razlik.
Uč lekcija 5 • Zgradba Zemlje in reliefne oblike
Obravnava tektonske procese, kamninske kroge in nastanek reliefnih oblik. Učitelji pridobijo vsebinsko natančnost, potrebno za pojasnjevanje površinskih značilnosti in geoloških sprememb učencem.

Poglavje 3Poglej podrobnosti

Obvladovanje vsebin družbene geografije

Uč lekcija 1 • Ekonomska geografija in razvoj
Raziskuje prostorske vzorce gospodarske dejavnosti, trgovine in razvojne neenakosti. Učitelji pridobijo okvire za razpravo o globalnih ekonomskih razlikah brez poenostavljanja.
Uč lekcija 2 • Urbana geografija in poselitev
Analizira trende urbanizacije, modele zgradbe mest in urbane izzive. Učitelje pripravi na povezovanje teorije urbane geografije z življenjskim okoljem učencev.
Uč lekcija 3 • Kulturna geografija in identiteta
Preučuje, kako kultura oblikuje prostor in je oblikovana z njim, vključno z jezikom, religijo in etničnostjo. Gradi občutljivost in natančnost za poučevanje raznolikih kulturnih pokrajin.
Uč lekcija 4 • Politična geografija in meje
Obravnava nastanek držav, vrste meja in geopolitične konflikte. Učitelje usposobi za obravnavo občutljivih tem politične geografije z dejansko podlago.
Uč lekcija 5 • Vzorci prebivalstva in migracij
Obravnava demografske modele, razširjenost prebivalstva in gonila migracij. Učitelji se naučijo analizirati podatke o prebivalstvu in dostopno predstaviti demografske spremembe.

Poglavje 4Poglej podrobnosti

Kartografija in geoprostorska orodja

Uč lekcija 1 • Uvod v GIS za učitelje
Predstavlja koncepte geografskih informacijskih sistemov in brezplačne platforme, pripravljene za uporabo v razredu. Učitelji izvajajo osnovne prostorske poizvedbe in upravljanje slojev za pripravo učnih ur.
Uč lekcija 2 • Daljinsko zaznavanje in satelitski posnetki
Pojasnjuje, kako satelitski in letalski posnetki zajemajo Zemljino površje za geografsko analizo. Učitelji se naučijo interpretirati posnetke in jih vključiti v učne ure, ki temeljijo na raziskovanju.
Uč lekcija 3 • Branje in interpretacija zemljevidov
Razvija tekoče znanje branja kartografskih projekcij, meril in simbolov. Vzpostavlja kartografsko pismenost, ki jo učitelji potrebujejo pred ustvarjanjem ali vrednotenjem zemljevidov.
Uč lekcija 4 • Vključevanje geoprostorskih orodij v učne ure
Usmerja učitelje pri vključevanju GIS in kartografskih orodij v dejavnosti, usklajene s standardi. Obravnava dostop do naprav, stopnjevanje podatkovne pismenosti in ocenjevanje prostorskih spretnosti.
Uč lekcija 5 • Načela kartografskega oblikovanja
Uči vizualno hierarhijo, teorijo barv in postavitev za učinkovito oblikovanje zemljevidov. Učitelji uporabijo ta načela pri ustvarjanju učnih zemljevidov in vrednotenju dela učencev.

Poglavje 5Poglej podrobnosti

Načrtovanje učnega načrta za geografijo

Uč lekcija 1 • Diferenciranje učnega načrta za geografijo
Uporablja strategije diferenciranja pri geografski vsebini, procesu in izdelku. Zagotavlja, da vsi učenci dostopajo do zahtevnega geografskega mišljenja ne glede na stopnjo pripravljenosti.
Uč lekcija 2 • Povezovanje medpredmetnih povezav
Prepoznava naravne povezave med geografijo in zgodovino, naravoslovjem, ekonomijo ter pismenostjo. Učitelji oblikujejo povezane naloge, ki krepijo geografsko mišljenje pri različnih predmetih.
Uč lekcija 3 • Usklajevanje s standardi in njihovo razčlenjevanje
Uči, kako brati, razčlenjevati in določati prednostne geografske standarde za načrtovanje pouka. Povezuje analizo standardov z jasnimi učnimi cilji in zaporedjem učnih ur.
Uč lekcija 4 • Načrtovanje od cilja nazaj za geografske enote
Pri načrtovanju geografskih enot uporablja tristopenjski proces oblikovanja po Wigginsu in McTigheju. Učitelji hkrati zasnujejo želene rezultate, sprejemljive dokaze in učne izkušnje.
Uč lekcija 5 • Zaporedje in tempiranje geografskih vsebin
Obravnava, kako razporediti teme za konceptualno koherentnost in upravljati čas pouka. Učitelji oblikujejo časovne načrte, ki uravnotežijo poglobljenost s širino učnega načrta.

Poglavje 6Poglej podrobnosti

Učne strategije za geografijo

Uč lekcija 1 • Kooperativno učenje pri geografiji
Strukturira skupinske naloge, ki zahtevajo geografsko sklepanje in medsebojno odvisnost. Učitelji dodeljujejo vloge, upravljajo skupinsko dinamiko in ocenjujejo posameznikovo odgovornost.
Uč lekcija 2 • Geografski pouk, ki temelji na raziskovanju
Uporablja modele strukturiranega, vodenega in odprtega raziskovanja pri geografskih vprašanjih. Učitelji oblikujejo raziskovalna zaporedja, ki razvijajo učenčevo zastavljanje vprašanj in sklepanje, ki temelji na dokazih.
Uč lekcija 3 • Strategije razprav in debat
Omogoča strukturirane akademske polemike in sokratske seminarje o geografskih vprašanjih. Učitelji gradijo norme za spoštljivo, z dokazi podprto razpravo o spornih temah.
Uč lekcija 4 • Učenje, vezano na kraj, in terensko delo
Uporablja lokalna okolja kot primarna učna okolja za geografsko raziskovanje. Učitelji načrtujejo varno, z učnim načrtom usklajeno terensko delo in nadomestne dejavnosti za okolja z omejenim dostopom.
Uč lekcija 5 • Simulacija in igranje vlog pri geografiji
Oblikuje geografske simulacije, kot so scenariji razporejanja virov in migracij. Učitelji upravljajo poglobljene dejavnosti in izvajajo povzetek za konceptualni prenos.

Poglavje 7Poglej podrobnosti

Ocenjevanje v geografskem izobraževanju

Uč lekcija 1 • Formativne tehnike ocenjevanja
Predstavlja neobremenjujoče preverjanje razumevanja, specifično za geografsko mišljenje. Učitelji v vsakodnevne učne ure vključujejo formativna orodja za spremljanje prostorskega in vsebinskega učenja.
Uč lekcija 2 • Oblikovanje sumativnega ocenjevanja
Oblikuje veljavne sumativne ocene, vključno s testi, projekti in izvedbenimi nalogami. Usklajuje oblikovanje ocenjevanja z geografskimi standardi in višjimi ravnmi mišljenja.
Uč lekcija 3 • Mapa dosežkov in avtentično ocenjevanje
Izvaja sisteme mape dosežkov, ki dokumentirajo rast geografskega mišljenja skozi čas. Učitelji usmerjajo učence pri izbiri, refleksiji in predstavitvi geografskih dokazov.
Uč lekcija 4 • Uporaba podatkov za informiranje pouka geografije
Analizira podatke ocenjevanja za prepoznavanje vrzeli v obvladovanju geografskih vsebin in veščin. Učitelji uporabljajo podatkovne protokole za načrtovanje ciljnih ciklov ponovnega poučevanja in bogatenja.
Uč lekcija 5 • Razvoj opisnih meril za geografijo
Ustvarja analitična in celostna opisna merila za geografske veščine, zemljevide in pisne analize. Učitelji umerjajo opisna merila s sodelovalnim ocenjevanjem, da zagotovijo dosledno vrednotenje.

Poglavje 8Poglej podrobnosti

Sodobna vprašanja v geografskem izobraževanju

Uč lekcija 1 • Prihodnje smeri v geografskem izobraževanju
Pregleduje nastajajoče trende, vključno s pametnimi mesti, velikimi podatki in umetno inteligenco v geografski analizi. Učitelji vrednotijo nova orodja in teme glede na ustreznost učnega načrta in pripravljenost za uporabo v razredu.
Uč lekcija 2 • Poučevanje podnebnih sprememb in trajnosti
Obravnava podnebne znanosti, geografske vplive in okvire trajnosti za uporabo v razredu. Učitelji se naučijo predstaviti na dokazih temelječe vsebine, hkrati pa obvladovati zaskrbljenost učencev.
Uč lekcija 3 • Globalizacija in medsebojno povezani sistemi
Z geografskega vidika preučuje gospodarske, kulturne in okoljske razsežnosti globalizacije. Učitelji oblikujejo učne ure, ki razkrivajo globalne povezave brez utrjevanja stereotipov.
Uč lekcija 4 • Geopolitika in konflikti v razredu
Zagotavlja okvire za poučevanje ozemeljskih sporov, konfliktov zaradi virov in političnih napetosti. Učitelji vadijo predstavljanje več perspektiv ob ohranjanju dejanske natančnosti.
Uč lekcija 5 • Kritična geografija in geografija socialne pravičnosti
Predstavlja perspektive kritične geografije, vključno z močjo, enakostjo in prostorsko nepravičnostjo. Učitelji te perspektive uporabijo v učnem načrtu, ne da bi opustili geografsko zahtevnost.

Certifikacija

Vaš veljaven certifikat o zaključku

Ta tečaj je namenjen vam:

Učitelj v osnovni šoli: dodeljen k poučevanju geografije brez predznanja iz tega predmeta.
Srednješolski učitelj družboslovja: želi se specializirati in poglobiti geografsko strokovno znanje.
Menjava poklica: prehod v izobraževanje s strastjo do globalnih vprašanj.
Učitelj v osnovni šoli: širi se v geografijo višjih razredov, saj naraščajo potrebe po vpisu.
Domači učitelj: išče strukturirano in strogo vsebino za vodenje pouka geografije.
Učitelj začetnik: vstopaš v vlogo učitelja geografije in hitro potrebuješ trdne strokovne temelje.

Kaj pravijo naši učenci

Vaše predavanja so popolna. Kupil sem enoletni paket in končno imam priložnost spremljati različne teme, ki me zanimajo, ne da bi moral menjati platformo... hvala za vse, kar počnete, že sem vas priporočil drugim ljudem...