Kozi ya Mwongozo wa Kiroho

Somo 1 • Wito wa Mwongozaji wa Kiroho

Inachunguza wito, tabia, na sifa za mwongozaji wa kiroho. Inawasaidia wanafunzi kutambua utayari wao wenyewe na hisia ya wito.

Somo 2 • Misingi ya Kitheolojia

Inatia msingi utendaji katika imani kuu za kitheolojia kuhusu Mungu, mwanadamu, na uhusiano kati ya Mungu na mwanadamu. Inahakikisha waongozaji wanafanya kazi kutoka kwenye msingi thabiti wa mafundisho.

Somo 3 • Mizizi ya Kihistoria ya Utendaji

Inafuatilia uongozaji wa kiroho kutoka kwa baba na mama wa jangwani kupitia wanamisti wa enzi za kati hadi aina za kisasa. Inatoa uhalali wa kihistoria na kina cha muktadha.

Somo 4 • Muhtasari wa Uhusiano wa Uongozaji

Inawasilisha muundo, mdundo, na mienendo ya uhusiano wa uongozaji. Inawaandaa wanafunzi kuelewa kile watakachofanya mazoezi katika kozi nzima.

Somo 1 • Viwango vya Usikilizaji

Inatofautisha usikilizaji wa juu juu kutoka kwa usikilizaji wa ndani, wa kina unaoshughulikia mwendo wa Mungu. Inatia nanga maendeleo ya stadi za sura katika mfumo wazi wa dhana.

Somo 2 • Stadi za Usikilizaji wa Kuakisi

Inawasilisha mbinu za maneno zinazowasilisha umakini na kukaribisha ushirikishwaji wa ndani zaidi. Inatoa zana za vitendo wanafunzi wanaweza kutumia mara moja katika vikao vya mazoezi.

Somo 3 • Vizuizi vya Usikilizaji Bora

Inabainisha vizuizi vya ndani na nje vinavyozuia uangalifu wa kweli. Wanafunzi wanajifunza kutambua na kupunguza vizuizi hivi ndani yao wenyewe.

Somo 4 • Kusikiliza Mwendo wa Mungu

Inawafunza wanafunzi kugundua mahali ambapo Mungu anaweza kutenda katika hadithi ya anayeongozwa. Inaunda uwezo wa ubaguzi unaozingira uongozaji wote mzuri.

Somo 1 • Ubaguzi katika Maamuzi Makubwa ya Maisha

Inatumia stadi za ubaguzi kwenye njia panda za kazi, mahusiano, na misheni. Inawaandaa wanafunzi kwa hali zenye hatari kubwa ambazo wanaoelekezwa huleta mara kwa mara.

Somo 2 • Mifumo ya Kawaida ya Ubaguzi

Inachunguza mifumo mikuu ya kihistoria ikijumuisha sheria za Ignatian na mapokeo mengine yaliyojaribiwa. Inawapa wanafunzi mbinu zilizothibitishwa wanazoweza kuzibadilisha kwa wanaoelekezwa.

Somo 3 • Kuwezesha Ubaguzi wa Anayeongozwa

Inatafsiri nadharia ya ubaguzi kuwa stadi za vitendo za kuwezesha katika kikao cha uongozaji. Wanafunzi wanazoea kuongoza bila kudhibiti mchakato wa ubaguzi.

Somo 4 • Theolojia ya Ubaguzi

Inaweka msingi wa kibiblia na kitheolojia kwa ubaguzi kama mchakato unaoongozwa na Roho. Inatoa msingi wa mafundisho kabla ya kuanzisha mbinu za vitendo.

Somo 1 • Kuwaombea Wanaoelekezwa Kati ya Vikao

Inaweka jukumu la mwongozaji la kuombea nje ya vikao rasmi. Inaendeleza mazoea endelevu yanayowasaidia wanaoelekezwa bila kuunda utegemezi usiofaa.

Somo 2 • Kuomba na Maandiko

Inatanguliza lectio divina na aina nyingine za maombi yenye msingi wa Maandiko kwa matumizi katika vikao. Inapanua mkusanyiko wa zana za maombi za mwongozaji.

Somo 3 • Aina za Maombi ya Kutafakari

Inachunguza maombi ya kutuliza, maombi ya pumzi, na mbinu nyingine za kutafakari muhimu kwa uongozaji. Inawapa waongozaji uwezo wa kuanzisha aina hizi wakati unafaa.

Somo 4 • Theolojia ya Maombi katika Uongozaji

Inafafanua kwa nini maombi ni msingi badala ya nyongeza kwa uongozaji wa kiroho. Inatia msingi mazoea yote ya maombi yanayofuata katika mantiki thabiti ya kitheolojia.

Somo 1 • Hatua za Ukuaji wa Kiroho

Inawasilisha mifumo ya hatua za ukuaji muhimu kwa uongozaji wa kiroho. Inawawezesha waongozaji kurekebisha mbinu yao kwa hatua ya sasa ya kila anayeongozwa.

Somo 2 • Mifano ya Mwanadamu

Inachunguza mifano ya anthropolojia kutoka kwa mapokeo ya kiroho na kisaikolojia. Inawapa waongozaji mfumo wa lensi nyingi kwa kuelewa wanaoelekezwa kwa ukamilifu.

Somo 3 • Majeraha, Ulinzi, na Ukuaji wa Kiroho

Inachunguza jinsi majeraha yasiyoponywa na ulinzi wa kisaikolojia yanavyoathiri ukuaji wa kiroho. Inawasaidia waongozaji kutambua wakati kazi ya uponyaji ya ndani zaidi inahitajika.

Somo 4 • Hisia kama Takwimu za Kiroho

Inabuni upya hisia kama habari yenye maana kuhusu hali ya kiroho ya mtu. Inawafunza waongozaji kufanya kazi na hisia badala ya kuzikwepa.

Somo 1 • Maadili katika Uongozaji wa Kiroho

Inawasilisha kanuni kuu za kimaadili zinazotawala mahusiano ya uongozaji wa kiroho. Inatoa mfumo wa kimaadili ambao utendaji wote lazima ufanyike ndani yake.

Somo 2 • Uhamisho na Uhamisho wa Kinyume

Inaeleza jinsi mienendo ya uhusiano isiyo na fahamu inavyoathiri uhusiano wa uongozaji. Inawapa waongozaji uwezo wa kutambua na kusimamia mienendo hii kwa uwajibikaji.

Somo 3 • Kutambua na Kudumisha Mipaka

Inawafundisha waongozaji kutambua uvukaji mipaka kabla haujawa ukiukaji. Inaendeleza ufahamu makini wa mipaka kama nidhamu ya kitaaluma.

Somo 4 • Kuripoti kwa Lazima na Wajibu wa Kutunza

Inashughulikia wajibu wa kisheria na kimaadili wa mwongozaji wakati anayeongozwa anafichua madhara. Inawaandaa wanafunzi kujibu ipasavyo ufichuzi wa shida.

Somo 1 • Kutoa Mwonekano na Mawazo

Inawafundisha waongozaji kushiriki uchunguzi kwa kusita na kukaribisha badala ya kwa kutamka. Inaendeleza stadi ya kutoa ufahamu bila kulazimisha tafsiri.

Somo 2 • Muundo na Mtiririko wa Kikao

Inaainisha muundo rahisi lakini makusudi wa kikao kutoka ufunguzi hadi kufunga. Inawapa wanafunzi mfumo wa kuaminika wanaoweza kubadilisha kwa mahitaji ya kila anayeongozwa.

Somo 3 • Kuuliza Maswali Yenye Nguvu

Inafundisha ufundi wa kutunga maswali ambayo hufungua badala ya kuelekeza. Inaendeleza stadi muhimu zaidi ya uingiliaji wa maneno ya mwongozaji.

Somo 4 • Kufunga Vizuri na Kupeana Mazoezi

Inashughulikia jinsi ya kumalizia kikao kwa maana na kupendekeza mazoezi ya kati ya vikao. Inahakikisha mwendelezo wa ukuaji kati ya mikutano rasmi.

Somo 1 • Usimamizi wa Wenzao na Jumuiya za Kujifunza

Inatanguliza vikundi vya usimamizi wa wenzao kama nyongeza ya usimamizi binafsi. Inaunda tabia za kujifunza kwa ushirikiano zinazowasaidia waongozaji kwa muda mrefu.

Somo 2 • Kupokea Maoni na Kukua

Inaendeleza uwezo wa kupokea maoni muhimu bila kujitetea. Inabadilisha usimamizi kuwa uzoefu wa kweli wa ufunzo.

Somo 3 • Kujiandaa kwa Vikao vya Usimamizi

Inawafundisha waongozaji jinsi ya kuleta nyenzo kwa usimamizi kwa uzalishaji. Inaongeza thamani ya kila kukutana kwa usimamizi.

Somo 4 • Kusudi na Thamani ya Usimamizi

Inafafanua usimamizi katika uongozaji wa kiroho na kuutofautisha na tathmini au matibabu. Inawawezesha wanafunzi kukumbatia usimamizi kama kujitolea kwa kitaaluma kwa maisha yote.