Kurso sa Nursing Informatics

Aralin 1 • Pagbibigay-Kahulugan sa Nursing Informatics

Sumasaklaw sa pormal na kahulugan, pangunahing terminolohiya, at mga hangganan ng nursing informatics. Iniaangkla ang lahat ng sumusunod na nilalaman sa isang magkakaparehong bokabularyong pangkonsepto.

Aralin 2 • Datos, Impormasyon, Kaalaman, Karunungan

Ipinakikilala ang DIKW hierarchy bilang konseptwal na gulugod ng pagsasanay sa informatics. Inilalapat ng mga mag-aaral ang modelo sa mga tunay na klinikal na senaryo.

Aralin 3 • Pangkalahatang-ideya ng mga Healthcare Information System

Sinusuri ang mga pangunahing kategorya ng sistema na ginagamit sa mga setting ng pangangalagang pangkalusugan. Nagbibigay ng konteksto para sa mas malalim na teknikal na nilalaman sa mga susunod na kabanata.

Aralin 1 • Ebalwasyon at Pagpili ng EHR

Nagbibigay ng pamantayan at frameworks para sa pagsusuri ng mga EHR system sa mga konteksto ng organisasyon. Binibigyang kakayahan ang mga nars na makabuluhang mag-ambag sa mga desisyon sa pagbili.

Aralin 2 • Pagsusuri ng Workflow at Muling Pagdidisenyo

Ipinakikilala ang mga paraan para sa pagmamapa at pagpapabuti ng mga klinikal na workflow sa paggamit ng EHR. Tinutukoy ng mga mag-aaral ang mga kawalan ng kahusayan at nagmumungkahi ng muling pagdidisenyo batay sa ebidensya.

Aralin 3 • Pinakamahuhusay na Kasanayan sa Klinikal na Dokumentasyon

Itinuturo ang mga pamantayan para sa tumpak, kumpleto, at napapanahong dokumentasyon ng nars. Direktang sumusuporta sa kaligtasan ng pasyente at legal na pananagutan.

Aralin 4 • Arkitektura at Mga Bahagi ng EHR

Ipinapaliwanag ang mga istruktural na bahagi ng mga EHR platform at kung paano inaayos ang datos. Inihahanda ang mga mag-aaral na kumpiyansang mag-navigate sa anumang pangunahing kapaligiran ng EHR.

Aralin 1 • Mga Sistema ng Klinikal na Terminolohiya

Sinusuri ang mga standardized na bokabularyo na ginagamit upang i-encode ang mga klinikal na konsepto nang pare-pareho. Itinatatag kung bakit mahalaga ang mga pamantayan ng terminolohiya para sa pagpapalitan ng datos.

Aralin 2 • Mga Pamantayan para sa Pagmemensahe at Pagpapalitan ng Datos

Sumasaklaw sa mga protocol na namamahala kung paano nagpapadala ng klinikal na datos ang mga sistema. Nakikilala ng mga mag-aaral ang pagitan ng mga format ng pagmemensahe at ang kanilang angkop na mga use case.

Aralin 3 • Pagpapatupad ng mga Pamantayan ng Datos sa Pagsasanay

Ginagabayan ang mga mag-aaral sa paglalapat ng mga pamantayan sa panahon ng mga proyekto ng implementasyon ng sistema. Pinatitibay ang klinikal na halaga ng pare-pareho at istrukturadong datos.

Aralin 1 • Mga Prinsipyo ng Pagkapribado ng Pasyente

Binibigyang-kahulugan ang mga karapatan sa pagkapribado ng pasyente at ang mga etikal na obligasyon ng mga tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan. Ibinabatay ang nilalaman ng regulasyon sa mga pangunahing etika ng pag-iingat ng pasyente.

Aralin 2 • Cybersecurity sa Pangangalagang Pangkalusugan

Sumasaklaw sa mga karaniwang banta, attack vector, at mga estratehiyang pandepensa na partikular sa IT ng pangangalagang pangkalusugan. Inihahanda ang mga nars na kilalanin at tugunan ang mga insidente ng seguridad.

Aralin 3 • Access Control at Pagpapatunay o Authentication

Ipinapaliwanag ang mga mekanismo para sa pagkontrol kung sino ang maaaring tumingin o magbago ng klinikal na datos. Sinusuri ng mga mag-aaral ang mga modelo ng access control para sa klinikal na kaangkupan.

Aralin 4 • Risk Assessment at Pag-audit ng Pagsunod

Itinuturo ang mga istrukturadong paraan sa pagtukoy at pagpapagaan ng mga panganib sa seguridad ng impormasyon. Nagsasagawa ang mga mag-aaral ng isang pangunahing risk assessment gamit ang isang pamantayang pamamaraan.

Aralin 1 • Pagdidisenyo ng Epektibong CDS Rules

Sumasaklaw sa mga prinsipyo para sa pagbuo ng CDS logic na klinikal na balido at naaaksyunan. Bumubuo ang mga mag-aaral ng mga espesipikasyon ng rule gamit ang mga structured template.

Aralin 2 • Implementasyon at Pamamahala ng CDS

Tinutukoy ang mga prosesong pang-organisasyon na kinakailangan para i-deploy at mapanatili ang mga CDS tool. Ini-uugnay ang mga istruktura ng pamamahala sa patuloy na klinikal na benepisyo.

Aralin 3 • Pagsusuri sa Bisa ng CDS

Nagbibigay ng mga sukatan at paraan para sa pagsukat kung nakakamit ng mga CDS tool ang mga inilalayong kinalabasan. Nagdidisenyo ang mga mag-aaral ng isang pangunahing plano ng ebalwasyon ng CDS.

Aralin 1 • Deskriptibo at Inferensyal na Estadistika

Itinuturo ang mga konsepto ng estadistika na kailangan ng mga nars upang ma-interpreta ang pananaliksik at mga operasyonal na ulat. Inilalapat ng mga mag-aaral ang mga sukatan ng sentral na tendensiya at pangunahing hypothesis testing.

Aralin 2 • Mga Teknik sa Visualisasyon ng Datos

Ipinakikilala ang mga prinsipyo at tool para sa malinaw na paglalahad ng datos pangkalusugan sa iba't ibang audience. Lumilikha ang mga mag-aaral ng mga dashboard at chart na sumusuporta sa klinikal na pagdedesisyon.

Aralin 3 • Mga Panimula sa Datos Pangkalusugan

Sumasaklaw sa mga uri ng datos, paraan ng pangongolekta, at mga dimensyon ng kalidad na mahalaga sa balidong pagsusuri. Itinatatag ang pundasyon ng data literacy para sa lahat ng gawaing analitikal.

Aralin 4 • Predictive Analytics sa Nursing

Ipinakikilala ang mga konsepto ng predictive modeling at ang kanilang mga klinikal na aplikasyon sa nursing. Sinusuri ng mga mag-aaral ang mga output ng modelo at nauunawaan ang kanilang mga limitasyon.

Aralin 1 • Mga Konsepto ng Informatics sa Kaligtasan ng Pasyente

Ini-uugnay ang mga kakayahan ng informatics sa mga naitatag na framework at layunin sa kaligtasan ng pasyente. Nagbibigay ng konseptwal na tulay sa pagitan ng mga sistema ng datos at pagbabawas ng pinsala.

Aralin 2 • Mga Sistema ng Surveillance at Maagang Babala

Sumasaklaw sa awtomatikong surveillance tool na nakakakita ng mga pasyenteng lumalala o mga trend ng impeksyon. Ikino-configure ng mga mag-aaral ang mga pangunahing parameter ng surveillance at ini-interpreta ang mga alerto.

Aralin 3 • Mga Sukatan ng Kalidad at Pag-uulat

Itinuturo kung paano mag-extract, mag-validate, at mag-ulat ng mga sukatan ng kalidad mula sa mga klinikal na sistema. Bumubuo ang mga mag-aaral ng isang quality dashboard na nakaayon sa mga kinakailangan ng pag-uulat sa regulasyon.

Aralin 4 • Pagdidisenyo ng Mga Inisyatibo sa Pagpapabuti ng Kaligtasan

Ginagabayan ang mga mag-aaral sa pagdidisenyo ng mga inisyatibong batay sa informatics upang matugunan ang mga natukoy na puwang sa kaligtasan. Isinasama ang CDS, analytics, at muling pagdidisenyo ng workflow sa isang nagkakaisang paraan.

Aralin 1 • Change Management at Pag-adopt

Inilalapat ang teorya ng change management sa pag-adopt ng teknolohiya sa mga klinikal na kapaligiran. Bumubuo ang mga mag-aaral ng isang plano sa komunikasyon at pagsasanay para sa stakeholder.

Aralin 2 • Governance at Pamumuno sa Informatics

Sinusuri ang mga istruktura ng governance na gumagabay sa estratehiya ng informatics at paglalaan ng resource. Minamapa ng mga mag-aaral ang mga relasyon ng stakeholder at awtoridad sa pagdedesisyon.

Aralin 3 • Mga Umuusbong na Trend at Estratehiya sa Hinaharap

Sinusuri ang mga transformative na teknolohiya na bumubuo muli sa estratehiya ng nursing informatics. Tinatasa ng mga mag-aaral ang kahandaan at bumubuo ng roadmap ng pag-adopt para sa isang umuusbong na teknolohiya.

Aralin 4 • Estratehikong Pagpaplano at ROI

Itinuturo kung paano bumuo ng isang business case at sukatin ang return on investment para sa mga proyektong informatics. Bumubuo ang mga mag-aaral ng isang estratehikong panukala na may pinansiyal at kinalabasan na mga katwiran.