Fizioterapevtlar uchun ABA kursi

Dars 1 • Axloqiy va kasbiy asos

Fizioterapiyada ABAni qo'llashda axloqiy majburiyatlarni belgilaydi. Amaliyotchilarning bemorning qadr-qimmati, mustaqilligi va ongli roziligini birinchi o'ringa qo'yishini ta'minlaydi.

Dars 2 • O'rganish nazariyasi asoslari

Klassik va operant shartlanishni ABAning nazariy asosi sifatida qamrab oladi. O'rganish mexanizmlarini bemorning reabilitatsiya natijalari bilan bog'laydi.

Dars 3 • Asosiy xulq-atvor tushunchalari

Xulq-atvor, muhit va ular orasidagi funksional munosabatni tanishtiradi. Keyingi barcha boblar uchun zarur bo'lgan lug'atni taqdim etadi.

Dars 1 • Grafik chizish va vizual tahlil

Xulq-atvor ma'lumotlari uchun chiziqli grafiklarni qurish va talqin qilishni qamrab oladi. Vizual tendentsiya tahlili orqali dalillarga asoslangan davolash qarorlarini qabul qilish imkonini beradi.

Dars 2 • Maqsadli xatti-harakatlarning operatsional ta'rifi

Klinisyenlar o'rtasida izchil o'lchovni ta'minlaydigan aniq xatti-harakatlar ta'riflarini o'rgatadi. Fizioterapiya seanslarida ishonchli ma'lumot to'plashni bevosita qo'llab-quvvatlaydi.

Dars 3 • Asosiy chiziq va taraqqiyot monitoringi

Asosiy chiziqni o'lchash protokollari va davomiy taraqqiyotni kuzatishni o'rnatadi. Ma'lumotlar naqshlarini fizioterapiya aralashuv rejalaridagi o'z vaqtidagi o'zgarishlarga bog'laydi.

Dars 4 • O'lchov tizimlari va ma'lumot to'plash

Chastota, davomiylik, kechikish va intensivlikni qayd etish usullarini tanishtiradi. Klinisyenlarni har bir reabilitatsiya maqsadi uchun eng mos o'lchovni tanlash bilan jihozlaydi.

Dars 1 • Token iqtisodiyoti tizimlari

Pediatrik va kattalar reabilitatsiyasi sharoitlari uchun token iqtisodiyoti tizimlarini ishlab chiqadi. Umumiy qiyinchiliklar uchun amalga oshirish bosqichlari va muammolarni bartaraf etish strategiyalarini taqdim etadi.

Dars 2 • Samarali mustahkamlovchilarni aniqlash

Turli xil bemor populyatsiyalari uchun afzalliklarni baholash va mustahkamlovchi so'rovnomalarini tushuntiradi. Mustahkamlovchilar taxmin qilingan emas, balki individual bo'lishini ta'minlaydi.

Dars 3 • Mustahkamlash xatolaridan qochish

Og'riq xatti-harakatlari va qochish naqshlarining beixtiyor mustahkamlanishini aniqlaydi. Klinisyenlarga sog'lom xatti-harakatni mustahkamlash uchun o'zaro munosabatlarni qayta qurishni o'rgatadi.

Dars 4 • Ijobiy va salbiy mustahkamlash

Ijobiy va salbiy mustahkamlashni va ularning klinik qo'llanilishini farqlaydi. Samarasiz yoki zararli foydalanishga olib keladigan umumiy noto'g'ri tushunchalarni ko'rib chiqadi.

Dars 1 • Undash turlari

Og'zaki, imo-ishora, namuna va jismoniy undashlarni aralashish darajasiga ko'ra turkumlaydi. Klinisyenlarni eng kam aralashuvchi samarali undashni tanlashga tayyorlaydi.

Dars 2 • Undashni bosqichma-bosqich bekor qilish va mustaqillik

Stimul nazoratini tabiiy signallarga o'tkazish uchun tizimli bosqichma-bosqich bekor qilish protseduralarini belgilaydi. Funksional mustaqillikka putur etkazadigan undashga qaramlikning oldini oladi.

Dars 3 • Undash ierarxiyalari va yetkazib berish

Ko'nikma o'rgatish uchun eng ko'pdan-eng kamga va eng kamdan-eng ko'pga undash ierarxiyalarini o'rgatadi. Ierarxiya tanlashni bemorning o'rganish tarixi va xatolarga chidamliligiga moslashtiradi.

Dars 1 • Harakat ko'nikmalari uchun vazifa tahlili

Klinisyenlarni funksional harakat ketma-ketliklari uchun batafsil vazifa tahlillarini yaratish bo'yicha yo'naltiradi. Har bir qadamning kuzatilishi, o'lchanishi va o'rgatilishi mumkinligini ta'minlaydi.

Dars 2 • Shakllantirish tamoyillari

Shakllantirishni maqsadga erishish uchun ketma-ket yaqinlashishlarni differensial mustahkamlash sifatida belgilaydi. Kontseptsiyani progressiv mashq va harakat reabilitatsiyasiga qo'llaydi.

Dars 3 • Oldinga va orqaga zanjirlash

Oldinga zanjirlash, orqaga zanjirlash va umumiy vazifani taqdim etish usullarini taqqoslaydi. Tanlovni bemor profiliga va ko'nikma murakkabligiga asoslanadi.

Dars 1 • Funksiyaga asoslangan aralashuv mantiqi

Funksional baholash natijalarini xatti-harakatlarni kamaytirish uchun aralashuv tanlash bilan bog'laydi. Muammo xatti-harakatini bilmagan holda kuchaytiradigan noto'g'ri aralashuvlarning oldini oladi.

Dars 2 • Klinik kontekstlarda so'nish

So'nish protseduralarini va reabilitatsiyada so'nish portlash hodisasini tushuntiradi. Klinisyenlarni vaqtinchalik xatti-harakatlar o'sishini xavfsiz boshqarishga tayyorlaydi.

Dars 3 • Qochish va qo'rquv xatti-harakatlarini boshqarish

ABA doirasida tizimli desensitizatsiya va darajali ta'sir qilishni qo'llaydi. Mushak-skelet va nevrologik reabilitatsiyada keng tarqalgan harakat bilan bog'liq qo'rquvni ko'rib chiqadi.

Dars 4 • Differensial mustahkamlash protseduralari

DRO, DRA, DRI va DRLni ijobiy kamaytirish strategiyalari sifatida qamrab oladi. Jazoga asoslangan muqobillardan oldin mustahkamlashga asoslangan yondashuvlarni birinchi o'ringa qo'yadi.

Dars 1 • Uy dasturiga rioya qilish strategiyalari

Bemorlar haqiqatan ham bajaradigan uy mashqlari dasturlarini ishlab chiqish uchun xulq-atvor tamoyillarini qo'llaydi. Uy muhitida oldingi hodisa va oqibat o'zgaruvchilarini ko'rib chiqadi.

Dars 2 • Umumlashtirish tushunchalari

Ogohlantiruvchini umumlashtirish, javobni umumlashtirish va saqlashni alohida natijalar sifatida belgilaydi. Nega umumlashtirish taxmin qilingan emas, balki rejalashtirilishi kerakligini aniqlaydi.

Dars 3 • Saqlashni rejalashtirish va kuzatish

Reabilitatsiya yutuqlarini saqlab qolish uchun saqlash jadvallari va qo'shimcha seanslarni ishlab chiqadi. Qayta aralashuv uchun ma'lumotlarga asoslangan qaror qoidalarini birlashtiradi.

Dars 1 • Reja dizaynida fanlararo hamkorlik

Fizioterapevtlarni kasbiy terapevtlar, psixologlar va parvarish qiluvchilar bilan ABA asosidagi rejalarni birgalikda ishlab chiqishga yo'naltiradi. Xulq-atvor maqsadlarining keng reabilitatsiya jamoasi bilan mos kelishini ta'minlaydi.

Dars 2 • O'lchanadigan xulq-atvor maqsadlarini yozish

Fizioterapiya natija o'lchovlariga mos keladigan SMART xulq-atvor maqsadlarini tuzadi. Maqsadlarning kuzatilishi, o'lchanishi va vaqt bilan chegaralanganligini ta'minlaydi.

Dars 3 • Yagona sub'ekt tadqiqot dizaynlari

Klinik aralashuvlarni baholash uchun AB, teskari va ko'p asosiy chiziq dizaynlarini tanishtiradi. Fizioterapevtlarga individual bemorlar bilan davolash samaradorligini ko'rsatishga imkon beradi.

Dars 4 • Rejani baholash va ma'lumotlarga asoslangan qarorlar

Rejalarni qachon o'zgartirish yoki to'xtatishni aniqlash uchun vizual tahlil va qaror qoidalarini qo'llaydi. Ma'lumot to'plash va klinik harakat o'rtasidagi tsiklni yopadi.