包容性與無障礙 UX 設計課程

第 1 課 • 無障礙的商業與倫理論證

呈現市場規模、法律風險及品牌價值等無障礙投資論點。賦能設計師在組織內部倡導包容性實務。

第 2 課 • 定義包容性設計與無障礙設計

釐清包容性設計、通用設計與無障礙之間的區別。為後續所有章節奠定共享且精確的詞彙基礎。

第 3 課 • 全球無障礙標準概覽

調查國際公認的無障礙指引與符合性等級。提供設計師在跨產業中必須遵循的法規脈絡。

第 1 課 • 反應式與適應性視覺版面

檢視縮放、文字重排及螢幕方向變更如何影響可感知性。讓設計師準備好在各種放大倍率與視口條件下測試版面。

第 2 課 • 非文字內容的文字替代方案

涵蓋為圖片、圖示及圖表撰寫有效的替代文字、長描述與說明文字。確保螢幕報讀軟體使用者能獲得等效資訊。

第 3 課 • 無障礙音訊與影片內容

處理字幕、逐字稿、口述影像及媒體播放器控制項。將多媒體無障礙連結至聽障與視障使用者的需求。

第 1 課 • 指標與觸控互動設計

涵蓋觸控目標大小、手勢替代方案及指標取消。處理行動裝置與桌面環境中的動作障礙需求。

第 2 課 • 鍵盤無障礙基礎

建立頁籤順序、焦點管理及鍵盤快捷鍵設計。構成本章所有非指標互動模式的基礎。

第 3 課 • 可導覽與可尋的介面

涵蓋頁面標題、標題、地標及多重導覽路徑。讓有認知與動作障礙的使用者能有效定位內容。

第 1 課 • 認知負荷降低策略

將資訊分塊、漸進揭露及記憶輔助模式應用於介面設計。支援 ADHD、記憶障礙及處理差異的使用者。

第 2 課 • 一致且可預測的 UI 模式

為跨螢幕的一致導覽、標籤及元件行為建立規則。減少認知負擔，防止使用者迷失方向。

第 3 課 • 無障礙表單與輸入設計

涵蓋標籤關聯、輸入目的、錯誤識別及行內說明。直接降低因無障礙輸入模式所造成的表單放棄率。

第 1 課 • 即時區域與動態內容

涵蓋 ARIA 即時區域、狀態訊息及動態更新宣告。確保螢幕報讀軟體使用者能收到來自互動介面的即時回饋。

第 2 課 • ARIA 角色、狀態與屬性

教授正確的 ARIA 用法，以補充自訂元件的原生語意。涵蓋 ARIA 第一法則及常見的誤用模式。

第 3 課 • 輔助科技生態系統

調查螢幕報讀軟體、切換開關存取、語音控制及點字顯示器。讓設計師了解其決策如何影響不同的輔助科技使用者。

第 1 課 • 表單控制項與資料輸入

規格化無障礙的自訂核取方塊、選項按鈕、選取清單及日期選取器。縮小輸入項目的視覺設計與功能性無障礙之間的差距。

第 2 課 • 導覽與選單元件

將鍵盤互動模式與 ARIA 應用於選單、頁籤及麵包屑。解決最常見的導覽元件無障礙失敗問題。

第 3 課 • 資料表格與複雜視覺化

教授表格標題關聯、標題使用及圖表文字替代方案。確保資料密集的介面對螢幕報讀軟體及低視力使用者保持無障礙。

第 4 課 • 通知、警示與回饋

設計無障礙的錯誤、成功、警告及資訊回饋模式。將元件層級的回饋連結至先前章節的即時區域與時機原則。

第 1 課 • 分析與優先排序無障礙發現

將嚴重性評分框架應用於研究中發現的無障礙問題。產出將使用者影響與開發工作量連結的優先排序待辦事項。

第 2 課 • 招募失能參與者

涵蓋針對失能參與者的道德招募、篩選標準及無障礙安排規劃。處理將失能使用者排除在研究之外的實際障礙。

第 3 課 • 進行輔助科技測試環節

引導促進者通過螢幕報讀軟體、切換開關及語音控制測試環節。建立觀察與解讀輔助科技特定互動行為的實務技能。

第 1 課 • 將無障礙整合至設計工作流程

在探索、設計及交接階段嵌入無障礙檢查點。藉由在產品生命週期早期導入無障礙，防止後期補救。

第 2 課 • 設計系統中的無障礙

將無障礙令牌、註解及文件整合至元件庫。透過共享系統治理，在產品間擴展包容性設計決策。

第 3 課 • 衡量與報告無障礙進度

定義無障礙的 KPI、符合性儀表板及利害關係人報告格式。將設計成果連結至能引起領導階層共鳴的業務指標。

第 4 課 • 建立無障礙倡導者文化

發展培訓計畫、倡導者網路及領導階層支持策略。維持組織在合規驅動措施之外的無障礙承諾。