Dedika هي منصة للتعلم من خلال التطبيق العملي: مثل إعداد عرض تجاري، أو تعلم مهنة كالمناكير، أو استخدام أداة جديدة، على سبيل المثال. مهما كان هدفك، أفضل محتوى حول الموضوع موجود بالفعل. لكنه غالبًا ما يكون بلغة أخرى، أو مكلفًا، أو مشتتًا في أماكن مختلفة، أو يفتقر لأنشطة تدريبية، أو يأتي في دورات طويلة لا تناسب من لديه جدول مزدحم. لهذا السبب، لدى Dedika منهجها الخاص: نحن نبحث عن هذا المحتوى أينما كان، ننظمه بما يتناسب مع هدفك، نراجعه مع خبراء متاحين للإجابة عن أسئلتك، ونصمم تدريبات عملية لتتعلم من خلال التطبيق. أنت الأهم في رحلتك التعليمية ولا أحد يعرف احتياجاتك أكثر منك: اختر المحتوى ومدة الدورة، وتعلم سواء كنت متصلاً بالإنترنت أو لا، وبالصيغة التي تفضلها. يمكن أن يكون فيديو، نص، صوت أو ملخص. بالطريقة التي تناسبك، وبما يخدم أهدافك فقط. هنا، كل لحظة من وقتك لها قيمة أكبر وتصل بشكل أسرع لما يهمك.

تتضمن دوراتنا ملخصًا في نهاية كل فصل، يمكنك من خلاله تحميل ملف PDF وطباعته.

أكثر من 2 مليون طالب حول العالم

موجود في أكثر من 180 بلدًا

شهادة معتمدة في بلدك

الصفحة الرئيسية

...

دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل وسهل الوصول

جميع الدورات

الفنون والتصميم والاتصال

التصميم

دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل وسهل الوصول

لكل المستويات

دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل وسهل الوصول

أتقن النطاق الكامل لتصميم تجربة المستخدم الشامل — من معايير WCAG وأنماط المكونات التي تراعي إمكانية الوصول إلى اختبار التقنيات المساعدة واستراتيجية المؤسسة. يزود هذا البرنامج التكويني مصممي تجربة المستخدم بالمعرفة التقنية وكفاءات الدعوة اللازمة لبناء منتجات تعمل لكل مستخدم. إمكانية الوصول ليست إضافة هنا، بل هي الأساس.

Dedika للشركات

ماذا ستتعلم:

ستكتسب فهماً شاملاً لمعايير إمكانية الوصول العالمية، بما في ذلك مستويات توافق WCAG واللوائح الإقليمية، وستتعلم كيفية تطبيقها عبر التصميم البصري والتفاعلي والمحتوى. يغطي البرنامج التكويني الأنماط التي تراعي إمكانية الوصول للمكونات مثل النوافذ المنبثقة والنماذج وجداول البيانات وقوائم التنقل، مع مواصفات مشروحة جاهزة لتسليمها للمطورين. ستجري بحثاً حول سهولة الاستخدام شاملاً مع مشاركين من ذوي الإعاقة وستحلل النتائج باستخدام أطر عمل تصنيف الخطورة المنظمة. كما ستوسع نطاق مبادئ إمكانية الوصول لتشمل المنصات المحمولة وواجهات الصوت والتقنيات الناشئة. وأخيراً، ستتعلم كيفية دمج إمكانية الوصول في أنظمة التصميم وقياس التقدم باستخدام تقارير جاهزة لأصحاب المصلحة.

كيف تدرس بشكل عملي دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل وسهل الوصول

كيف تتدرب دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل وسهل الوصول

لك أنت، صاحب الشركة، الذي يريد تدريب فريقه

في Dedika للشركات، يأتي الكورس مع تمارين وأمثلة مأخوذة من نشاط شركتك وبالطريقة التي تناسب احتياجاتها.

اضغط هنا

محتوى الدورة

8 فصول • 34 دروسمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس تصميم تجربة المستخدم الشامل

درس 1 • الجدوى التجارية والأخلاقية لإمكانية الوصول
يعرض حجج حجم السوق والمخاطر القانونية وقيمة العلامة التجارية للاستثمار في إمكانية الوصول. يجهز المصممين للدفاع داخلياً عن الممارسات الشاملة.
درس 2 • تعريف التصميم الشامل والتصميم الميسر
يوضح الفرق بين التصميم الشامل والتصميم العالمي وإمكانية الوصول. يؤسس جميع الفصول اللاحقة بمفردات مشتركة ودقيقة.
درس 3 • نظرة عامة على معايير إمكانية الوصول العالمية
يستعرض إرشادات إمكانية الوصول المعترف بها دولياً ومستويات الامتثال. يوفر السياق التنظيمي الذي يجب على المصممين التنقل فيه عبر الصناعات.
درس 4 • طيف الإعاقة وتنوع المستخدمين
يحدد الإعاقات الدائمة والمؤقتة والظرفية عبر الأبعاد الحسية والحركية والإدراكية والكلامية. يبني التعاطف والوعي بالنطاق لقرارات التصميم.

الفصل 2عرض التفاصيل

التصميم المدرك: الوصول البصري والسمعي

درس 1 • التخطيطات البصرية المستجيبة والمتكيفة
يفحص كيفية تأثير التكبير وإعادة التدفق وتغييرات الاتجاه على الإدراك. يهيئ المصممين لاختبار التخطيطات عبر ظروف التكبير وإطار العرض.
درس 2 • البدائل النصية للمحتوى غير النصي
يغطي كتابة نص بديل فعال وأوصاف طويلة وترجمات للصور والأيقونات والرسوم البيانية. يضمن حصول مستخدمي قارئ الشاشة على معلومات مكافئة.
درس 3 • محتوى صوتي وفيديو ميسر
يتناول الترجمة النصية والنصوص المكتوبة والأوصاف الصوتية وعناصر تحكم مشغل الوسائط. يربط إمكانية الوصول إلى الوسائط المتعددة باحتياجات المستخدمين الصم والمكفوفين.
درس 4 • اللون والتباين والتسلسل البصري
يعلم متطلبات نسبة التباين واستراتيجيات التواصل المستقلة عن اللون. يعالج بشكل مباشر أكثر إخفاقات إمكانية الوصول البصري شيوعاً في الواجهات.

الفصل 3عرض التفاصيل

التصميم القابل للتشغيل: التفاعل والتنقل

درس 1 • تصميم تفاعل المؤشر واللمس
يغطي حجم نقاط اللمس وبدائل الإيماءات وإلغاء المؤشر. يعالج احتياجات الإعاقة الحركية عبر سياقات الجوال وأجهزة الكمبيوتر المكتبية.
درس 2 • أساسيات إمكانية الوصول عبر لوحة المفاتيح
يؤسس ترتيب التبويب وإدارة التركيز وتصميم اختصارات لوحة المفاتيح. يشكل الأساس لجميع أنماط التفاعل غير المعتمدة على المؤشر التي يغطيها هذا الفصل.
درس 3 • واجهات قابلة للتنقل والبحث
يغطي عناوين الصفحات والعناوين الفرعية والمعالم ومسارات التنقل المتعددة. يمكن المستخدمين ذوي الإعاقات الإدراكية والحركية من تحديد موقع المحتوى بكفاءة.
درس 4 • التوقيت والحركة وسلامة نوبات الصرع
يعلم عناصر تحكم الحد الزمني وآليات الإيقاف المؤقت وإرشادات عتبة الوميض. يحمي المستخدمين الذين يعانون من اضطرابات الدهليز والصرع واختلافات الانتباه.

الفصل 4عرض التفاصيل

التصميم المفهوم: اللغة والقابلية للتنبؤ

درس 1 • استراتيجيات تقليل الحمل الإدراكي
يطبق أنماط التجميع والكشف التدريجي ومساعدة الذاكرة على تصميم الواجهة. يدعم المستخدمين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطرابات الذاكرة واختلافات المعالجة.
درس 2 • أنماط واجهة مستخدم متناسقة وقابلة للتنبؤ
يضع قواعد للتنقل والتسمية وسلوك المكونات المتناسقة عبر الشاشات. يقلل العبء الإدراكي ويمنع ارتباك المستخدم.
درس 3 • نماذج ميسرة وتصميم الإدخال
يغطي ربط التسمية والغرض من الإدخال وتحديد الخطأ والمساعدة المضمنة. يقلل بشكل مباشر من هجر النموذج الناجم عن أنماط الإدخال غير الميسرة.
درس 4 • اللغة الواضحة والمحتوى المقروء
يطبق مقاييس سهولة القراءة وهيكل الجملة وإرشادات المفردات على نص واجهة المستخدم. يقلل العبء الإدراكي للمستخدمين ذوي الاختلافات في القراءة والكتابة أو الخبرة المنخفضة بالمجال.

الفصل 5عرض التفاصيل

التصميم المتين: الكود الدلالي والتقنيات المساعدة

درس 1 • المناطق الحية والمحتوى الديناميكي
يغطي مناطق ARIA الحية ورسائل الحالة وإعلانات التحديث الديناميكي. يضمن حصول مستخدمي قارئ الشاشة على ردود فعل فورية من الواجهات التفاعلية.
درس 2 • أدوار وحالات وخصائص ARIA
يعلم الاستخدام الصحيح لـ ARIA لتكملة الدلالات الأصلية للمكونات المخصصة. يغطي القاعدة الأولى لـ ARIA وأنماط سوء الاستخدام الشائعة لتجنبها.
درس 3 • منظومة التقنيات المساعدة
يستعرض قارئات الشاشة والوصول عبر المفاتيح والتحكم الصوتي وشاشات برايل. يهيئ المصممين لفهم كيفية تأثير قراراتهم على مستخدمي AT المتنوعين.
درس 4 • HTML الدلالي كأساس لإمكانية الوصول
يوضح كيف تنقل عناصر HTML الأصلية الدور والاسم والحالة إلى التقنيات المساعدة. يثبت لماذا يتفوق الترميز الدلالي على حلول ARIA فقط.

الفصل 6عرض التفاصيل

أنماط تصميم المكونات الميسرة

درس 1 • عناصر تحكم النموذج وإدخال البيانات
يحدد مربعات الاختيار وأزرار الراديو والقوائم المنسدلة ومنتقي التاريخ الميسرة المخصصة. يسد الفجوة بين التصميم البصري وإمكانية الوصول الوظيفية للمدخلات.
درس 2 • مكونات التنقل والقوائم
يطبق أنماط تفاعل لوحة المفاتيح و ARIA على القوائم وعلامات التبويب ومسارات التنقل. يحل أكثر إخفاقات إمكانية الوصول شيوعاً في مكونات التنقل.
درس 3 • جداول البيانات والتصورات المعقدة
يعلم ربط رأس الجدول واستخدام التسمية التوضيحية والبدائل النصية للرسوم البيانية. يضمن بقاء الواجهات كثيفة البيانات ميسرة لمستخدمي قارئ الشاشة وضعاف البصر.
درس 4 • الإشعارات والتنبيهات والملاحظات
يصمم أنماط ملاحظات خطأ ونجاح وتحذير ومعلومات ميسرة. يربط الملاحظات على مستوى المكون بمبادئ المنطقة الحية والتوقيت من الفصول السابقة.
درس 5 • مربعات الحوار المشروطة والطبقات العلوية
يغطي حبس التركيز وجعل الخلفية غير نشطة وأنماط الإغلاق لمربعات الحوار. يمنع إخفاقات فقدان التركيز التي تجعل الطبقات العلوية غير ميسرة لمستخدمي لوحة المفاتيح.

الفصل 7عرض التفاصيل

البحث الشامل واختبار قابلية الاستخدام

درس 1 • تحليل وترتيب أولويات نتائج إمكانية الوصول
يطبق أطر تقييم شدة مشكلات إمكانية الوصول الموجودة في البحث. ينتج قوائم مهام ذات أولوية تربط تأثير المستخدم بجهد التطوير.
درس 2 • استقطاب المشاركين من ذوي الإعاقة
يغطي الاستقطاب الأخلاقي ومعايير الفحص وتخطيط التكييف للمشاركين من ذوي الإعاقة. يعالج الحواجز العملية التي تستبعد المستخدمين ذوي الإعاقة من البحث.
درس 3 • إجراء جلسات اختبار التقنيات المساعدة
يوجه الميسرين خلال جلسات اختبار قارئ الشاشة والمفاتيح والتحكم الصوتي. يبني مهارات عملية لمراقبة وتفسير سلوكيات التفاعل الخاصة بـ AT.
درس 4 • مواد وأساليب بحث ميسرة
يكيف الاستبيانات والنماذج الأولية وسيناريوهات المهام لمستخدمي التقنيات المساعدة المتنوعين. يضمن أن أدوات البحث لا تقدم حواجز تحرف النتائج.

الفصل 8عرض التفاصيل

استراتيجية إمكانية الوصول والنضج المؤسسي

درس 1 • دمج إمكانية الوصول في سير عمل التصميم
يدمج نقاط تفتيش إمكانية الوصول في مراحل الاكتشاف والتصميم والتسليم. يمنع المعالجة في المراحل المتأخرة بنقل إمكانية الوصول إلى اليسار في دورة حياة المنتج.
درس 2 • إمكانية الوصول في أنظمة التصميم
يدمج رموز إمكانية الوصول والتعليقات التوضيحية والتوثيق في مكتبات المكونات. يوسع نطاق قرارات التصميم الشامل عبر المنتجات من خلال حوكمة النظام المشتركة.
درس 3 • قياس وإبلاغ التقدم في إمكانية الوصول
يحدد مؤشرات الأداء الرئيسية ولوحات قيادة الامتثال وتنسيقات إبلاغ أصحاب المصلحة لإمكانية الوصول. يربط نتائج التصميم بمقاييس الأعمال التي تلقى صدى لدى القيادة.
درس 4 • بناء ثقافة داعمة لإمكانية الوصول
يطور برامج تكوينية وشبكات داعمة واستراتيجيات كسب تأييد القيادة. يحافظ على الالتزام المؤسسي بإمكانية الوصول خارج نطاق المبادرات القائمة على الامتثال.
درس 5 • عمليات التدقيق الآلي واليدوي
يجمع بين المسح الآلي والمراجعة اليدوية الخبيرة لتدقيق شامل. يؤسس إيقاعات تدقيق قابلة للتكرار تتبع صحة إمكانية الوصول بمرور الوقت.

شهادة

شهادتك المعتمدة لإتمام الدورة

هذا الدورة موجهة لك:

مصممو تجربة المستخدم من المستوى المتوسط: مستعدون للانتقال من التحسين البصري إلى الممارسة الشاملة.
مطورو الواجهة الأمامية: الراغبون في فهم الجانب التصميمي لمتطلبات إمكانية الوصول.
مدراء المنتجات: المسؤولون عن تقديم تجارب رقمية متمركزة حول المستخدم ومتوافقة مع المعايير.
باحثو تجربة المستخدم: الساعون إلى إشراك المشاركين من ذوي الإعاقة في الدراسات بثقة أكبر.
مغيرو المسار المهني: الداخلون إلى مجال تجربة المستخدم من مجالات لم تُناقش فيها إمكانية الوصول مطلقاً.
المساهمون في نظام التصميم: المكلفون بجعل مكتبات المكونات المشتركة أكثر شمولاً.

ماذا يقول طلابنا

دروسكم مثالية. اشتريت الباقة السنوية، وأخيراً أصبح لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقومون به، لقد نصحت أشخاصاً آخرين بكم...