
ALS-Kurs
Meistern Sie jede kritische Fähigkeit, die zur Behandlung eines Herzstillstands von der Ersthilfe bis zur Nachsorge erforderlich ist. Dieser Kurs für erweiterte lebensrettende Maßnahmen umfasst hochwertige Reanimation, Rhythmusanalyse, Defibrillation, Atemwegsmanagement und Pharmakologie in einem umfassenden Programm. Entwickelt für medizinisches Fachpersonal, das unter Druck seine Bestleistung abrufen muss, wenn es darauf ankommt.
Was Sie lernen werden:
Dieser Kurs deckt das vollständige ALS-Framework ab, beginnend mit der Pathophysiologie des Herzstillstands und der Überlebenskette. Sie entwickeln präzise CPR-Mechaniken, systematische EKG-Interpretation und eine sichere Defibrillationstechnik. Das Atemwegsmanagement reicht von einfachen Hilfsmitteln bis zur endotrachealen Intubation, und die Reanimationspharmakologie wird mit klaren Anweisungen zu Dosierung und Zeitpunkt vermittelt. Sie lernen außerdem, reversible Ursachen mithilfe des 4H- und 4T-Schemas zu identifizieren und zu behandeln. Die Versorgung nach der Reanimation, Teamführung und Qualitätsverbesserung runden ein vollständiges klinisches Fähigkeitsset ab.
Wie Sie praxisnah lernen ALS-Kurs
Wie Sie üben ALS-Kurs
Für Unternehmen, die ihr Team schulen möchten
Bei Dedika für Unternehmen enthält der Kurs Übungen und Beispiele, die auf Ihr eigenes Geschäft und die Bedürfnisse Ihres Unternehmens zugeschnitten sind.
Kursinhalt
8 Kapitel • 39 LektionenDauer zwischen 4 und 360 Stunden (Sie entscheiden)
Kapitel 1AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenGrundlagen des erweiterten Atemwegsmanagements
Grundlagen des erweiterten Atemwegsmanagements
Lektion 1 • Rechtliche und ethische Grundlagen
Behandelt Einwilligung, Patientenverfügungen und Grundsätze der Sorgfaltspflicht. Stellt sicher, dass die Teilnehmer klinische Fähigkeiten innerhalb angemessener ethischer Grenzen anwenden.
Lektion 2 • Die ALS-Überlebenskette
Definiert jedes Glied von der frühen Erkennung bis zur Postreanimationsversorgung. Rahmt die Kursstruktur um sequenzielle, zeitkritische Maßnahmen.
Lektion 3 • Pathophysiologie des Herzstillstands
Behandelt die zellulären und systemischen Ereignisse, die zum Herzstillstand führen. Verankert die gesamte nachfolgende Interventionslogik in physiologischer Ursache und Wirkung.
Lektion 4 • Rollen und Verantwortlichkeiten im Team
Identifiziert individuelle Rollen innerhalb eines Reanimationsteams und ihre Abhängigkeiten voneinander. Bereitet die Teilnehmer auf die strukturierte teamorientierte Übung während des gesamten Kurses vor.
Kapitel 2AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenTechniken der qualitativ hochwertigen Thoraxkompression
Techniken der qualitativ hochwertigen Thoraxkompression
Lektion 1 • Rückmeldung und Qualitätsüberwachung der Thoraxkompression
Stellt Echtzeit-Rückmeldegeräte und physiologisches Monitoring während der Thoraxkompression vor. Befähigt die Teilnehmer, ihre Technik mithilfe objektiver Daten selbst zu korrigieren.
Lektion 2 • Ermüdung des Helfers und Rotation
Behandelt die Verschlechterung der Kompressionsqualität im Zeitverlauf und strukturierte Rotationsprotokolle. Stellt eine anhaltende Thoraxkompressionsqualität über verlängerte Reanimationsereignisse sicher.
Lektion 3 • Minimierung der No-Flow-Zeit
Konzentriert sich auf die Verkürzung von Pausen vor, während und nach der Defibrillation. Verknüpft die Kompressionsfraktion direkt mit dem Überlebensergebnis.
Lektion 4 • Beatmung während der Thoraxkompression
Behandelt Beatmungsverhältnisse, Tidalvolumenziele und die Vermeidung von Hyperventilation. Gleicht die Sauerstoffversorgung mit der Minimierung von Kompressionsunterbrechungen aus.
Lektion 5 • Mechanik der Thoraxkompression
Lehrt die korrekte Handposition, Kompressionstiefe und vollständige Entlastungstechnik. Bestimmt direkt die Qualität des Perfusionsdrucks während des Herzstillstands.
Kapitel 3AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenErkennung von Herzrhythmen
Erkennung von Herzrhythmen
Lektion 1 • Schockbare Stillstandsrhythmen
Identifiziert präzise Kammerflimmern und pulslose Kammertachykardie. Die Beherrschung hier löst direkt den Defibrillationspfad aus.
Lektion 2 • Nicht-schockbare Stillstandsrhythmen
Behandelt die Erkennung von Asystolie und pulsloser elektrischer Aktivität sowie deren spezifisches Management. Unterscheidet diese Rhythmen, um eine unangemessene Defibrillation zu verhindern.
Lektion 3 • EKG-Grundlagen für erweiterte Reanimationsmaßnahmen
Wiederholt Wellenkomponenten, Intervalle und Ableitungspositionen, die für Stillstandsszenarien relevant sind. Bietet die interpretative Grundlage, die für alle rhythmusbasierten Entscheidungen erforderlich ist.
Lektion 4 • Systematische Methode zur Rhythmusinterpretation
Vermittelt eine schrittweise Vorgehensweise zur Rhythmusanalyse unter Zeitdruck. Reduziert Interpretationsfehler während Reanimationsszenarien mit hohem Stresslevel.
Lektion 5 • Erkennung von Periarrest-Rhythmen
Behandelt Bradyarrhythmien und Tachyarrhythmien, die einem Herzstillstand vorausgehen oder ihm folgen. Ermöglicht frühzeitige Maßnahmen, um eine Verschlechterung bis zum vollständigen Stillstand zu verhindern.
Kapitel 4AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenDefibrillation und Kardioversion
Defibrillation und Kardioversion
Lektion 1 • Besondere Defibrillationsszenarien
Behandelt implantierte Geräte, nasse Patienten und Medikamentenpflaster, die die Defibrillation beeinflussen. Bereitet die Teilnehmer auf reale Komplikationen während der elektrischen Therapie vor.
Lektion 2 • Verwendung von AED und manuellem Defibrillator
Behandelt die Bedienung von automatisierten und manuellen Defibrillatoren im klinischen Umfeld. Stellt die Kompetenz mit den verschiedenen Gerätetypen sicher, die in der Praxis vorkommen.
Lektion 3 • Prinzipien der Defibrillation
Erklärt den elektrischen Mechanismus, durch den die Defibrillation Kammerflimmern und pulslose ventrikuläre Tachykardie beendet. Untermauert die Entscheidungen zur Energiewahl und Elektrodenpositionierung mit der Physiologie.
Lektion 4 • Synchronisierte Kardioversion
Lehrt die R-Wellen-Synchronisation bei instabilen Tachyarrhythmien, um das R-auf-T-Phänomen zu vermeiden. Unterscheidet die Kardioversion von der Defibrillation hinsichtlich Indikation und Technik.
Lektion 5 • Minimierung der Pausen um den Schock herum
Wendet Strategien mit Kompression zuerst und sofortiger Thoraxkompression nach dem Schock an, um die Perfusion zu maximieren. Verbessert direkt das Überleben, indem die No-Flow-Intervalle um die Schocks herum reduziert werden.
Kapitel 5AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenErweitertes Atemwegsmanagement
Erweitertes Atemwegsmanagement
Lektion 1 • Atemwegsbeurteilung und -positionierung
Behandelt die schnelle Atemwegsbeurteilung und manuelle Positionierungstechniken zur Wiederherstellung der Durchgängigkeit. Etabliert die Erstmaßnahme vor der Einführung eines Hilfsmittels.
Lektion 2 • Beatmung mit Beatmungsbeutel und Maske
Entwickelt die Ein-Personen- und Zwei-Personen-Beatmung mit Beatmungsbeutel und Maske mit korrektem Sitz und Volumen. Bleibt die primäre Beatmungsmethode vor der Platzierung eines erweiterten Atemwegs.
Lektion 3 • Supraglottische Atemwegshilfen
Behandelt die Einlage, Bestätigung und Einschränkungen von supraglottischen Atemwegshilfen. Bietet eine schnelle Alternative, wenn eine Intubation nicht sofort möglich ist.
Lektion 4 • Endotracheale Intubation in der erweiterten Reanimation
Behandelt die Intubationstechnik, Bestätigung und das laufende Tubusmanagement während der Reanimation. Stellt den definitiven Atemweg dar, wenn sie von geschulten Anwendern durchgeführt wird.
Lektion 5 • Einfache Atemwegshilfen
Lehrt die Größenbestimmung, Einlage und Indikationen für oropharyngeale und nasopharyngeale Atemwege. Stellt die Brücke von manuellen Maßnahmen zur beatmungsgerätegestützten Beatmung dar.
Kapitel 6AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenReanimationspharmakologie
Reanimationspharmakologie
Lektion 1 • Gefäßzugang während der Reanimation
Legt Prioritäten und Techniken für den intravenösen und intraossären Zugang während der laufenden Reanimation fest. Der Zugangsweg bestimmt die Geschwindigkeit und Zuverlässigkeit der Medikamentenabgabe.
Lektion 2 • Medikamente für Periarrest-Zustände
Behandelt Atropin, Adenosin, Magnesium und Kalzium für spezifische Periarrest-Rhythmen. Erweitert die pharmakologische Reaktion über den Stillstands-Algorithmus hinaus.
Lektion 3 • Thrombolytika und Antidota
Behandelt die fibrinolytische Therapie bei Verdacht auf Lungenembolie als Stillstandursache und die Antikoagulanzienreversion. Bereitet die Teilnehmer auf das pharmakologische Management spezifischer reversibler Ursachen vor.
Lektion 4 • Vasopressoren bei Herzstillstand
Behandelt die Dosierung, den Zeitpunkt und die Evidenz für die Anwendung von Adrenalin bei schockbaren und nicht-schockbaren Rhythmen. Vasopressoren sind die primäre pharmakologische Intervention beim Stillstand.
Lektion 5 • Antiarrhythmika bei Herzstillstand
Behandelt die Anwendung von Amiodaron und Lidocain bei refraktären schockbaren Rhythmen. Die Teilnehmer setzen Antiarrhythmika zum korrekten Zeitpunkt im Stillstands-Algorithmus ein.
Kapitel 7AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenReversible Ursachen und besondere Umstände
Reversible Ursachen und besondere Umstände
Lektion 1 • Das 4H-Schema
Behandelt Hypoxie, Hypovolämie, Hypo-/Hyperkaliämie und Hypothermie als reversible Stillstandursachen. Die systematische Suche nach diesen Ursachen läuft gleichzeitig mit der Reanimation ab.
Lektion 2 • Ertrinkungs- und Asphyxie-Stillstand
Passt den Standardalgorithmus für hypoxischen Stillstand durch Ertrinken und Atemwegsobstruktion an. Die Beatmung hat in diesen Szenarien Vorrang vor der Defibrillation.
Lektion 3 • Das 4T-Schema
Behandelt Spannungspneumothorax, Herztamponade, Thrombose und Toxine als reversible Ursachen. Jede erfordert eine spezifische, zeitkritische Maßnahme während der laufenden Reanimation.
Lektion 4 • Traumatischer Herzstillstand
Modifiziert den Stillstands-Algorithmus für hämorrhagische und obstruktive Ursachen beim Trauma. Die Teilnehmer priorisieren die Blutungskontrolle und die Korrektur reversibler Ursachen gegenüber der Standard-Thoraxkompression.
Lektion 5 • Überlegungen bei Schwangerschaft und Pädiatrie
Passt die ALS-Techniken für schwangere Patientinnen an und hebt wichtige pädiatrische Unterschiede hervor. Stellt sicher, dass die Teilnehmer erkennen, wann Standardprotokolle für Erwachsene modifiziert werden müssen.
Kapitel 8AusblendenDetails ausblendenDetails anzeigenPostreanimationsversorgung und -ergebnisse
Postreanimationsversorgung und -ergebnisse
Lektion 1 • Gezieltes Temperaturmanagement
Erklärt die Evidenz und das Protokoll für die Temperaturkontrolle bei komatösen Patienten nach dem Stillstand. Reduziert sekundäre neurologische Schäden durch Reperfusion und Entzündung.
Lektion 2 • Nachbesprechung und Systemverbesserung
Strukturiert heiße und kalte Nachbesprechungen, um Erkenntnisse aus Reanimationsereignissen zu gewinnen. Wandelt Einzelfälle in Qualitätsverbesserungen auf Systemebene um.
Lektion 3 • Neurologische Prognose nach dem Stillstand
Stellt multimodale Bewertungsinstrumente vor, die zur Vorhersage der neurologischen Erholung verwendet werden. Leitet die Kommunikation mit der Familie und Entscheidungen über die Therapieeinschränkung.
Lektion 4 • Unmittelbare Beurteilung nach Wiederherstellung des Spontankreislaufs
Behandelt die schnelle ABCDE-Beurteilung nach Wiederherstellung des Spontankreislaufs. Identifiziert unmittelbare Gefahren, die unbehandelt zu einem erneuten Stillstand führen können.
Lektion 5 • Hämodynamische Optimierung nach Wiederherstellung des Spontankreislaufs
Behandelt Blutdruckziele, Volumenmanagement und Vasopressoreneinsatz nach ROSC. Verhindert sekundäre kardiale und zerebrale Ischämie durch hämodynamische Instabilität.
Ihr gültiges Abschlusszertifikat
Dieser Kurs ist für Sie geeignet:
Notfallsanitäter: benötigt strukturierte Fähigkeiten im Umgang mit Kreislaufstillständen, die über grundlegende Behandlungsanweisungen hinausgehen.
Rettungssanitäter: bereit, fortgeschrittene klinische Entscheidungsfindung bei kardialen Notfällen zu formalisieren.
Assistenzarzt: bereitet sich darauf vor, Reanimationsteams mit Selbstvertrauen und Autorität zu leiten.
Intensivpfleger: erweitert seine Kompetenzen, um komplexe Wiederbelebungsereignisse eigenständig zu unterstützen.
Flugrettungskraft oder Notfallsanitäter: bewältigt Kreislaufstillstände in ressourcenarmen Umgebungen mit hohem Risiko.
Medizinstudent in klinischen Rotationsphasen: entwickelt Fähigkeiten zur Reaktion auf Herzstillstände vor der eigenständigen Praxis.
Was unsere Lernenden sagen
Ihre Kurse sind perfekt. Ich habe das Jahrespaket erworben und habe endlich die Möglichkeit, verschiedene Themen zu verfolgen, die mich interessieren, ohne die Plattform wechseln zu müssen... ich danke Ihnen für alles, was Sie tun, ich habe Sie bereits anderen Leuten empfohlen...

Mir gefällt, wie die Lektionen direkt auf den Punkt kommen und wie ich Kapitel wechseln und Inhalte überspringen kann, die ich nicht brauche.

Mir gefallen die Inhalte und die Art der Präsentation und Transkription der Videos, was den Prozess beschleunigt!

Die Plattform ist schnell und einfach zu bedienen. Die Vielfalt der Inhalte und die ergänzenden Videos helfen sehr beim Lernen.

Wichtige Qualifikationen
FAQ
Wer ist Dedika?
Ist das Zertifikat in Deutschland gültig?
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