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Nuestros cursos incluyen un resumen al final de cada capítulo, del cual puedes descargar un PDF e imprimirlo.

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Curso de diseño integral

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Curso de diseño integral

Para todos los niveles

Curso de diseño integral

Name: Curso de diseño integral
Price: 2940 MXN

Interdesign te capacita para resolver problemas complejos conectando disciplinas, equipos y dominios que rara vez hablan el mismo idioma. Construirás un conjunto de herramientas riguroso que abarca pensamiento sistémico, investigación de métodos mixtos, facilitación colaborativa y liderazgo estratégico. Este curso transforma la manera en que planteas desafíos, generas ideas y entregas soluciones que se mantienen sólidas en todas sus dimensiones.

Dedika para empresas

Lo que vas a aprender:

En este curso, desarrollarás una mentalidad de pensamiento sistémico que te permitirá navegar problemas demasiado complejos para que una sola disciplina los resuelva por sí sola. Aprenderás a realizar investigación de métodos mixtos, traducir hallazgos en briefs de diseño claros y facilitar una colaboración productiva entre equipos diversos. Practicarás técnicas de ideación provenientes de múltiples dominios, construirás y probarás prototipos en distintos niveles de fidelidad y realizarás pruebas estructuradas con usuarios para refinar tu trabajo con evidencia real. También adquirirás habilidades en comunicación visual, toma de decisiones éticas, alfabetización tecnológica y perspicacia empresarial. Al final, estarás preparado para liderar proyectos de diseño integrado y comunicar su valor a cualquier audiencia.

Cómo estudias de forma práctica Curso de diseño integral

Cómo practicas Curso de diseño integral

Para ti que tienes una empresa y quieres capacitar a tu equipo

En Dedika para empresas, el curso incluye ejercicios y ejemplos adaptados a tu propio negocio y a las necesidades de tu empresa.

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Contenido del curso

8 Capítulos • 37 LeccionesDuración entre 4 y 360 horas (tú decides)

Capítulo 1Ver detalles

Fundamentos del Pensamiento de Interdiseño

Lección 1 • Ecosistemas de Actores y Perspectivas
Examina cómo diversos actores dan forma a los problemas y soluciones de diseño. Los estudiantes identifican intereses en conflicto y aprenden a sostener múltiples perspectivas simultáneamente.
Lección 2 • Definiendo el Interdiseño como Disciplina
Establece qué significa el interdiseño, distinguiéndolo del trabajo multidisciplinario y transdisciplinario. Fundamenta el capítulo en terminología precisa que los estudiantes usarán a lo largo del curso.
Lección 3 • Pensamiento de Sistemas para Diseñadores
Introduce el pensamiento de sistemas como la columna vertebral cognitiva del interdiseño. Los estudiantes mapean bucles de retroalimentación y propiedades emergentes dentro de contextos de diseño.
Lección 4 • Encuadre de Problemas a Través de Disciplinas
Enseña cómo diferentes disciplinas encuadran el mismo problema de manera distinta y por qué el encuadre determina el espacio de solución. Los estudiantes reencuadran un solo desafío desde múltiples lentes disciplinarios.

Capítulo 2Ver detalles

Métodos de Investigación para el Diseño Interdisciplinario

Lección 1 • Enfoques Cuantitativos y Basados en Datos
Introduce encuestas, métricas y razonamiento estadístico básico relevante para la evaluación del diseño. Los estudiantes aprenden a seleccionar e interpretar evidencia cuantitativa sin formación estadística avanzada.
Lección 2 • Investigación Cualitativa en Contextos de Diseño
Cubre la observación etnográfica, entrevistas e indagación contextual como herramientas primarias para comprender las realidades de usuarios y actores. Conecta la percepción humana con las decisiones de diseño.
Lección 3 • Integración de Investigación de Métodos Mixtos
Demuestra cómo los hallazgos cualitativos y cuantitativos se complementan entre sí en proyectos de interdiseño. Los estudiantes triangulan fuentes de datos para construir ideas más sólidas.
Lección 4 • Traducción de la Investigación en Briefs de Diseño
Conecta los resultados de la investigación y la dirección de diseño procesable estructurando los hallazgos en un brief claro. Los estudiantes redactan un brief que comunica restricciones, objetivos y necesidades del usuario.

Capítulo 3Ver detalles

Procesos de Diseño Colaborativo y Dinámicas de Equipo

Lección 1 • Colaboración Remota y Distribuida
Adapta los métodos centrales de colaboración a equipos asíncronos y geográficamente distribuidos. Los estudiantes configuran un flujo de trabajo de colaboración digital para un proyecto interfuncional.
Lección 2 • Gestión de Conflictos y Tensión Creativa
Aborda cómo las diferencias disciplinarias generan tensión productiva y conflicto destructivo. Los estudiantes aplican marcos de resolución de conflictos a escenarios realistas de interdiseño.
Lección 3 • Co-Creación y Diseño Participativo
Introduce métodos que involucran a los usuarios finales y actores como co-diseñadores activos. Los estudiantes realizan un taller participativo y reflexionan sobre las dinámicas de poder en la co-creación.
Lección 4 • Construcción de Equipos Interfuncionales Efectivos
Examina la composición del equipo, la claridad de roles y el valor de la diversidad disciplinaria. Los estudiantes analizan estructuras de equipo y asignan roles adecuados para proyectos de interdiseño.
Lección 5 • Técnicas de Facilitación para Sesiones de Diseño
Enseña herramientas prácticas de facilitación, incluyendo calentamientos, ejercicios divergentes y métodos de decisión convergentes. Los estudiantes practican la facilitación de una sesión de diseño en vivo.

Capítulo 4Ver detalles

Ideación y Generación de Conceptos a Través de Dominios

Lección 1 • Métodos de Ideación Estructurada
Cubre SCAMPER, análisis morfológico e ideación basada en restricciones como marcos repetibles. Los estudiantes aplican cada método al mismo desafío de diseño y comparan los resultados.
Lección 2 • Bocetaje Rápido de Conceptos y Visualización
Desarrolla habilidades de comunicación visual para externalizar y compartir ideas rápidamente a través de disciplinas. Los estudiantes producen bocetos anotados que comunican función, forma e intención.
Lección 3 • Pensamiento Analógico Entre Dominios
Utiliza analogías de campos no relacionados para generar soluciones de diseño novedosas. Los estudiantes exploran sistemáticamente dominios fuera de su especialidad en busca de principios transferibles.
Lección 4 • Agrupación y Selección de Conceptos
Enseña a organizar grandes conjuntos de ideas en grupos de conceptos coherentes y a aplicar criterios de selección. Los estudiantes utilizan mapeo de afinidad y puntuación ponderada para reducir a conceptos viables.
Lección 5 • Principios de Ideación Creativa
Establece las condiciones cognitivas y sociales que posibilitan la producción creativa en entornos grupales. Los estudiantes aplican ejercicios de calentamiento que reducen la inhibición y aumentan la fluidez de ideas.

Capítulo 5Ver detalles

Prototipado y Desarrollo Iterativo

Lección 1 • Ciclos de Iteración y Bucles de Aprendizaje
Estructura el ciclo construir-medir-aprender para proyectos de interdiseño y enseña cuándo pivotar vs. perseverar. Los estudiantes ejecutan dos ciclos completos de iteración y documentan los resultados de aprendizaje.
Lección 2 • Prototipado Digital e Interactivo
Introduce el wireframing, maquetas cliqueables y simulación interactiva para productos digitales e híbridos. Los estudiantes crean un prototipo navegable vinculado a flujos de usuario definidos.
Lección 3 • Filosofía del Prototipado y Niveles de Fidelidad
Establece por qué el prototipado es una herramienta de pensamiento, no solo un paso de producción, y cuándo usar baja vs. alta fidelidad. Los estudiantes adecuan las elecciones de fidelidad a objetivos de aprendizaje específicos.
Lección 4 • Prototipado Físico y Tangible
Cubre modelos de papel, maquetas de espuma y fabricación rápida para conceptos de diseño físico. Los estudiantes construyen un prototipo tangible y documentan las decisiones de material y estructura.
Lección 5 • Prototipado de Servicios y Experiencias
Aplica el prototipado a servicios intangibles utilizando juego de roles, recorridos de escritorio y simulaciones de experiencia. Los estudiantes prototipan un punto de contacto de servicio e identifican puntos de falla.

Capítulo 6Ver detalles

Pruebas de Usuario y Refinamiento Basado en Evidencia

Lección 1 • Análisis y Síntesis de Datos de Prueba
Enseña la codificación de observaciones, identificación de patrones y síntesis de ideas a partir de datos de prueba en bruto. Los estudiantes producen un mapa de ideas priorizado a partir de sus propias sesiones de prueba.
Lección 2 • Traducción de Ideas en Cambios de Diseño
Conecta los hallazgos de las pruebas y las decisiones de diseño concretas utilizando marcos de decisión estructurados. Los estudiantes revisan su prototipo basándose en la evidencia y documentan la justificación de cada cambio.
Lección 3 • Planificación de Pruebas de Usuario Efectivas
Cubre los objetivos de prueba, el reclutamiento de participantes y la redacción de escenarios para estudios de usabilidad y experiencia. Los estudiantes escriben un plan de prueba completo alineado con su brief de diseño.
Lección 4 • Pruebas Moderadas y No Moderadas
Compara las sesiones moderadas de pensamiento en voz alta con las pruebas remotas no moderadas, cubriendo las ventajas y desventajas de cada una. Los estudiantes realizan ambos formatos y comparan la calidad de las ideas generadas.

Capítulo 7Ver detalles

Integración y Síntesis a Través de Dominios de Diseño

Lección 1 • Presentación de Soluciones Integradas
Desarrolla habilidades para comunicar una solución de diseño unificada a audiencias mixtas con diferentes niveles de especialización. Los estudiantes realizan una presentación estructurada y responden a críticas interdisciplinarias.
Lección 2 • Resolución de Compensaciones Entre Dominios
Proporciona herramientas de decisión para navegar conflictos entre objetivos de diseño funcionales, estéticos y sistémicos. Los estudiantes aplican matrices de compensación a decisiones de proyectos reales.
Lección 3 • Documentación de Diseño Integrado
Enseña a documentar una solución de interdiseño compleja para que diversos actores puedan entenderla y actuar en consecuencia. Los estudiantes producen una especificación de diseño para múltiples audiencias.
Lección 4 • Lenguaje de Diseño y Coherencia
Establece principios para crear un lenguaje de diseño unificado a través de elementos visuales, espaciales y de servicio. Los estudiantes auditan su proyecto en busca de coherencia y resuelven inconsistencias.
Lección 5 • Mapeo de Dependencias Entre Dominios
Identifica cómo las decisiones en un dominio de diseño restringen o habilitan las elecciones en otro. Los estudiantes construyen un mapa de dependencias para su proyecto y revelan riesgos de integración ocultos.

Capítulo 8Ver detalles

Liderazgo en Diseño Estratégico e Impacto

Lección 1 • Medición del Impacto del Diseño
Introduce marcos para evaluar los resultados del diseño en las dimensiones de usuario, negocio y sociedad. Los estudiantes definen un tablero de medición para su proyecto final.
Lección 2 • Estrategia de Diseño y Alineación Organizacional
Conecta las decisiones de diseño con la estrategia organizacional, la misión y las limitaciones de recursos. Los estudiantes mapean su proyecto de diseño a objetivos estratégicos e identifican brechas de alineación.
Lección 3 • Proyecto Final y Revisión por Pares
Integra todas las competencias del curso en un proyecto final de interdiseño presentado a pares y revisores externos. Los estudiantes dan y reciben crítica estructurada utilizando los marcos del curso.
Lección 4 • Escalamiento de Soluciones de Interdiseño
Aborda los desafíos de escalar una solución de diseño a través de contextos, culturas y escalas organizacionales. Los estudiantes identifican barreras de escalamiento y proponen estrategias de mitigación.
Lección 5 • Construcción de una Cultura de Diseño
Examina cómo los líderes integran el design thinking en las normas del equipo, la contratación y los procesos de toma de decisiones. Los estudiantes elaboran un plan de acción para construir cultura en su propio contexto.

Certificación

Tu certificado válido de finalización

Este curso es para ti:

Gerentes de producto: listos para liderar decisiones de diseño con mayor profundidad y rigor.
Diseñadores de UX: con ganas de expandir su influencia más allá de las pantallas hacia sistemas más amplios.
Consultores de innovación: que buscan métodos repetibles para la resolución de problemas intersectoriales.
Ingenieros: que buscan colaborar de manera más efectiva con equipos de diseño y estrategia.
Profesionales del sector social: que abordan desafíos comunitarios complejos a través de la práctica del diseño.
Personas que cambian de carrera: que aportan experiencia en su área y desean formalizar un enfoque de diseño.

Lo que dicen nuestros alumnos

Sus clases son perfectas. Adquirí el paquete de un año y, finalmente, tengo la oportunidad de seguir diversos temas de mi interés sin necesidad de cambiar de plataforma... les agradezco por todo lo que hacen, ya los he recomendado a otras personas...