Curso de Diseño de Edificios de Oficinas

Lección 1 • Normas profesionales y ética

Cubre códigos de conducta, responsabilidad civil y obligaciones éticas en el diseño de edificios. Los estudiantes aplican el razonamiento ético a dilemas profesionales comunes.

Lección 2 • Tipos de proyectos y categorías de edificios

Examina tipos de proyectos residenciales, comerciales, institucionales y de uso mixto. Permite a los estudiantes adecuar los enfoques de diseño a los requisitos de la categoría del edificio.

Lección 3 • Panorama general del flujo de trabajo en la oficina de diseño

Traza el ciclo de vida completo del proyecto, desde el brief del cliente hasta la finalización de la construcción. Los estudiantes comprenden cómo se conecta cada fase con los entregables y las decisiones.

Lección 1 • Organización y coordinación del juego de planos

Cubre la numeración de láminas, el índice de planos y las referencias cruzadas entre láminas. Los estudiantes ensamblan un juego de planos coordinado listo para la revisión del consultor.

Lección 2 • Especificaciones y notas de dibujo

Explica cómo las especificaciones escritas complementan los dibujos gráficos para definir materiales y mano de obra. Los estudiantes redactan notas generales y específicas concisas para un juego de planos.

Lección 3 • Plantas, secciones y alzados

Enseña la elaboración de plantas de piso, secciones de edificio y alzados exteriores. Los estudiantes comprenden cómo las vistas ortogonales describen colectivamente un edificio.

Lección 4 • Dibujos de detalle y ensamblajes

Se enfoca en detalles a gran escala que comunican uniones de materiales y métodos de construcción. Los estudiantes elaboran secciones de muro y detalles de conexión a escalas apropiadas.

Lección 1 • Análisis contextual y ambiental

Analiza el carácter del vecindario, las vistas, el ruido y el microclima como insumos de diseño. Los estudiantes elaboran diagramas de sitio anotados que informan las decisiones de volumetría y orientación.

Lección 2 • Fundamentos del programa arquitectónico

Traduce los objetivos del cliente, las necesidades del usuario y los requisitos operativos en listas de espacios cuantificadas. Los estudiantes redactan un documento de programa con áreas, adyacencias y criterios de desempeño.

Lección 3 • Levantamiento del sitio y recopilación de datos

Cubre levantamientos topográficos, mapeo de instalaciones y recopilación de datos ambientales. Los estudiantes compilan un paquete completo de datos del sitio como base para las decisiones de diseño.

Lección 1 • Investigación de precedentes y estudios de caso

Enseña el análisis sistemático de precedentes construidos para extraer estrategias de diseño transferibles. Los estudiantes elaboran láminas de precedentes anotadas que informan directamente su propio concepto.

Lección 2 • Iteración y retroalimentación del diseño

Establece un ciclo estructurado de revisión y corrección utilizando la crítica y la autoevaluación. Los estudiantes refinan un concepto a través de al menos dos rondas de iteración documentadas.

Lección 3 • Técnicas de generación de conceptos

Introduce el bocetaje, la diagramación y el modelado físico como herramientas de ideación. Los estudiantes generan múltiples opciones de concepto antes de comprometerse con una dirección de diseño.

Lección 4 • Presentación y comunicación del concepto

Cubre la composición, la jerarquía gráfica y la exposición verbal para presentaciones de diseño. Los estudiantes presentan un paquete de concepto ante un panel simulado de clientes.

Lección 1 • Coordinación de sistemas y resolución de interferencias

Enseña la coordinación multidisciplinaria utilizando superposiciones de secciones y planos de coordinación. Los estudiantes identifican y resuelven interferencias entre elementos estructurales, mecánicos y arquitectónicos.

Lección 2 • Coordinación mecánica y de HVAC

Explica la calefacción, refrigeración, ventilación y el encaminamiento de ductos en cuanto afectan las alturas de entrepiso y el diseño de plafones. Los estudiantes asignan espacio mecánico en una sección de edificio.

Lección 3 • Instalaciones hidrosanitarias y protección contra incendios

Aborda el apilamiento de núcleos húmedos, el conteo de muebles sanitarios y la coordinación del sistema de rociadores. Los estudiantes apilan núcleos hidrosanitarios y ubican el equipo de protección contra incendios en las plantas de piso.

Lección 4 • Sistemas estructurales para arquitectos

Examina las trayectorias de carga, las retículas estructurales y los sistemas de marcos comunes sin requerir cálculos de ingeniería. Los estudiantes seleccionan los sistemas estructurales apropiados para los tipos de edificios dados.

Lección 1 • Solicitud de permiso y revisión de planos

Explica el proceso del permiso de construcción, los documentos requeridos para la solicitud y los procedimientos de respuesta a la revisión de planos. Los estudiantes preparan una lista de verificación para la solicitud de un permiso de un proyecto de diseño.

Lección 2 • Accesibilidad y diseño universal

Aplica las normas de accesibilidad para rutas, entradas, sanitarios y señalización en la distribución del edificio. Los estudiantes auditan una planta de piso y elaboran un informe de cumplimiento de accesibilidad.

Lección 3 • Regulaciones de energía y sustentabilidad

Introduce los requisitos obligatorios de eficiencia energética, las normas de la envolvente y los marcos de construcción sustentable. Los estudiantes verifican el diseño de una envolvente del edificio según los criterios mínimos de energía.

Lección 4 • Requisitos de seguridad contra incendios y protección civil

Cubre las resistencias al fuego, la compartimentación, el diseño de evacuación y los requisitos de extinción. Los estudiantes diseñan un sistema de evacuación que cumple con la normativa para un edificio de varias plantas.

Lección 1 • Observación de obra e informes de campo

Cubre los protocolos de visita de obra, los informes de observación de campo y la documentación de no conformidades. Los estudiantes redactan un informe de campo basado en un escenario simulado de observación de obra.

Lección 2 • Finalización del juego de documentos de construcción

Cubre el alcance completo de los planos y especificaciones requeridos para un permiso de construcción y la licitación del contratista. Los estudiantes ensamblan un juego completo de documentos de construcción con todos los tipos de láminas requeridos.

Lección 3 • Revisión de submittals y planos de taller

Enseña el rol de revisión del arquitecto para submittals, planos de taller y datos de producto. Los estudiantes revisan un paquete simulado de submittals y emiten una respuesta formal.

Lección 4 • Proceso de licitación y adjudicación

Explica los documentos de licitación, las adendas, la selección del contratista y los procedimientos de adjudicación del contrato. Los estudiantes redactan una adenda respondiendo a las preguntas del contratista durante un período de licitación simulado.

Lección 1 • Calendarización del proyecto e hitos

Enseña las estructuras de desglose del trabajo, los diagramas de Gantt y la identificación de la ruta crítica para proyectos de diseño. Los estudiantes elaboran un cronograma de proyecto para un edificio de tamaño medio, desde el brief hasta el permiso.

Lección 2 • Estructuras de honorarios y gestión presupuestaria

Cubre los formatos de propuesta de honorarios, las estructuras por hora vs. suma alzada y el control del presupuesto del proyecto. Los estudiantes preparan una propuesta de honorarios y una previsión del costo hasta la conclusión del proyecto.

Lección 3 • Gestión de la relación con el cliente

Aborda la cadencia de comunicación con el cliente, el establecimiento de expectativas y la gestión de cambios y solicitudes de alcance. Los estudiantes simulan una reunión con el cliente para negociar una orden de cambio.

Lección 4 • Liderazgo de equipos y delegación

Desarrolla habilidades en la asignación de tareas, la retroalimentación del desempeño y la motivación del equipo dentro de una oficina de diseño. Los estudiantes practican escenarios de delegación y redactan un plan de comunicación del equipo.