Curso de psicoanálisis

Lección 1 • Modelo estructural: Ello, Yo, Superyó

Introduce el modelo estructural tripartito que reemplaza al modelo topográfico. Demuestra cómo los conflictos estructurales generan ansiedad y síntomas neuróticos.

Lección 2 • Teoría de las pulsiones y energía psíquica

Examina la teoría de la libido de Freud, Eros y Tánatos como fuerzas motivacionales. Conecta la economía pulsional con fenómenos clínicos como la compulsión de repetición.

Lección 3 • Orígenes y contexto histórico

Rastrea el psicoanálisis desde la neurología e hipnosis del siglo XIX hasta la práctica clínica temprana de Freud. Establece el linaje intelectual que moldea el pensamiento analítico moderno.

Lección 4 • El inconsciente y la represión

Define el inconsciente dinámico y la represión como piedra angular de la explicación psicoanalítica. Vincula estos conceptos con la formación de síntomas y la observación clínica.

Lección 1 • Hartmann y la autonomía del Yo

Introduce la esfera del Yo libre de conflicto y los conceptos de adaptación de Hartmann. Amplía el alcance psicoanalítico más allá de la patología para incluir el funcionamiento saludable.

Lección 2 • La resistencia en el trabajo clínico

Define la resistencia como defensa puesta en acto dentro de la relación analítica. Proporciona estrategias para identificar y elaborar la resistencia terapéuticamente.

Lección 3 • Defensas primitivas y maduras

Distingue defensas primitivas como la escisión y la proyección de las maduras como la sublimación. Correlaciona la madurez de la defensa con el nivel de desarrollo y el diagnóstico.

Lección 4 • Carácter y estructura defensiva

Examina cómo las defensas habituales se cristalizan en rasgos y estilos de carácter. Enseña el reconocimiento de la resistencia de carácter como una prioridad clínica.

Lección 1 • Teoría kleiniana y posiciones

Cubre las posiciones esquizo-paranoide y depresiva de Klein como estados mentales organizadores. Conecta las posiciones con la envidia, la gratitud y la reparación en el trabajo clínico.

Lección 2 • Escuela Independiente Británica

Revisa las contribuciones de Balint, Bollas y Rycroft que unen las tradiciones kleiniana y de la psicología del Yo. Destaca el énfasis independiente en la creatividad y la regresión.

Lección 3 • Winnicott sobre el desarrollo y el self

Explora los conceptos de Winnicott de ambiente de sostén, fenómenos transicionales y self verdadero/falso. Vincula la provisión materna con el surgimiento del self auténtico.

Lección 4 • Estructura endopsíquica de Fairbairn

Presenta la revisión radical de Fairbairn que sitúa la búsqueda de objeto por encima de la satisfacción pulsional. Ilustra cómo las estructuras objetales internas perpetúan los patrones relacionales.

Lección 1 • La empatía como instrumento clínico

Define la introspección vicaria y su papel en la recopilación de datos y la intervención. Distingue la empatía de la simpatía y explora sus límites y malos usos.

Lección 2 • Narcisismo: Desarrollo y patología

Distingue el desarrollo narcisista saludable del trastorno de personalidad narcisista. Conecta las fallas empáticas con la fragmentación y la rabia narcisista.

Lección 3 • Psicoanálisis relacional

Cubre el modelo relacional de Mitchell que integra las dimensiones pulsional, objetal y del self. Enfatiza la co-construcción de significado entre analista y paciente.

Lección 4 • Marco de la psicología del self de Kohut

Introduce el self bipolar, las necesidades de selfobjeto y la empatía como herramienta analítica principal. Replantea el narcisismo como una línea de desarrollo en lugar de una fijación patológica.

Lección 1 • Contratransferencia: Historia y redefinición

Rastrea la contratransferencia desde el punto ciego de Freud hasta una valiosa herramienta clínica. Distingue las respuestas contratransferenciales concordantes de las complementarias.

Lección 2 • Transferencias eróticas y hostiles

Aborda el manejo clínico de las manifestaciones transferenciales eróticas y agresivas intensas. Proporciona marcos para mantener el encuadre analítico bajo presión afectiva.

Lección 3 • Teoría clásica de la transferencia

Define la transferencia como desplazamiento de relaciones objetales pasadas hacia el analista. Rastrea su evolución de obstáculo a vehículo principal de la acción terapéutica.

Lección 4 • Uso clínico de la contratransferencia

Enseña métodos para monitorear, procesar y utilizar las reacciones contratransferenciales. Aborda las decisiones de develamiento y el riesgo de puesta en acto.

Lección 1 • Asociación libre y atención flotante

Enseña la regla fundamental de la asociación libre y la postura de escucha complementaria del analista. Vincula ambas con el acceso al material inconsciente y el proceso analítico.

Lección 2 • El encuadre y el setting analítico

Define el encuadre analítico como el contenedor estructural que posibilita la regresión terapéutica. Examina cómo las violaciones del encuadre comunican y perturban el proceso analítico.

Lección 3 • Terminación del análisis

Establece criterios para la terminación y las tareas clínicas de la fase final. Aborda la terminación como una recapitulación de los conflictos centrales y los temas de separación.

Lección 4 • Elaboración y cambio

Examina la elaboración como la repetición de interpretaciones a través de distintos contextos. Distingue el insight intelectual del cambio psíquico estructural.

Lección 1 • Neurosis: Conflicto y compromiso

Analiza las condiciones neuróticas como formaciones de compromiso entre la pulsión y la defensa. Cubre las neurosis obsesiva, histérica y fóbica con ejemplos clínicos.

Lección 2 • Depresión y duelo

Aplica el marco de duelo y melancolía de Freud a las condiciones depresivas. Integra perspectivas de las relaciones objetales sobre la pérdida, la agresión y el ataque a uno mismo.

Lección 3 • Psicosis y patología severa

Examina la comprensión psicoanalítica de los procesos psicóticos y la desintegración del Yo. Aborda enfoques analíticos modificados para pacientes con trastornos severos.

Lección 4 • Organización limítrofe de personalidad

Presenta el diagnóstico estructural de Kernberg de la organización limítrofe de personalidad. Distingue el nivel limítrofe de los niveles de organización neurótico y psicótico.

Lección 1 • Psicoanálisis lacaniano

Introduce el retorno de Lacan a Freud a través de la lingüística estructural y los tres registros. Examina al sujeto del inconsciente, el deseo y el Otro.

Lección 2 • Críticas feministas y de género

Revisa las revisiones feministas de la teoría freudiana sobre la feminidad, la sexualidad y el desarrollo. Integra perspectivas con conciencia de género en la formulación clínica.

Lección 3 • Neurociencia y psicoanálisis

Examina el neuropsicoanálisis como puente entre la ciencia del cerebro y los conceptos analíticos. Evalúa el respaldo empírico para el procesamiento inconsciente y la regulación del afecto.

Lección 4 • Investigación y evidencia psicoanalítica

Revisa métodos de investigación empírica aplicables a las afirmaciones y resultados psicoanalíticos. Aborda el estatus científico del psicoanálisis y la investigación de proceso-resultado.