Cours d'élaboration de projet

Leçon 1 • Rôles et responsabilités dans les projets

Identifie les acteurs clés dans un environnement de projet et leurs imputabilités. Clarifie comment les rôles interagissent pour produire les résultats du projet.

Leçon 2 • Le modèle de cycle de vie du projet

Présente les phases types qu'un projet traverse, du lancement à la clôture. Les étudiants associent des exemples concrets à chaque phase pour renforcer leur compréhension.

Leçon 3 • Critères de succès et contraintes du projet

Définit ce que signifie le succès d'un projet au-delà de la livraison à temps et présente le modèle de triple contrainte. Les étudiants s'exercent à définir des critères de succès mesurables.

Leçon 1 • Définition du cas d'affaires

Explique comment articuler le problème ou l'occasion qui justifie l'investissement dans le projet. Les étudiants apprennent à lier les objectifs du projet à la stratégie organisationnelle.

Leçon 2 • Élaboration de la charte de projet

Guide les étudiants dans la rédaction du document qui autorise formellement un projet. La charte devient le point de référence pour toutes les décisions de planification ultérieures.

Leçon 3 • Mise en place de l'environnement du projet

Aborde la mise en place administrative et logistique nécessaire avant le début de la planification. Assure que les équipes disposent des outils, des accès et des structures de gouvernance en place.

Leçon 1 • Rédaction de l'énoncé de la portée du projet

Enseigne comment documenter formellement les limites, les produits livrables et les exclusions du projet. L'énoncé de portée devient la référence par rapport à laquelle les changements sont mesurés.

Leçon 2 • Collecte et documentation des exigences

Présente des techniques structurées pour solliciter les besoins des parties prenantes et les traduire en exigences documentées. Des exigences précises évitent des reprises coûteuses ultérieurement.

Leçon 3 • Création de la structure de découpage du travail

Explique la décomposition de la portée du projet en lots de travaux gérables à l'aide d'un SDT. Cette structure sous-tend la planification des échéanciers, des coûts et des ressources.

Leçon 1 • Élaboration de l'échéancier du projet

Combine les séquences d'activités et les durées dans un échéancier formel à l'aide de l'analyse du chemin critique. Les étudiants identifient le chemin critique et calculent la marge.

Leçon 2 • Estimation des durées des activités

Présente plusieurs techniques d'estimation et leurs contextes d'application appropriés. Des estimations de durée précises sont le fondement d'un échéancier crédible.

Leçon 3 • Définition et séquencement des activités

Décompose les lots de travaux du SDT en activités planifiables et établit leur ordre logique. Un séquencement correct évite les retards en aval et les conflits de ressources.

Leçon 1 • Fondamentaux de la gestion de la valeur acquise

Présente l'EVM comme un système intégré de mesure de la performance des coûts et des échéanciers. Les étudiants calculent la valeur planifiée, la valeur acquise et le coût réel, et dérivent les indicateurs de performance clés.

Leçon 2 • Contrôle des coûts et reddition de comptes financière

Établit des processus pour surveiller les dépenses et communiquer la situation financière. Les étudiants s'exercent à produire un rapport de performance des coûts destiné aux parties prenantes.

Leçon 3 • Élaboration du budget du projet

Guide les étudiants des estimations de coûts à un budget échelonné dans le temps et une référence des coûts. La référence permet la mesure de la performance tout au long de l'exécution.

Leçon 1 • Planification et surveillance des réponses aux risques

Présente les cinq stratégies de réponse aux menaces et aux occasions et comment attribuer la propriété. Les étudiants mettent à jour le registre des risques et suivent les risques résiduels pendant l'exécution.

Leçon 2 • Techniques d'identification des risques

Présente des méthodes structurées pour faire émerger les menaces et les occasions dans tous les domaines du projet. Une identification exhaustive est un prérequis pour une réponse efficace aux risques.

Leçon 3 • Analyse quantitative des risques

Présente des techniques numériques pour modéliser l'exposition aux risques sur les coûts et les échéanciers. Les étudiants interprètent les résultats de simulation pour éclairer les décisions relatives aux réserves pour imprévus.

Leçon 1 • Direction et gestion de l'exécution du projet

Explique les activités quotidiennes de direction d'une équipe dans le cadre d'un travail planifié. Une exécution efficace convertit les plans approuvés en produits livrables tangibles.

Leçon 2 • Assurance qualité et contrôle de la qualité

Distingue l'assurance qualité (audits de gestion des processus) du contrôle de la qualité (inspection des produits livrables). Les étudiants appliquent des outils de qualité de base pour détecter et corriger les défauts.

Leçon 3 • Surveillance de la performance et reddition de comptes

Établit une cadence de surveillance à l'aide d'indicateurs clés de performance et de rapports d'état. Une reddition de comptes en temps opportun permet des mesures correctives précoces avant que les variances ne s'aggravent.

Leçon 4 • Gestion des communications du projet

Applique le plan de communication à des scénarios d'exécution réels, y compris les réunions et les mises à jour écrites. Une communication cohérente maintient la confiance des parties prenantes et l'alignement de l'équipe.

Leçon 1 • Évaluation du succès et des avantages du projet

Compare les résultats finaux aux critères de succès et au cas d'affaires d'origine. Les étudiants s'exercent à rédiger un rapport d'évaluation post-projet destiné aux promoteurs.

Leçon 2 • Transfert des produits livrables aux activités opérationnelles

Aborde le transfert des résultats du projet aux équipes qui les exploiteront ou les maintiendront. Une transition structurée évite la perte de connaissances et les perturbations opérationnelles.

Leçon 3 • Activités formelles de clôture du projet

Explique les étapes administratives et contractuelles requises pour clore officiellement un projet. Une clôture appropriée évite les obligations persistantes et les conflits de ressources.