Cours de gestion de projets techniques

Leçon 1 • Rôles et responsabilités dans les équipes techniques

Définit les rôles du GP, du responsable technique, de l'architecte et de l'expert en la matière ainsi que leurs interdépendances. Clarifie les structures d'imputabilité que les étudiants devront gérer tout au long du cours.

Leçon 2 • Cadres de référence et normes de base en GP

Passe en revue les cadres de référence dominants — cascade, agile et hybride — et leurs organismes de réglementation. Permet aux apprenants de faire correspondre le choix du cadre de référence au contexte du projet.

Leçon 3 • Éthique et normes professionnelles

Présente la prise de décision éthique, les considérations relatives à la propriété intellectuelle et les codes professionnels dans les projets techniques. Ancre la pratique dans une conduite responsable dès le départ.

Leçon 4 • Phases du cycle de vie d'un projet

Fait correspondre les phases de lancement, de planification, d'exécution, de suivi et de clôture aux livrables techniques. Fournit l'épine dorsale structurelle pour tous les chapitres subséquents.

Leçon 1 • Identification et analyse des parties prenantes

Identifie les parties prenantes internes et externes et évalue leur influence et leur intérêt. Une cartographie précise des parties prenantes favorise une collecte efficace des exigences.

Leçon 2 • Techniques de collecte des exigences

Couvre les entrevues, les ateliers, le prototypage et l'analyse de cas d'utilisation pour la collecte des exigences techniques. Lie directement la qualité de la collecte à l'exactitude de la portée.

Leçon 3 • Élaboration de la structure de découpage du travail

Décompose la portée du projet en lots de travaux gérables à l'aide des pratiques exemplaires de SDT. La SDT devient le fondement de la planification et de l'estimation des coûts.

Leçon 4 • Contrôle de la portée et gestion du changement

Établit des processus pour évaluer, approuver et documenter les changements de portée tout en empêchant la dérive de la portée. Renforce la référence de la portée en tant qu'artefact contrôlé.

Leçon 1 • Définition et séquencement des activités

Tire les activités de la SDT et établit les dépendances logiques à l'aide du diagramme de précédence. Un séquencement correct est préalable à tous les calculs de planification.

Leçon 2 • Approches de planification agile et hybride

Adapte la planification des sprints, le suivi de la vélocité et les feuilles de route de publication pour les projets techniques. Fait le pont entre la planification prédictive et adaptative dans un même contexte de projet.

Leçon 3 • Affectation et nivellement des ressources

Affecte les ressources aux activités et résout la surallocation par le nivellement et le lissage. Produit un calendrier équilibré en ressources et aligné sur la capacité de l'équipe.

Leçon 4 • Analyse du chemin critique et de la marge

Calcule le chemin critique, la marge totale et la marge libre pour identifier le risque lié au calendrier. Permet aux GP de concentrer les efforts de contrôle sur les activités qui déterminent l'achèvement du projet.

Leçon 1 • Élaboration du budget et référence des coûts

Agrège les estimations des lots de travaux dans une référence des coûts échelonnée dans le temps avec des réserves pour imprévus. La référence devient la référence de contrôle pour tout le suivi des dépenses.

Leçon 2 • Notions fondamentales sur l'estimation des coûts

Couvre l'estimation ascendante, analogique et paramétrique ainsi que leurs plages de précision. Des estimations précises évitent les dépassements de budget qui font dérailler les projets techniques.

Leçon 3 • Gestion des coûts d'approvisionnement et des fournisseurs

Aborde les types de contrats, les critères de sélection des fournisseurs et la gestion des coûts pour les travaux techniques externalisés. Étend le contrôle budgétaire au-delà des équipes internes à la chaîne d'approvisionnement.

Leçon 4 • Gestion de la valeur acquise

Applique les mesures de GVA — VP, VA, CR, ISP, ICP — pour mesurer le rendement du calendrier et des coûts. Fournit des données objectives pour la prévision et les décisions correctives.

Leçon 1 • Analyse qualitative des risques

Évalue les risques selon la probabilité et l'impact à l'aide d'une matrice des risques pour prioriser l'effort de réponse. Permet un triage rapide sans nécessiter de données quantitatives détaillées.

Leçon 2 • Planification de la réponse aux risques

Élabore des stratégies d'évitement, de transfert, d'atténuation et d'acceptation pour les menaces et des stratégies d'exploitation pour les occasions. Attribue des propriétaires de risques et des déclencheurs pour garantir une exécution rapide.

Leçon 3 • Analyse quantitative des risques

Applique la simulation de Monte Carlo, les arbres de décision et l'analyse de sensibilité pour modéliser les risques liés au calendrier et aux coûts. Produit des prévisions probabilistes qui appuient la prise de décision exécutive.

Leçon 4 • Surveillance et contrôle des risques

Établit les cadences d'examen des risques, la surveillance des déclencheurs et le suivi des risques résiduels tout au long de l'exécution. Boucle la boucle entre la planification des risques et le contrôle du projet en temps réel.

Leçon 1 • Processus d'assurance qualité

Met en œuvre des audits de processus, des examens par les pairs et des examens de conception pour garantir le respect des normes de qualité. Les activités d'assurance détectent les problèmes systémiques avant qu'ils ne produisent des défauts.

Leçon 2 • Planification de la qualité pour les projets techniques

Définit les normes de qualité, les mesures et les critères d'acceptation alignés sur les spécifications techniques. La planification de la qualité prévient les défauts plutôt que de les détecter après la livraison.

Leçon 3 • Techniques de contrôle de la qualité

Applique l'inspection, les essais, les cartes de contrôle et l'analyse de Pareto pour vérifier la conformité des livrables. Les données de contrôle alimentent l'assurance et la planification pour une amélioration continue.

Leçon 4 • Intégration des essais logiciels et systèmes

Relie les processus qualité du GP aux phases d'essais unitaires, d'intégration, système et d'acceptation. Garantit que les essais sont planifiés, dotés en ressources et suivis en tant que livrable du projet.

Leçon 1 • Résolution de conflits et conversations difficiles

Fournit des cadres pour résoudre les désaccords techniques, les conflits de priorités et les tensions interpersonnelles. Équipe les GP pour maintenir la cohésion d'équipe sous la pression des livraisons.

Leçon 2 • Notions essentielles en planification des communications

Identifie les besoins en communication, les canaux, la fréquence et les responsables pour chaque groupe de parties prenantes. Un plan structuré prévient les lacunes d'information qui font dérailler les projets techniques.

Leçon 3 • Gestion et animation des réunions

Applique des techniques d'animation structurées aux mêlées quotidiennes, aux revues de sprint et aux réunions de comité de pilotage. Des réunions efficaces réduisent les frais généraux et maintiennent l'alignement de l'équipe tout au long de l'exécution.

Leçon 4 • Communication avec la direction et le comité de pilotage

Adapte le contenu technique pour les publics cadres à l'aide de briefings concis et de rapports d'exception. Renforce la confiance des commanditaires et obtient des décisions rapides sur les questions escaladées.

Leçon 1 • Surveillance du rendement et prévisions

Combine la GVA, l'écart de calendrier et les mesures de qualité dans un portrait unifié du rendement. Les prévisions permettent une intervention proactive avant que les écarts ne deviennent irrécupérables.

Leçon 2 • Contrôle intégré des changements

Opère un comité de contrôle des changements pour évaluer et approuver les changements aux références de portée, de calendrier et de coûts. Un contrôle intégré empêche les changements non coordonnés de déstabiliser le projet.

Leçon 3 • Direction et gestion des travaux du projet

Traduit le plan de gestion de projet en affectations de travail quotidiennes, résolution de problèmes et production de livrables. La discipline d'exécution détermine si les plans deviennent des résultats.

Leçon 4 • Clôture du projet et transfert de connaissances

Exécute les activités de clôture formelles, y compris l'acceptation finale, la clôture des contrats et la documentation des leçons apprises. Assure la capture et le transfert de l'apprentissage organisationnel.