Formation de coach en transformation

Leçon 1 • Normes éthiques et conduite professionnelle

Couvre les éthiques reconnues mondialement en coaching, la confidentialité et la gestion des limites. Prépare les coachs à agir avec intégrité dès le premier jour.

Leçon 2 • Définition du coaching transformationnel

Clarifie ce qu'est le coaching transformationnel et en quoi il diffère des professions d'aide connexes. Établit la base conceptuelle de l'ensemble du cours.

Leçon 3 • Le cadre de référence du coaching transformationnel

Présente un modèle structuré qui guide l'ensemble du parcours d'un engagement de coaching. Fournit la carte conceptuelle que les étudiants appliqueront tout au long du cours.

Leçon 1 • Repérer et nommer les schémas

Développe la capacité du coach à observer les thèmes, le langage et les comportements récurrents. Développe l'habileté à offrir des observations sans interprétation ni jugement.

Leçon 2 • Niveaux d'écoute

Distingue l'écoute de surface des niveaux d'écoute empathique et intuitive. Forme les coachs à détecter ce qui est dit, non dit et ressenti dans la communication du client.

Leçon 3 • Silence et techniques réflexives

Explore l'utilisation stratégique du silence, de la reformulation et du résumé comme outils de coaching. Approfondit le traitement du client et démontre une pleine présence du coach.

Leçon 1 • Ententes et contrats de coaching

Couvre les composantes d'une entente de coaching professionnelle et l'importance de chaque élément. Protège à la fois le coach et le client grâce à des attentes mutuelles claires.

Leçon 2 • Instaurer un sentiment de sécurité psychologique

Enseigne des pratiques qui créent la sécurité nécessaire pour que les clients soient honnêtes et vulnérables. Permet directement la profondeur de travail requise pour la transformation.

Leçon 3 • Établissement des objectifs et indicateurs de réussite

Applique des méthodes structurées d'établissement des objectifs pour définir des résultats de coaching significatifs et mesurables. Aligne le coach et le client sur ce à quoi ressemble et se ressent la réussite.

Leçon 1 • Motivation et dynamique intrinsèque

Applique la théorie de l'autodétermination et les cadres motivationnels à la pratique du coaching. Aide les coachs à maintenir l'élan du client entre les séances et pendant celles-ci.

Leçon 2 • Notions de base en neurosciences pour les coachs

Présente les principes cérébraux qui expliquent la résistance, les habitudes et la compréhension. Donne aux coachs un cadre crédible pour expliquer le changement aux clients.

Leçon 3 • Modèles de stades de changement

Présente les cadres transthéoriques et autres cadres de stades de changement pertinents pour le coaching. Permet aux coachs de rencontrer les clients à leur niveau de disposition réel.

Leçon 4 • Croyances, identité et comportement

Examine comment les croyances fondamentales et les récits identitaires déterminent le comportement habituel. Équipe les coachs pour travailler au niveau de l'identité pour un changement durable.

Leçon 1 • Planification d'actions et imputabilité

Structure la transition de la compréhension à l'action engagée avec des systèmes d'imputabilité clairs. Garantit que les séances produisent une avancée tangible pour les clients.

Leçon 2 • Recadrage et changements de perspective

Développe la capacité du coach à offrir des cadres alternatifs qui débloquent de nouvelles façons de penser chez le client. Aborde directement les récits limitants qui bloquent la transformation.

Leçon 3 • Les modèles GROW et CLEAR

Présente deux modèles largement utilisés pour structurer les séances et leur application pratique. Fournit une structure fiable permettant aux coachs de structurer n'importe quelle séance.

Leçon 4 • Techniques de visualisation et de futur moi

Enseigne la visualisation guidée et la projection du futur moi comme outils pour élargir les possibilités du client. Relie les exercices imaginatifs à l'engagement concret envers les objectifs.

Leçon 1 • Travailler avec la peur et l'évitement

Enseigne aux coachs à aider les clients à nommer, comprendre et traverser les schémas basés sur la peur. Aborde l'évitement comme un obstacle clé à la transformation durable.

Leçon 2 • Schémas d'autosabotage et interventions

Identifie les comportements d'autosabotage courants et les besoins sous-jacents qu'ils servent. Équipe les coachs avec des interventions ciblées pour interrompre les cycles destructeurs.

Leçon 3 • Comprendre la résistance en coaching

Recadre la résistance comme une intelligence protectrice plutôt qu'un échec du client. Développe la capacité du coach à travailler avec la résistance plutôt que contre elle.

Leçon 1 • Devoirs et pratiques entre les séances

Conçoit des devoirs significatifs et des pratiques réflexives qui prolongent le coaching entre les séances. Accélère le progrès du client et approfondit le travail en séance.

Leçon 2 • Architecture et séquencement du programme

Couvre la façon de structurer un programme de plusieurs séances avec des phases et des jalons clairs. Relie la conception du programme à l'arc transformationnel présenté au chapitre 1.

Leçon 3 • Séances de clôture et graduation

Guide les coachs dans la conception de séances de clôture puissantes qui consolident la transformation. Prépare les clients à une croissance autodirigée après la fin du coaching.

Leçon 1 • Coaching transformationnel de groupe et d'équipe

Étend les compétences de coaching individuel aux contextes de groupe et d'équipe avec des dynamiques uniques. Prépare les coachs à faciliter efficacement la transformation collective.

Leçon 2 • Approches de coaching somatique et incarné

Présente des techniques de conscience corporelle qui permettent d'accéder à une compréhension au-delà du traitement cognitif. Élargit la boîte à outils du coach pour les clients qui sont bloqués dans leur tête.

Leçon 3 • Mesurer et démontrer l'impact du coaching

Fournit des cadres pour évaluer les résultats du coaching aux niveaux individuel et organisationnel. Développe la capacité du coach à articuler et à prouver la valeur.

Leçon 4 • Coaching pour la transformation du leadership

Applique les principes du coaching transformationnel aux leaders qui vivent des changements d'identité et d'impact. Relie le travail intérieur à l'efficacité du leadership extérieur.