Formation LEGO Education

Leçon 1 • Aperçu des gammes de produits LEGO Education

Cartographie les principales familles de produits, de la petite enfance au secondaire. Les étudiants obtiennent une image claire des outils adaptés à l'âge avant d'explorer un système en profondeur.

Leçon 2 • Histoire et philosophie de l'apprentissage LEGO

Retrace les origines de LEGO Education et la théorie constructiviste derrière la construction pratique. Établit la justification pédagogique qui sous-tend tout le contenu du cours.

Leçon 3 • Comprendre l'apprenant cible

Définit les stades de développement et les besoins d'apprentissage abordés par LEGO Education. Relie les profils d'apprenants aux choix appropriés de produits et de pédagogie.

Leçon 1 • Comprendre l'anatomie des briques LEGO

Identifie les nombres de tenons, les hauteurs de plaques, les trous Technic et les types de connecteurs. Ce vocabulaire est essentiel pour suivre les instructions et concevoir des modèles originaux.

Leçon 2 • Conception de modèles originaux

Présente la pensée conceptuelle itérative appliquée au prototypage par briques. Les étudiants s'exercent à planifier, construire, tester et affiner leurs propres modèles.

Leçon 3 • Principes de stabilité structurale

Enseigne les motifs d'emboîtement, la distribution de la charge et les techniques d'entretoisement. Les étudiants appliquent ces principes pour garantir que les modèles résistent à la manipulation en classe.

Leçon 4 • Trier et gérer les inventaires de briques

Couvre les stratégies de tri efficaces et le suivi des inventaires pour les trousses de classe. Réduit le temps de préparation et garantit la disponibilité de toutes les pièces pour chaque leçon.

Leçon 1 • Le modèle pédagogique 5E dans les leçons LEGO

Explique les phases Engager, Explorer, Expliquer, Élaborer et Évaluer appliquées aux activités LEGO. Fournit l'épine dorsale structurelle pour toute la planification de leçons dans ce cours.

Leçon 2 • Aligner les activités sur les normes académiques

Démontre comment recouper les activités LEGO avec les normes STEM, de littératie et socio-émotionnelles. Permet aux éducateurs de justifier l'utilisation de LEGO dans les programmes d'études formels.

Leçon 3 • Planification d'unités avec les trousses LEGO Education

Guide la création d'unités de plusieurs leçons utilisant une seule trousse sur des sujets connexes. Les étudiants produisent un plan d'unité complet à la fin de cette section.

Leçon 1 • Intégration des capteurs dans les programmes

Élargit la programmation pour inclure la détection des couleurs, la détection de distance et la réponse à la force. Les étudiants créent des programmes interactifs qui s'adaptent aux entrées environnementales.

Leçon 2 • Aperçu du matériel SPIKE Prime

Identifie la brique intelligente, les moteurs, les capteurs et les fonctions de connectivité de SPIKE Prime. La connaissance du matériel de base est requise avant toute activité de programmation.

Leçon 3 • Introduction à la programmation par blocs

Enseigne l'environnement Word Blocks de l'application SPIKE à l'aide de la logique glisser-déposer. Les étudiants écrivent leurs premiers programmes pour déplacer les moteurs et lire les données des capteurs.

Leçon 4 • Construction d'un châssis de robot de base

Combine les compétences de construction structurelle avec le montage de moteurs pour créer un robot motorisé. Renforce les techniques de briques antérieures dans un contexte de robotique fonctionnelle.

Leçon 1 • Boucles, conditionnelles et fonctions

Enseigne les structures de contrôle de flux qui permettent des comportements robotiques efficaces et réutilisables. Les étudiants remanient les programmes en utilisant des boucles et des fonctions pour réduire la redondance.

Leçon 2 • Conception de systèmes automatisés

Met les étudiants au défi d'ingénierie de processus automatisés en plusieurs étapes en utilisant le matériel SPIKE. Culmine en un système entièrement autonome qui complète une tâche du monde réel.

Leçon 3 • Transition des blocs vers Python

Fait le pont entre la logique Word Blocks et la syntaxe Python équivalente dans l'application SPIKE. Les étudiants réécrivent des programmes par blocs existants en Python pour renforcer la continuité conceptuelle.

Leçon 1 • Investigations sur les forces, le mouvement et l'énergie

Conçoit des expériences contrôlées mesurant la poussée, la traction, la friction et l'énergie potentielle. Les étudiants collectent des données quantitatives à l'aide de capteurs SPIKE et de mesures manuelles.

Leçon 2 • Machines simples avec des briques LEGO

Explore les leviers, les poulies, les engrenages et les plans inclinés à l'aide de composants Technic. Les étudiants relient les modèles physiques aux concepts d'avantage mécanique.

Leçon 3 • Le processus de design d'ingénierie en pratique

Applique le cycle complet définir-idéer-prototyper-tester-améliorer à l'aide de matériel LEGO. Les étudiants documentent chaque phase pour modéliser la pratique scientifique et d'ingénierie.

Leçon 1 • Facilitation du défi de design d'ingénierie

Guide les éducateurs pour animer des défis de conception ouverts, du brief à la présentation. Les étudiants s'exercent à la facilitation en temps réel avec des commentaires des pairs.

Leçon 2 • Adaptation des leçons pour les contextes à distance et hybrides

Modifie les activités LEGO Education pour une prestation virtuelle ou hybride à l'aide de trousses à domicile. Les étudiants créent des plans de leçon adaptés aux environnements non traditionnels.

Leçon 3 • Gestion de classe pendant les activités de construction

Aborde le bruit, le déplacement et la gestion du matériel spécifiques aux sessions LEGO pratiques. Les étudiants appliquent des stratégies proactives qui maintiennent la concentration sans étouffer la créativité.

Leçon 4 • Apprentissage coopératif dans les équipes LEGO

Structure les rôles d'équipe, les normes et les systèmes de responsabilité pour les constructions collaboratives. Les étudiants conçoivent des protocoles d'équipe qui distribuent la participation de manière équitable.

Leçon 1 • Documenter l'apprentissage des élèves

Établit des systèmes pour capturer des photos, des vidéos et des réflexions écrites comme preuves. Les étudiants construisent un flux de travail de documentation qui soutient le rapport et la défense des intérêts.

Leçon 2 • Évaluation et amélioration du programme LEGO

Applique des cadres d'évaluation de programme pour évaluer l'impact, l'équité et la durabilité. Les étudiants rédigent un plan d'amélioration continue basé sur les données collectées.

Leçon 3 • Évaluation sommative des projets LEGO

Crée des grilles d'évaluation et des tâches de performance qui évaluent à la fois le produit et le processus. Aligne les preuves sommatives sur les normes cartographiées dans les chapitres précédents sur le curriculum.