Formation en comptabilité des associations

Leçon 1 • Principes comptables fondamentaux appliqués

Applique les principes comptables généralement reconnus aux contextes des organisations sans but lucratif. Fait le pont entre les connaissances comptables antérieures et l'application spécifique au secteur.

Leçon 2 • Aperçu du secteur des organisations sans but lucratif

Définit le rôle économique et les caractéristiques juridiques du secteur des organisations sans but lucratif. Ancre les apprenants dans les raisons pour lesquelles les règles comptables diffèrent des entités commerciales.

Leçon 3 • Plan comptable pour les organisations sans but lucratif

Construit une structure de plan comptable spécifique aux organisations sans but lucratif. Les apprenants conçoivent des systèmes de numérotation de comptes qui soutiennent à la fois la gestion par programme et par fonction.

Leçon 4 • Principes fondamentaux de la comptabilité par fonds

Introduit la comptabilité par fonds comme un outil de gestion pour le suivi des ressources affectées. Relie la logique des fonds à l'intention du donateur et aux obligations de conformité.

Leçon 1 • Promesses de dons et promesses de contribution

Explique la comptabilisation des promesses inconditionnelles et l'estimation de la provision pour créances douteuses. Les apprenants enregistrent les promesses de dons pluriannuelles, les actualisations et les provisions pour créances irrécouvrables.

Leçon 2 • Contributions en nature (biens et services)

Établit les règles d'évaluation et de comptabilisation pour les biens, services et installations donnés. Les apprenants déterminent quels éléments en nature sont admissibles à la comptabilisation.

Leçon 3 • Comptabilisation des produits de subventions

Couvre la comptabilisation des subventions gouvernementales et des fondations privées en tant que contributions ou échanges. Les apprenants enregistrent les attributions de subventions, les tirages et les avances remboursables.

Leçon 4 • Dons conditionnels vs. inconditionnels

Distingue les conditions des restrictions et explique les règles de comptabilisation différée. Les apprenants appliquent les tests de barrière et de droit de retour à des scénarios réels.

Leçon 1 • État des charges fonctionnelles

Assemble l'état complet des charges fonctionnelles à partir des données de coûts répartis. Les apprenants mettent en forme l'état matriciel et le rapprochent des autres états financiers.

Leçon 2 • Règles de répartition des coûts conjoints

Applique les critères d'audience, d'objectif et de contenu pour la répartition des coûts conjoints. Les apprenants évitent les erreurs courantes de classification erronée dans les communications de collecte de fonds.

Leçon 3 • Répartition des charges salariales et des avantages sociaux

Couvre les systèmes de suivi du temps et la répartition des avantages sociaux entre les fonctions. Les apprenants construisent des journaux de paie qui satisfont à l'examen minutieux de l'audit et de la réglementation.

Leçon 4 • Méthodologies de répartition des coûts

Présente les méthodes d'identification directe, de temps et d'effort, et de superficie. Les apprenants sélectionnent et appliquent des méthodes adaptées à la structure de coûts de leur organisation.

Leçon 1 • État des activités

Construit l'état des produits et des charges par classe d'actif net. Les apprenants retracent comment les libérations de restrictions transitent par l'état.

Leçon 2 • État des charges fonctionnelles

Intègre la matrice des charges fonctionnelles en tant qu'état obligatoire ou facultatif. Les apprenants la lient à l'état des activités pour assurer la cohérence interne.

Leçon 3 • Tableau des flux de trésorerie

Prépare le tableau des flux de trésorerie en utilisant les méthodes directe et indirecte. Les apprenants identifient les ajustements spécifiques aux organisations sans but lucratif, comme la trésorerie affectée et les dons d'endowment.

Leçon 4 • Bilan

Construit le bilan des organisations sans but lucratif avec une présentation appropriée de l'actif, du passif et de l'actif net. Les apprenants appliquent l'ordre de liquidité et les exigences d'information sur l'actif net.

Leçon 1 • Techniques de prévision des produits

Applique l'analyse des tendances historiques, la modélisation du pipeline de subventions et la planification de scénarios à la projection des produits. Des prévisions précises réduisent le risque de trésorerie.

Leçon 2 • Analyse des écarts et révision des prévisions

Compare les résultats réels au budget et identifie les écarts significatifs. Les apprenants révisent leurs prévisions en cours d'année et communiquent les résultats à la direction.

Leçon 3 • Budgétisation des charges par fonction

Construit des budgets de charges alignés sur les catégories fonctionnelles et les livrables des programmes. Les apprenants répartissent les coûts indirects entre les programmes en utilisant des taux prédéterminés.

Leçon 4 • Principes fondamentaux du budget des organisations sans but lucratif

Explique le rôle des budgets dans la responsabilité de la mission et la gestion des ressources. Les apprenants distinguent les budgets de fonctionnement, d'investissement et de trésorerie.

Leçon 1 • Contrôles de conformité des subventions

Construit des contrôles autour du suivi des dépenses de subventions, des délais de déclaration et de la documentation. Les apprenants créent des listes de contrôle de conformité alignées sur les exigences des bailleurs de fonds.

Leçon 2 • Obligations de conformité réglementaire

Couvre les obligations de déclaration annuelle, de divulgation publique et de maintien du statut d'exonération fiscale. Les apprenants construisent un calendrier de conformité pour les obligations récurrentes.

Leçon 3 • Risque de fraude dans les organisations sans but lucratif

Identifie les stratagèmes de fraude courants ciblant les organisations sans but lucratif et leurs signaux d'alerte. Les apprenants appliquent le triangle de la fraude pour évaluer la vulnérabilité de l'organisation.

Leçon 4 • Principes de base du cadre de contrôle interne

Introduit les cinq composantes d'un cadre de contrôle interne efficace. Les apprenants cartographient les contrôles sur les domaines de risque spécifiques aux organisations sans but lucratif, comme la trésorerie et les subventions.

Leçon 1 • Évaluation et comptabilisation des placements

Applique l'évaluation à la juste valeur aux portefeuilles de placement et enregistre les gains et pertes latents. Les apprenants gèrent les répartitions des fonds de placement en commun.

Leçon 2 • Politique de dépenses et distributions

Explique les politiques de dépenses sur le rendement total et calcule les montants de distribution annuelle. Les apprenants enregistrent les affectations de la dotation vers les fonds de fonctionnement.

Leçon 3 • Conventions de démembrement de propriété

Enregistre les fiducies résiduaires de bienfaisance, les rentes de donation et les fonds de revenus mis en commun. Les apprenants calculent les passifs actuariels et les composantes de la contribution.

Leçon 4 • Dotations sous-marines

Aborde la comptabilisation et les informations à fournir lorsque la juste valeur de la dotation tombe en dessous de la valeur initiale du don. Les apprenants appliquent les restrictions de dépenses et les informations requises.

Leçon 1 • Travailler avec les auditeurs externes

Définit les rôles du personnel pendant les travaux sur site de l'audit et explique la gestion des demandes des auditeurs. Les apprenants communiquent efficacement et réduisent les perturbations de l'audit sur les opérations.

Leçon 2 • Évaluation de l'état de préparation à l'audit

Évalue l'état de préparation de l'organisation en matière de documentation, de rapprochements et de contrôles internes. Les apprenants construisent une liste de contrôle pré-audit et comblent les lacunes courantes avant les travaux sur site.

Leçon 3 • Exigences de l'audit unique

Explique l'audit unique déclenché par un seuil pour les organisations recevant un financement fédéral important. Les apprenants identifient les programmes majeurs et préparent les tableaux requis.

Leçon 4 • Constatations d'audit et lettres de recommandations

Interprète les faiblesses significatives, les déficiences importantes et les commentaires des lettres de recommandations. Les apprenants rédigent des réponses formelles et mettent en œuvre des actions correctives.