Formation Programme de Gestion des Risques (PGR)

Leçon 1 • Définir le risque en milieu de travail

Introduit les concepts de danger, de risque et d'exposition et les distingue des incidents de sécurité. Fournit le langage partagé nécessaire tout au long du processus de développement du PGR.

Leçon 2 • Aperçu des cadres de gestion des risques

Passe en revue les modèles de gestion des risques reconnus internationalement et leurs composantes structurelles. Permet aux apprenants de sélectionner un cadre approprié comme colonne vertébrale de leur PGR.

Leçon 3 • Paysage réglementaire et de conformité

Cartographie les obligations fonctionnelles auxquelles les employeurs font face dans le cadre des systèmes de santé et sécurité au travail. Relie les exigences de conformité à la justification stratégique d'un programme PGR formel.

Leçon 4 • Contexte organisationnel et parties prenantes

Identifie les parties internes et externes dont les intérêts façonnent la portée et la conception d'un programme PGR. Les apprenants cartographient l'influence des parties prenantes pour aligner les objectifs du programme sur la stratégie organisationnelle.

Leçon 1 • Techniques d'inspection du lieu de travail

Enseigne les méthodes structurées de visite, les listes de contrôle et les protocoles d'observation pour la détection des dangers sur le terrain. Relie l'observation directe à des inscriptions fiables dans le registre des dangers.

Leçon 2 • Identification participative des dangers

Implique les travailleurs de première ligne par des techniques de groupe structurées pour faire émerger les dangers cachés. Démontre comment les connaissances des travailleurs renforcent l'exhaustivité de l'identification des dangers.

Leçon 3 • Systèmes de classification des dangers

Présente des taxonomies standard pour catégoriser les dangers en milieu de travail par type et par source. Les compétences en classification permettent une collecte de données cohérente dans divers environnements de travail.

Leçon 4 • Analyse de sécurité du travail

Décompose les tâches en étapes séquentielles pour exposer les dangers intégrés dans les processus de travail de routine. Les apprenants réalisent une JSA complète pour un poste de travail sélectionné dans leur organisation.

Leçon 1 • Bases de l'évaluation quantitative des risques

Couvre l'analyse par arbre de défaillances, l'analyse par arbre d'événements et les concepts de probabilité de base pour la notation numérique des risques. Permet aux apprenants d'appliquer des méthodes quantitatives lorsque la disponibilité des données le permet.

Leçon 2 • Priorisation et classement des risques

Applique les résultats de notation pour classer les risques par urgence et impact sur les ressources pour la planification des mesures de prévention. Les apprenants construisent un registre des risques priorisé aligné sur la tolérance au risque de l'organisation.

Leçon 3 • Principes fondamentaux de l'évaluation des risques

Établit la base conceptuelle pour estimer le niveau de risque à partir des données de probabilité et de gravité. Fournit le fondement analytique pour tous les outils d'évaluation introduits dans ce chapitre.

Leçon 4 • Documentation du registre des risques

Établit les normes pour l'enregistrement, le formatage et la tenue d'un registre des risques évolutif. Relie la qualité de la documentation à la préparation aux audits et à la crédibilité du programme.

Leçon 1 • La hiérarchie des mesures de prévention en pratique

Applique les mesures de suppression, de substitution, techniques, administratives et d'EPI à des scénarios de dangers réels. Renforce le principe selon lequel les mesures de prévention de niveau supérieur offrent une protection plus fiable.

Leçon 2 • Gestion des équipements de protection individuelle

Aborde la sélection des EPI, les essais d'ajustement, la maintenance et le suivi de la conformité en tant que couche de prévention de dernier recours. Les apprenants conçoivent un programme EPI intégré aux mesures de prévention de niveau supérieur.

Leçon 3 • Mesures de prévention administratives et procédures de travail sécuritaire

Développe des procédures écrites, des systèmes de permis et des calendriers de rotation en tant que mesures de prévention comportementales. Les apprenants rédigent une procédure de travail sécuritaire pour un scénario à risque hautement prioritaire.

Leçon 4 • Principes de conception des mesures de prévention techniques

Couvre les standards de protection des machines, de ventilation, d'isolation et de reconception ergonomique comme solutions techniques principales. Les apprenants évaluent la faisabilité technique et l'efficacité des options techniques.

Leçon 1 • Formulaires, modèles et listes de contrôle

Conçoit des formulaires standardisés qui capturent des données cohérentes lors des inspections, des évaluations et des incidents. La standardisation réduit les erreurs humaines et soutient l'analyse des tendances dans le temps.

Leçon 2 • Contrôle des documents et gestion des archives

Établit des procédures de gestion des versions, des calendriers de conservation et des protocoles d'accès pour tous les documents PGR. Une bonne gestion des archives est essentielle pour les audits réglementaires et l'amélioration continue.

Leçon 3 • Rédaction de procédures pour les programmes de gestion des risques

Applique des techniques de rédaction en langage clair pour produire des procédures de gestion des risques claires et exploitables. Les apprenants révisent des exemples de procédures pour en améliorer la clarté, l'exhaustivité et la conformité réglementaire.

Leçon 4 • Assemblage du manuel du programme

Intègre les politiques, procédures, formulaires et documents de soutien dans un manuel de programme PGR cohérent. Les apprenants finalisent un manuel structuré prêt pour examen et mise en œuvre organisationnelle.

Leçon 1 • Évaluation et développement de la culture de sécurité

Mesure la maturité actuelle de la culture de sécurité et identifie les leviers d'amélioration culturelle. Relie le développement de la culture à l'efficacité durable du programme PGR dans le temps.

Leçon 2 • Stratégies de communication sur les risques

Développe des messages ciblés pour des publics divers, y compris les travailleurs, les superviseurs et les cadres. Une communication efficace assure une compréhension cohérente des priorités de risque et des mesures de prévention.

Leçon 3 • Analyse des besoins de formation pour les programmes de gestion des risques

Identifie les lacunes en connaissances et en compétences entre les groupes de travailleurs pour cibler efficacement les ressources de formation. Aligne le contenu de la formation sur les expositions aux dangers spécifiques et les rôles professionnels dans le PGR.

Leçon 4 • Engagement et participation des travailleurs

Conçoit des mécanismes formels permettant aux travailleurs de contribuer à l'identification des dangers, à l'examen des mesures de prévention et à l'amélioration du programme. L'engagement augmente l'appropriation et réduit la résistance aux exigences du PGR.

Leçon 1 • Indicateurs de performance avancés et retardés

Distingue les indicateurs avancés proactifs des indicateurs retardés réactifs et sélectionne un ensemble équilibré. Un ensemble équilibré d'indicateurs fournit un avertissement précoce des faiblesses du programme avant que des incidents ne se produisent.

Leçon 2 • Programmes d'inspection et de suivi

Conçoit des programmes d'inspection programmés et inopinés pour vérifier l'efficacité des mesures de prévention sur le terrain. Relie les données de suivi sur le terrain au registre des risques et au système d'actions correctives.

Leçon 3 • Conception et exécution d'audits internes

Construit un programme d'audit interne comprenant la portée, les critères, la collecte de preuves et le rapport. Les apprenants mènent un audit simulé par rapport au manuel du programme PGR qu'ils ont développé.

Leçon 4 • Enquête sur les incidents et analyse des causes profondes

Applique des méthodes d'enquête systématiques pour identifier les causes profondes et les facteurs contributeurs des incidents. Les résultats de l'enquête alimentent directement les mises à jour du registre des risques et les améliorations des mesures de prévention.

Leçon 1 • Gestion du changement pour l'adoption du PGR

Applique des modèles de gestion du changement pour surmonter la résistance et construire l'engagement organisationnel envers le PGR. Les apprenants développent un plan d'engagement des parties prenantes pour la phase de mise en œuvre.

Leçon 2 • Planification et phasage de la mise en œuvre

Élabore un plan de déploiement par phases avec des jalons, une allocation des ressources et une cartographie des dépendances. La mise en œuvre par phases réduit les perturbations et permet un perfectionnement itératif du PGR.

Leçon 3 • Intégration avec les systèmes de management de l'entreprise

Aligne le PGR avec les systèmes de management de la qualité, de l'environnement et de la continuité des activités. L'intégration réduit les doublons, exploite les ressources partagées et renforce la résilience globale de l'organisation.

Leçon 4 • Structures de gouvernance et de responsabilisation

Définit les rôles, les responsabilités et les mécanismes de responsabilisation qui soutiennent le PGR au-delà du lancement initial. Une gouvernance claire empêche la détérioration du programme et assure un engagement continu de la direction.