Cours de coaching professionnel

Leçon 1 • Histoire et évolution du coaching

Retrace les origines du coaching, de la psychologie du sport et de la psychologie humaniste à la pratique moderne. Fournit le contexte expliquant pourquoi les modèles actuels existent.

Leçon 2 • Principes et valeurs fondamentaux du coaching

Présente la posture non directive, la croyance dans le potentiel du client et l'état d'esprit de partenariat, essentiels à un coaching efficace. Façonne l'attitude fondamentale du praticien.

Leçon 3 • Définir le coaching comme une profession

Clarifie ce qu'est le coaching, ce qu'il n'est pas, et sa place parmi les professions d'aide. Ancre le chapitre en établissant un vocabulaire commun et une identité professionnelle.

Leçon 4 • Éthique et normes professionnelles

Couvre les codes éthiques, la gestion des limites et la responsabilité individuelle professionnelle dans le coaching. Établit la base éthique requise avant tout travail avec un client.

Leçon 1 • Présence et état d'esprit du coaching

Cultive l'état intérieur d'attention totale, d'ouverture et de flexibilité qui définit le coaching magistral. Intègre l'écoute et l'empathie dans une présence unifiée.

Leçon 2 • Techniques de questionnement puissant

Enseigne la conception et la formulation de questions qui élargissent la réflexion du client et génèrent des prises de conscience. S'appuie sur les compétences d'écoute pour garantir que les questions naissent d'une curiosité authentique.

Leçon 3 • Écoute active en profondeur

Développe une écoute à plusieurs niveaux qui capte les mots, les émotions et le sens sous-jacent. Permet directement les compétences de questionnement et de réflexion enseignées plus tard dans le chapitre.

Leçon 4 • Feedback et reconnaissance

Introduit comment offrir des observations, des réflexions et une reconnaissance qui renforcent la conscience du client. Complète l'ensemble des compétences clés en ajoutant la voix du coach à la conversation.

Leçon 1 • Bâtir le rapport et la sécurité psychologique

Développe des techniques pour créer un environnement où les clients se sentent en sécurité pour explorer et prendre des risques. Soutient directement la profondeur du travail possible dans les séances ultérieures.

Leçon 2 • Le modèle d'alliance de coaching

Explique le concept de l'alliance de travail soutenu par la recherche et ses trois composantes : objectifs, tâches et lien. Cadre l'approche de tout le chapitre en matière de construction de relation.

Leçon 3 • Gérer les limites et la dépendance

Aborde comment maintenir des limites professionnelles et prévenir une dépendance malsaine du client. Protège à la fois le client et le coach tout au long de la mission.

Leçon 4 • Clore et transitionner les missions

Guide les coachs à travers la clôture intentionnelle des missions, y compris le bilan, la célébration et la planification de la transition. Garantit que les clients repartent avec une capacité durable.

Leçon 1 • Mesurer les progrès et le succès

Introduit des méthodes qualitatives et quantitatives pour suivre les progrès du client vers ses objectifs. Permet des conversations fondées sur des preuves concernant l'efficacité du coaching.

Leçon 2 • Clarifier le véritable objectif

Enseigne des techniques pour distinguer les demandes de surface des objectifs sous-jacents plus profonds. Empêche de gaspiller des efforts sur des objectifs qui ne servent pas la véritable intention du client.

Leçon 3 • Cadres et structures d'objectifs

Introduit plusieurs modèles de fixation d'objectifs et critères pour des résultats bien formulés. Donne aux coachs une boîte à outils pour assortir le cadre approprié au contexte de chaque client.

Leçon 4 • Comprendre la motivation du client

Explore la motivation intrinsèque et extrinsèque et comment chacune affecte l'engagement envers l'objectif et son suivi. Fournit la base motivationnelle pour tout travail de fixation d'objectifs.

Leçon 1 • Le modèle GROW en profondeur

Fournit un examen approfondi des quatre étapes du modèle GROW et du rôle du coach à chacune d'elles. Sert de modèle structurel principal pour le chapitre.

Leçon 2 • Approche de coaching orientée solutions

Introduit le modèle orienté solutions qui dirige l'attention vers les futurs souhaités et les forces existantes. Élargit le répertoire du coach au-delà de l'analyse des problèmes.

Leçon 3 • Sélectionner et intégrer les modèles

Développe le jugement pour choisir le bon modèle en fonction des besoins du client, du contexte et de la dynamique de la séance. Synthétise le chapitre en une pratique intégrée et flexible.

Leçon 4 • Approches narratives et appréciatives

Explore le coaching narratif et l'enquête appréciative comme alternatives basées sur les forces aux modèles de déficit. Élargit la portée philosophique et méthodologique du coach.

Leçon 1 • Coaching à travers les transitions

Applique la théorie de la transition pour aider les clients à naviguer dans les changements de carrière, les changements de rôle et les événements de vie. Donne aux coachs une lentille structurée pour les situations ambiguës et à forts enjeux.

Leçon 2 • Travailler avec les croyances limitantes

Équipe les coachs pour faire émerger, examiner et aider les clients à modifier les croyances qui contraignent leur potentiel. Applique directement les outils cognitifs et narratifs du chapitre précédent.

Leçon 3 • Soutenir l'élan du client

Enseigne des stratégies pour maintenir l'énergie et l'engagement du client entre les séances et tout au long de celles-ci. Garantit que les prises de conscience du coaching se traduisent par un changement comportemental durable.

Leçon 4 • Gérer les moments difficiles du coaching

Prépare les coachs aux séances chargées d'émotion, aux révélations inattendues et aux dilemmes éthiques. Développe le sang-froid et le jugement nécessaires pour les situations complexes avec les clients.

Leçon 1 • Coaching d'équipe et de groupe

Introduit les principes et pratiques du coaching d'équipes et de groupes en tant qu'unités collectives. Élargit la portée du coach du travail individuel au travail systémique.

Leçon 2 • Coaching de carrière et de transition de vie

Se concentre sur l'aide aux clients pour clarifier leur direction, gérer les pivots de carrière et aligner le travail sur les valeurs personnelles. Applique les cadres de fixation d'objectifs et de transition à la conception de vie.

Leçon 3 • Coaching en santé et bien-être

Couvre le coaching appliqué au changement de comportement dans les contextes de santé, de bien-être et de mode de vie. Met en évidence les limites du champ de pratique avec les professionnels cliniques.

Leçon 4 • Pratique du coaching interculturel

Développe l'intelligence culturelle pour le coaching de clients issus de divers horizons et contextes mondiaux. Garantit que les coachs peuvent travailler efficacement à travers les différences culturelles.

Leçon 1 • Concevoir votre modèle d'activité de coaching

Guide les coachs dans la définition de leur niche, de leurs offres de services et de leur stratégie de tarification. Traduit l'expertise en coaching en un service professionnel viable.

Leçon 2 • Supervision et pratique réflexive

Établit la supervision et la réflexion structurée comme des outils essentiels pour le développement continu du coach. Garantit une pratique de qualité et éthique tout au long de la carrière d'un coach.

Leçon 3 • Marketing et acquisition de clients

Couvre les stratégies de positionnement, de message et de sensibilisation pour attirer des clients de coaching idéaux. Développe la capacité commerciale nécessaire parallèlement à la compétence professionnelle.

Leçon 4 • Accréditation et certification professionnelles

Explique les parcours vers des titres de compétences reconnus en coaching et les exigences pour les maintenir. Soutient les coachs dans le développement de leur crédibilité professionnelle et de leur responsabilité individuelle.