Formation Scrum Master

Leçon 1 • Introduction au framework Scrum

Définit Scrum comme un framework empirique fondé sur la transparence, l’inspection et l’adaptation. Relie les principes Agile à la structure spécifique de Scrum.

Leçon 2 • Présentation des événements Scrum

Cartographie le Sprint et ses quatre événements inclus avec leurs boîtes de temps et leurs objectifs. Donne aux apprenants un modèle mental complet avant de plonger dans chaque événement.

Leçon 3 • Le Manifeste Agile et ses principes

Examine les quatre valeurs et les douze principes qui sous-tendent tous les frameworks Agile. Établit le changement de mentalité nécessaire avant d’étudier la mécanique de Scrum.

Leçon 4 • Présentation des artefacts Scrum

Passe en revue le Product Backlog, le Sprint Backlog et l’Incrément en tant qu’artefacts porteurs d’engagements. Prépare les apprenants aux chapitres détaillés sur la gestion des artefacts.

Leçon 1 • Leadership serviteur dans Scrum

Oppose le leadership serviteur au management directif et explique pourquoi il améliore la performance de l’équipe. Ancre la posture comportementale du Scrum Master tout au long du cours.

Leçon 2 • Service du Scrum Master au Product Owner

Explique comment le Scrum Master aide le Product Owner à gérer le backlog et à communiquer les objectifs. Clarifie la frontière entre le coaching et l’exécution du travail du PO.

Leçon 3 • Anti-patrons courants du Scrum Master

Identifie les comportements dysfonctionnels tels que le fait d’agir comme un chef de corvée ou de protéger l’équipe de tout feedback. Aide les apprenants à s’auto-diagnostiquer et à corriger un mauvais alignement des rôles.

Leçon 4 • Service du Scrum Master à l’équipe

Détaille comment le Scrum Master coache les Développeurs sur l’autogestion et la transversalité. Relie les tâches quotidiennes de facilitation à l’amélioration de l’efficacité de l’équipe.

Leçon 1 • Construction et maintenance du Product Backlog

Enseigne le classement, l’affinage et l’Objectif de Produit comme engagement du backlog. Permet directement un Sprint Planning efficace, couvert dans le chapitre suivant.

Leçon 2 • Transparence et inspection des artefacts

Couvre les techniques pour rendre les artefacts visibles et exploitables pour toutes les parties prenantes. Renforce les piliers empiriques introduits dans le chapitre 1.

Leçon 3 • Sprint Backlog et Objectif de Sprint

Explique comment les Développeurs créent le Sprint Backlog et s’engagent sur l’Objectif de Sprint. Relie la propriété des artefacts à la responsabilité individuelle de l’équipe pendant le Sprint.

Leçon 4 • Incrément et Définition du Fini

Définit l’Incrément comme une étape concrète vers l’Objectif de Produit et la Définition du Fini comme sa porte de qualité. Enseigne comment élaborer et faire évoluer une Définition du Fini d’équipe.

Leçon 1 • Facilitation de la Sprint Rétrospective

Enseigne des formats de rétrospective structurés qui font émerger des améliorations exploitables. Positionne le Scrum Master comme un facilitateur neutre qui participe également.

Leçon 2 • Boîtes de temps et hygiène des réunions

Fournit des techniques pour faire respecter les boîtes de temps et maintenir des normes de réunion productives. S’applique à tous les événements Scrum pour maximiser la concentration de l’équipe.

Leçon 3 • Facilitation du Daily Scrum

Explique l’objectif du Daily Scrum en tant qu’événement d’inspection et d’adaptation pour les Développeurs. Aborde les dysfonctionnements courants comme les rapports de statut et les réunions trop longues.

Leçon 4 • Facilitation du Sprint Planning

Guide les apprenants à travers les trois sujets du Sprint Planning : pourquoi, quoi et comment. Enseigne le rôle du Scrum Master pour maintenir l’événement concentré et dans sa boîte de temps.

Leçon 1 • Techniques de motivation et d’engagement

Couvre la théorie de la motivation intrinsèque et les techniques pratiques pour maintenir l’énergie de l’équipe. Soutient directement le travail de coaching en rétrospective et au quotidien du Scrum Master.

Leçon 2 • Construction d’équipes autogérées

Explore les conditions qui permettent aux Développeurs de s’auto-organiser et de prendre des décisions. Enseigne au Scrum Master à créer de l’espace plutôt qu’à diriger les résultats.

Leçon 3 • Résolution des conflits et débat sain

Fournit des cadres pour distinguer le conflit productif de la dysfonction destructrice. Permet au Scrum Master de servir de médiateur et de rétablir la cohésion de l’équipe.

Leçon 4 • Modèles de développement d’équipe

Applique les stades de Tuckman et d’autres modèles pour prédire et soutenir la croissance de l’équipe. Relie la connaissance des modèles à des interventions concrètes du Scrum Master.

Leçon 1 • Cycles d’amélioration continue

Applique le cycle Plan-Do-Check-Act et la pensée Kaizen à l’amélioration de l’équipe Scrum. Relie les résultats des rétrospectives à des expériences mesurables et limitées dans le temps.

Leçon 2 • Métriques pour la santé et la performance de l’équipe

Introduit la vélocité, le temps de cycle et les métriques de santé qualitatives pour suivre l’amélioration. Enseigne une utilisation responsable des métriques pour informer plutôt que juger les équipes.

Leçon 3 • Techniques d’analyse des causes profondes

Introduit les Cinq Pourquoi, les diagrammes en arête de poisson et d’autres outils de cause racine pour les rétrospectives. Empêche les obstacles récurrents en traitant les causes plutôt que les symptômes.

Leçon 4 • Identification et classification des obstacles

Apprend aux apprenants à distinguer les blocages au niveau de l’équipe des obstacles organisationnels systémiques. Une classification précise permet une résolution plus rapide et plus efficace.

Leçon 1 • Communication de l’avancement Scrum

Couvre le reporting basé sur les artefacts, les présentations de Sprint Review et les récits d’avancement. Permet au Scrum Master de rendre les données empiriques convaincantes pour des publics non techniques.

Leçon 2 • Gestion des attentes des parties prenantes

Fournit des techniques pour définir des attentes réalistes et gérer les demandes de modification du périmètre. Réduit les frictions entre les parties prenantes et l’équipe Scrum pendant la livraison.

Leçon 3 • Facilitation d’ateliers avec les parties prenantes

Enseigne la conception et l’animation d’ateliers de découverte, de priorisation et d’alignement. Étend les compétences de facilitation du Scrum Master au-delà de l’équipe Scrum.

Leçon 4 • Identification et cartographie des parties prenantes

Enseigne la cartographie pouvoir-intérêt et l’analyse des parties prenantes pour prioriser les efforts d’engagement. Fournit la base pour toute planification ultérieure de la communication.

Leçon 1 • Portfolio Agile et gestion de programme

Introduit la gestion du backlog au niveau du portfolio et la pensée chaîne de valeur. Relie Scrum au niveau de l’équipe aux décisions d’investissement stratégiques de l’organisation.

Leçon 2 • Transformation Agile organisationnelle

Examine les modèles de conduite du changement et le rôle du Scrum Master dans l’adoption Agile en entreprise. Prépare les apprenants à piloter la transformation au-delà d’une seule équipe.

Leçon 3 • Coordination de plusieurs équipes Scrum

Couvre la gestion des dépendances inter-équipes, la Scrum of Scrums et les backlogs partagés. Aborde directement les défis de coordination qui surgissent lors du passage à l’échelle.

Leçon 4 • Introduction aux frameworks de passage à l’échelle

Passe en revue LeSS, Nexus et SAFe à un niveau conceptuel pour comparer leurs approches. Permet une sélection éclairée du framework sans détail d’implémentation approfondi.