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Corso su Platone

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Corso su Platone

Padroneggerà l'intero ambito della filosofia platonica, dalla Teoria delle Forme e l'anima immortale alla filosofia politica e all'estetica. Questo corso La guida attraverso i principali dialoghi di Platone con un'analisi rigorosa e profondità critica. Che Lei sia nuovo alla filosofia o stia approfondendo conoscenze già acquisite, otterrà gli strumenti per confrontarsi seriamente con una delle più grandi menti del pensiero occidentale.

Dedika per aziende

Cosa imparerai:

Questo corso tratta i principali contributi filosofici di Platone nell'ambito dell'epistemologia, della metafisica, dell'etica, della filosofia politica e dell'estetica. Studierà la Teoria delle Forme, l'anima tripartita, l'Allegoria della caverna e lo stato ideale presentato nella Repubblica. Esaminerà inoltre i dialoghi tardi di Platone, tra cui il Teeteto, il Sofista e il Timeo, nei quali egli rivede ed estende le sue posizioni precedenti. Il corso ripercorre i precursori intellettuali di Platone, il suo rapporto con Socrate e la sua influenza duratura su Aristotele, il neoplatonismo e la filosofia moderna. Alla fine, sarà in grado di analizzare testi primari, ricostruire argomentazioni filosofiche e valutare le idee di Platone alla luce delle obiezioni sia antiche sia contemporanee.

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Contenuto del corso

8 Capitoli • 39 LezioniDurata tra 4 e 360 ore (decidi tu)

Capitolo 1Vedi dettagli

Fondamenti della filosofia platonica

Lezione 1 • Struttura e stile dei dialoghi
Introduce la forma dialogica, l'inquadramento drammatico e gli espedienti letterari impiegati da Platone. Gli studenti imparano a leggere i dialoghi come argomentazioni filosofiche, non come semplici conversazioni.
Lezione 2 • L'eredità socratica
Esamina Socrate come influenza primaria su Platone, includendo il metodo elenctico e l'attenzione morale. Distingue il Socrate storico dal personaggio letterario di Platone.
Lezione 3 • Vita di Platone e contesto storico
Tratta la biografia di Platone, l'Atene del V–IV secolo a.C. e gli eventi politici chiave che plasmarono il suo pensiero. Ancora ogni dottrina successiva alla realtà storica vissuta.
Lezione 4 • Questioni filosofiche fondamentali affrontate da Platone
Delinea i problemi centrali — conoscenza, realtà, etica, politica — che ricorrono nell'intero corpus. Fornisce una mappa concettuale per l'intero corso.

Capitolo 2Vedi dettagli

Epistemologia e teoria della conoscenza

Lezione 1 • Conoscenza, virtù e il Bene
Collega l'epistemologia platonica alla sua etica attraverso la Forma del Bene. Gli studenti comprendono come la conoscenza del Bene sia prerequisito per l'azione virtuosa.
Lezione 2 • Critiche e limiti dell'epistemologia platonica
Passa in rassegna le obiezioni antiche e moderne alla teoria della conoscenza di Platone. Gli studenti sviluppano distanza critica e valutano i punti di forza e di debolezza della teoria.
Lezione 3 • L'allegoria della caverna
Interpreta l'allegoria della caverna come narrazione epistemologica e politica. Gli studenti tracciano l'ascesa del filosofo dall'illusione alla comprensione.
Lezione 4 • Opinione, credenza e vera conoscenza
Contrappone la doxa (opinione) all'episteme (conoscenza) utilizzando il Menone e la Repubblica. Stabilisce perché la sola percezione sensoriale non può produrre conoscenza genuina.
Lezione 5 • La linea divisa e i livelli di realtà
Analizza l'analogia della Linea divisa dalla Repubblica, mappando gli stati cognitivi sui livelli ontologici. Gli studenti collegano direttamente l'epistemologia alla metafisica platonica.

Capitolo 3Vedi dettagli

Metafisica e teoria delle Forme

Lezione 1 • Le Forme nell'etica e nell'estetica
Applica la Teoria delle Forme al giudizio morale ed estetico utilizzando il Simposio e il Fedro. Gli studenti collegano la metafisica astratta alla valutazione pratica.
Lezione 2 • L'argomento del terzo uomo e l'autocritica
Analizza la critica che Platone rivolge a se stesso nel Parmenide, incluso il regresso del Terzo Uomo. Gli studenti vedono Platone come un pensatore autocritico che affina la propria teoria.
Lezione 3 • Introduzione alla Teoria delle Forme
Presenta l'affermazione di base secondo cui le Forme astratte sono più reali dei particolari fisici. Attinge dal Fedone, dalla Repubblica e dal Simposio per le prime evidenze.
Lezione 4 • Partecipazione e relazione tra Forme e particolari
Esplora come le cose fisiche 'partecipano' alle Forme e i problemi filosofici che ciò solleva. Prepara gli studenti alla critica dell'argomento del Terzo Uomo.
Lezione 5 • Argomenti per l'esistenza delle Forme
Esamina l'Argomento dalla Relatività, l'Uno su Molti e l'Argomento dalla Conoscenza. Gli studenti valutano la forza logica di ciascun argomento in modo indipendente.

Capitolo 4Vedi dettagli

Filosofia dell'anima e immortalità

Lezione 1 • Obiezioni e valutazione filosofica
Passa in rassegna l'obiezione dell'armonia di Simmia e l'obiezione del tessitore di Cebete dal Fedone. Gli studenti praticano la confutazione filosofica e valutano le risposte di Platone.
Lezione 2 • Argomenti per l'immortalità nel Fedone
Esamina gli argomenti Ciclico, della Reminiscenza, dell'Affinità e Finale per l'immortalità dell'anima. Gli studenti valutano la struttura logica di ciascun argomento.
Lezione 3 • Che cos'è l'anima per Platone?
Definisce l'anima come principio di vita, ragione e identità nel pensiero platonico. Distingue la visione di Platone dalle alternative materialiste e omeriche.
Lezione 4 • Reincarnazione e responsabilità morale
Esplora il mito di Er e la metempsicosi platonica come quadri per la responsabilità morale. Gli studenti valutano le implicazioni etiche della trasmigrazione dell'anima.
Lezione 5 • Il mito del Fedro e l'anima alata
Analizza il mito dell'auriga come modello della struttura dell'anima e del suo viaggio cosmico. Gli studenti collegano questo mito all'anima tripartita e all'eros.

Capitolo 5Vedi dettagli

Etica e anima virtuosa

Lezione 1 • Le virtù cardinali
Analizza la saggezza, il coraggio, la temperanza e la giustizia come Platone le definisce. Gli studenti tracciano come ciascuna virtù corrisponda a una parte dell'anima e della città.
Lezione 2 • Virtù, felicità e vita buona
Collega la virtù all'eudaimonia (fioritura) e argomenta che la giustizia è intrinsecamente buona. Gli studenti valutano la risposta di Platone alla sfida di Trasimaco.
Lezione 3 • L'anima tripartita
Introduce le parti razionale, animosa e appetitiva dell'anima dalla Repubblica. Gli studenti mappano ciascuna parte sulle virtù e le classi sociali corrispondenti.
Lezione 4 • Debolezza della volontà e fallimento morale
Indaga la negazione platonica dell'akrasia (debolezza della volontà) e il suo resoconto intellettualistico dell'agire male. Gli studenti lo confrontano con la visione concorrente di Aristotele.
Lezione 5 • Eros, amore e ascesa morale
Esamina la scala dell'amore del Simposio come percorso dal desiderio fisico alla saggezza filosofica. Gli studenti vedono l'eros come forza morale ed epistemologica.

Capitolo 6Vedi dettagli

Filosofia politica e lo Stato ideale

Lezione 1 • Le Leggi e la governance pratica
Introduce le Leggi come visione politica più realistica di Platone, enfatizzando il governo della legge sui filosofi-re. Gli studenti la confrontano con l'ideale della Repubblica.
Lezione 2 • Il filosofo-re
Esamina l'argomento secondo cui solo i filosofi sono adatti a governare, fondato sulla loro conoscenza del Bene. Gli studenti valutano la fattibilità e i pericoli di questa affermazione.
Lezione 3 • Costituzioni degenerate
Traccia il declino dall'aristocrazia attraverso timocrazia, oligarchia, democrazia e tirannide. Gli studenti applicano questa tipologia per analizzare il cambiamento politico.
Lezione 4 • L'analogia città-anima
Stabilisce il parallelo tra l'anima giusta e la città giusta come cornice organizzativa della Repubblica. Gli studenti usano questa analogia per interpretare gli argomenti politici.
Lezione 5 • Educazione, censura e la nobile menzogna
Analizza il programma educativo di Platone, includendo musica, ginnastica e la controversa Nobile Menzogna. Gli studenti soppesano la tensione tra stabilità sociale e verità.

Capitolo 7Vedi dettagli

Estetica, arte e imitazione

Lezione 1 • Mimesi e critica dell'arte
Introduce la mimesi come imitazione a tre gradi di distanza dalla realtà e la conseguente diffidenza di Platone verso l'arte. Gli studenti tracciano l'argomento dal Libro X della Repubblica.
Lezione 2 • Ione e l'ispirazione poetica
Esamina il resoconto dello Ione sui poeti come divinamente ispirati piuttosto che sapienti. Gli studenti contrappongono l'ispirazione alla conoscenza razionale che Platone valorizza.
Lezione 3 • Rivalutare l'eredità estetica platonica
Passa in rassegna le reinterpretazioni successive dell'estetica platonica, incluse le letture neoplatoniche e rinascimentali. Gli studenti valutano l'influenza duratura di Platone sulla teoria dell'arte.
Lezione 4 • L'espulsione dei poeti
Analizza le ragioni di Platone per escludere i poeti dalla città ideale su basi morali ed epistemologiche. Gli studenti valutano la tensione tra arte e filosofia.
Lezione 5 • Bellezza, eros e ascesa filosofica
Rivisita il Simposio e il Fedro per mostrare la bellezza come un percorso legittimo verso le Forme. Gli studenti vedono l'estetica positiva di Platone accanto alla sua critica.

Capitolo 8Vedi dettagli

Dialoghi tardi ed eredità filosofica

Lezione 1 • Il Filebo e la vita buona rivisitata
Esamina l'analisi del Filebo sul piacere e la conoscenza come candidati per il sommo bene. Gli studenti vedono la posizione etica tarda e sfumata di Platone.
Lezione 2 • Il Teeteto e la definizione della conoscenza
Analizza le tre definizioni fallite di conoscenza del Teeteto e il loro significato filosofico. Gli studenti vedono il metodo aporetico di Platone al suo massimo rigore.
Lezione 3 • Il Timeo e la cosmologia
Introduce il resoconto del Timeo sul Demiurgo, l'Anima del Mondo e la creazione del cosmo. Gli studenti collegano la cosmologia alla Teoria delle Forme.
Lezione 4 • L'eredità di Platone nella filosofia occidentale
Traccia l'influenza di Platone sul Neoplatonismo, la teologia medievale, l'umanesimo rinascimentale e la filosofia moderna. Gli studenti valutano quali idee platoniche rimangono filosoficamente vive.
Lezione 5 • Il Sofista e essere vs. non-essere
Esamina la risoluzione nel Sofista del problema dell'affermazione falsa e del non-essere. Gli studenti tracciano l'allontanamento di Platone dalla metafisica parmenidea.

Certificazione

Il tuo certificato valido di completamento

Questo corso è per te:

Studentesse e studenti dei corsi di laurea triennale: alla ricerca di una solida preparazione di base nella filosofia antica occidentale.
Insegnanti delle scuole superiori: che desiderano una conoscenza più approfondita del soggetto per arricchire le loro lezioni di discipline umanistiche.
Studenti di teologia: alla scoperta di come le idee platoniche abbiano plasmato il pensiero cristiano e islamico.
Scrittori e romanzieri: attratti dalle idee classiche sulla bellezza, la verità e l'anima.
Professionisti del diritto: interessati alle radici filosofiche della giustizia e del governo.
Persone in transizione di carriera: coloro che entrano nel mondo accademico o dell'istruzione e necessitano di una solida preparazione filosofica.

Cosa dicono i nostri studenti

Le sue lezioni sono perfette. Ho acquistato il pacchetto annuale e finalmente ho l'opportunità di seguire diversi argomenti di mio interesse senza dover cambiare piattaforma... vi ringrazio per tutto quello che fate, vi ho già raccomandati ad altre persone...