Corso di Salute e Sicurezza sul Lavoro

Lezione 1 • Storia e scopo della SSL

Traccia l'evoluzione della SSL dagli infortuni dell'era industriale alla moderna gestione dei rischi. Fornisce ai discenti le basi sul perché esistono programmi di sicurezza sistematici e sul loro valore sociale.

Lezione 2 • Doveri legali e quadro normativo

Spiega l'obbligo generale di sicurezza del datore di lavoro, i diritti dei lavoratori e i ruoli di vigilanza degli enti regolatori. I discenti mappano gli obblighi funzionali senza fare riferimento a codici giurisdizionali specifici.

Lezione 3 • Terminologia e concetti fondamentali della SSL

Definisce pericolo, rischio, incidente sul lavoro, mancato infortunio e misura di controllo. Un vocabolario condiviso consente una comunicazione precisa in tutti i capitoli successivi.

Lezione 1 • Tipi di pericoli sul luogo di lavoro

Classifica i rischi fisici, chimici, biologici, ergonomici e psicosociali. Un'ampia classificazione prepara i discenti a riconoscere diverse fonti di rischio.

Lezione 2 • Tecniche di valutazione dei rischi

Applica matrici di probabilità-conseguenza e punteggi qualitativi per dare priorità ai pericoli. I discenti producono registri dei rischi con priorità per il processo decisionale sulle misure di controllo.

Lezione 3 • Metodi di identificazione dei pericoli

Tratta le ispezioni del luogo di lavoro, l'analisi della sicurezza del lavoro e l'analisi dei dati sugli incidenti come strumenti di identificazione. I discenti selezionano i metodi appropriati per diversi contesti lavorativi.

Lezione 1 • Misure tecniche di prevenzione nella pratica

Descrive in dettaglio protezioni, ventilazione, cabine acustiche e riprogettazione ergonomica come soluzioni ingegneristiche. I discenti specificano le misure di controllo in base al tipo e alla gravità del pericolo.

Lezione 2 • Il quadro della gerarchia delle misure di prevenzione e protezione

Spiega l'eliminazione, la sostituzione, le misure tecniche, organizzative e i DPI in ordine di priorità. I discenti giustificano la selezione delle misure di controllo in base all'efficacia e alla fattibilità.

Lezione 3 • Valutare l'efficacia delle misure di controllo

Introduce metriche di monitoraggio, fattori scatenanti per la rivalutazione e analisi dei guasti delle misure di controllo. I discenti stabiliscono cicli di feedback per verificare che le misure di controllo funzionino come previsto.

Lezione 4 • Scelta dei dispositivi di protezione individuale

Guida la scelta, la prova di tenuta, la manutenzione e lo smaltimento delle categorie di DPI. I discenti abbinano le specifiche dei DPI ai profili di pericolo residuo.

Lezione 1 • Metodi di analisi delle cause profonde

Applica i 5 perché, il diagramma a lisca di pesce e l'analisi dell'albero dei guasti per scoprire cause sistemiche. I discenti vanno oltre le cause superficiali per identificare i fallimenti organizzativi.

Lezione 2 • Classificazione degli incidenti e obblighi di segnalazione

Definisce le categorie di infortunio, malattia, mancato infortunio e evento pericoloso e le tempistiche di segnalazione. Una classificazione accurata garantisce la conformità normativa e l'integrità dei dati.

Lezione 3 • Redazione della relazione d'indagine

Guida una scrittura fattuale e oggettiva della relazione a supporto delle decisioni gestionali e della revisione normativa. I discenti evitano un linguaggio accusatorio mantenendo il rigore analitico.

Lezione 4 • Messa in sicurezza e preservazione della scena

Tratta la risposta immediata, la preservazione della scena e i protocolli di raccolta delle prove. Una corretta gestione della scena protegge l'integrità dell'indagine e il benessere dei lavoratori.

Lezione 1 • Fondamenti di pianificazione delle emergenze

Identifica scenari di emergenza credibili e associa i requisiti di pianificazione ai profili di rischio del luogo di lavoro. I discenti delineano lo scopo e gli obiettivi di un piano di emergenza del sito.

Lezione 2 • Primo soccorso e risposta all'emergenza medica

Tratta i requisiti della cassetta di pronto soccorso, i rapporti di soccorritori formati e l'impiego del DAE. I discenti integrano le risorse di primo soccorso nella più ampia struttura di risposta alle emergenze.

Lezione 3 • Comunicazione di crisi e notifica

Stabilisce sistemi di allarme interni, notifica agli enti esterni e protocolli di comunicazione con i media. Catene di comunicazione chiare riducono la confusione durante eventi ad alto stress.

Lezione 4 • Procedure di evacuazione e punti di raccolta

Progetta vie di esodo, punti di raccolta e sistemi di verifica delle presenze per diverse disposizioni degli edifici. I discenti applicano principi di progettazione universale per lavoratori con esigenze di mobilità.

Lezione 1 • Riconoscimento delle malattie professionali

Identifica le malattie professionali comuni per agente causale, periodo di latenza e presentazione clinica. I discenti riconoscono i casi sentinella che segnalano un'esposizione più ampia della forza lavoro.

Lezione 2 • Programmi di sorveglianza sanitaria

Progetta valutazioni sanitarie pre-assuntive, periodiche e alla cessazione del rapporto di lavoro, legate a specifici profili di esposizione. I dati di sorveglianza identificano gli effetti precoci sulla salute prima che si sviluppi la malattia clinica.

Lezione 3 • Monitoraggio dell'esposizione sul luogo di lavoro

Tratta le metodologie di campionamento personale dell'aria, dosimetria del rumore e campionamento su superficie. I discenti progettano strategie di monitoraggio che producono dati di esposizione statisticamente validi.

Lezione 4 • Controllo dell'esposizione e allontanamento sanitario

Collega i risultati del monitoraggio all'aggiornamento delle misure di controllo e ai protocolli di protezione per l'allontanamento sanitario. I discenti bilanciano la protezione della salute del lavoratore con la pianificazione del rientro al lavoro.

Lezione 1 • Principi di apprendimento degli adulti nella formazione sulla sicurezza

Applica l'andragogia, l'apprendimento esperienziale e la teoria della motivazione alla progettazione della formazione sulla sicurezza. I discenti spiegano perché i metodi centrati sull'adulto superano gli approcci basati solo su lezioni frontali.

Lezione 2 • Metodi di erogazione e facilitazione

Confronta l'erogazione in aula, sul lavoro, e-learning e simulazione per diversi argomenti di SSL. I discenti selezionano e facilitano metodi adatti alla complessità del contenuto e al pubblico.

Lezione 3 • Progettazione didattica per contenuti di SSL

Applica obiettivi di apprendimento, sequenziazione dei contenuti e selezione multimediale agli argomenti di SSL. I discenti costruiscono unità formative modulari che tengono conto di diversi livelli di alfabetizzazione.

Lezione 4 • Analisi dei bisogni formativi

Conduce un'analisi del divario utilizzando dati sugli incidenti, analisi delle mansioni e requisiti normativi. I discenti danno priorità agli argomenti formativi in base al livello di rischio e ai divari di competenza della forza lavoro.

Lezione 1 • Misurazione delle prestazioni SSL

Distingue gli indicatori anticipatori e ritardati e costruisce una scheda di valutazione SSL bilanciata. I discenti selezionano metriche che prevedono incidenti futuri piuttosto che registrare solo eventi passati.

Lezione 2 • Sostenere una cultura della sicurezza positiva

Applica modelli di maturità della cultura della sicurezza e quadri di comportamento della leadership per guidare un cambiamento duraturo. I discenti diagnosticano i divari culturali e progettano interventi mirati.

Lezione 3 • Riesame della direzione e pianificazione strategica

Struttura le riunioni di riesame della direzione utilizzando i dati di prestazione per fissare gli obiettivi SSL. I discenti allineano la strategia SSL con gli obiettivi organizzativi e l'allocazione delle risorse.

Lezione 4 • Partecipazione dei lavoratori e comitati per la sicurezza

Stabilisce comitati congiunti per la salute e la sicurezza, sistemi di segnalazione dei pericoli e processi di consultazione dei lavoratori. La partecipazione attiva dei lavoratori è un fattore comprovato di miglioramento della cultura della sicurezza.