Kursus Terapi Tingkah Laku

Pelajaran 1 • Sejarah dan Evolusi Terapi Tingkah Laku

Menjejaki terapi tingkah laku daripada penyelidikan pelaziman awal hingga amalan berasaskan bukti moden. Menyediakan konteks sejarah yang menjadi asas kepada semua teknik klinikal seterusnya.

Pelajaran 2 • Andaian Teras Model Tingkah Laku

Meneliti premis falsafah dan empirikal yang mendasari terapi tingkah laku. Mendasarkan pelajar dalam logik model sebelum memperkenalkan intervensi khusus.

Pelajaran 3 • Terapi Tingkah Laku lawan Modaliti Lain

Membezakan terapi tingkah laku dengan model psikodinamik, humanistik, dan bioperubatan. Membolehkan pengamal mewajarkan pemilihan rawatan dan berkomunikasi dengan pasukan multidisiplin.

Pelajaran 1 • Prinsip Penilaian Tingkah Laku

Memperkenalkan tujuan dan skop penilaian tingkah laku dalam proses terapeutik. Menetapkan penilaian sebagai asas untuk semua perancangan intervensi.

Pelajaran 2 • Alat Penilaian Tingkah Laku Piawai

Menyemak soal selidik tersah, skala penarafan, dan instrumen pemerhatian yang digunakan dalam amalan tingkah laku. Melengkapkan pelajar untuk memilih ukuran yang sesuai untuk pelbagai persembahan klinikal.

Pelajaran 3 • Perumusan Kes dan Perancangan Rawatan

Mengintegrasikan data penilaian ke dalam perumusan kes tingkah laku yang memacu keputusan rawatan. Pelajar belajar menetapkan matlamat yang boleh diukur dan memilih intervensi yang sepadan.

Pelajaran 1 • Pendedahan Maya dan Berbantukan Teknologi

Memperkenalkan platform realiti maya dan berasaskan aplikasi sebagai tambahan kepada terapi pendedahan tradisional. Menyediakan pelajar untuk menilai dan mengintegrasikan format penyampaian yang baru muncul.

Pelajaran 2 • Pendedahan In Vivo dan Imaginasi

Melatih pelajar untuk menjalankan sesi pendedahan dunia sebenar dan berasaskan imejan merentasi gangguan kebimbangan. Menangani peranan doktor, persediaan klien, dan pengurusan sesi.

Pelajaran 3 • Mekanisme Pelaziman Ketakutan dan Kepupusan

Menerangkan asas neurobiologi dan teori pembelajaran pemerolehan dan kepupusan ketakutan. Menyediakan rasional saintifik yang membimbing semua keputusan klinikal berasaskan pendedahan.

Pelajaran 4 • Desensitisasi Sistematik

Meliputi pasangan Wolpe bagi relaksasi dengan rangsangan ketakutan berperingkat untuk mengurangkan gerak balas fobik. Mengajar pembinaan dan penyampaian hierarki kebimbangan dengan latihan relaksasi.

Pelajaran 1 • Ekonomi Token dan Pengurusan Kontingensi

Mengajar sistem token berstruktur dan kontrak kontingensi untuk membentuk tingkah laku dalam persekitaran klinikal dan komuniti. Meliputi reka bentuk, pelaksanaan, dan pengurangan program token.

Pelajaran 2 • Pengaktifan Tingkah Laku untuk Kemurungan

Mengaplikasikan prinsip peneguhan untuk meningkatkan penglibatan dengan aktiviti yang memberi ganjaran dalam klien yang tertekan. Menghubungkan teori operan secara langsung dengan protokol berstruktur berasaskan bukti.

Pelajaran 3 • Pembentukan, Rantaian, dan Aruhan

Meliputi teknik untuk membina tingkah laku kompleks melalui penghampiran berturut-turut dan analisis tugas. Penting untuk pemerolehan kemahiran dalam konteks perkembangan dan pemulihan.

Pelajaran 4 • Strategi Peneguhan Positif dan Negatif

Membezakan jenis peneguhan dan kesan pembezaannya terhadap kekerapan dan kekuatan tingkah laku. Membimbing pemilihan strategi peneguhan yang dipadankan dengan keperluan klien.

Pelajaran 1 • Pemantauan Pemikiran dan Penyoalan Sokratik

Melatih pelajar untuk membantu klien mengenal pasti dan memeriksa pemikiran automatik menggunakan dialog berstruktur. Membina kemahiran intervensi kognitif asas yang digunakan sepanjang CBT.

Pelajaran 2 • Terapi Penyelesaian Masalah

Memperkenalkan pendekatan berstruktur untuk meningkatkan kemahiran penyelesaian masalah dunia sebenar klien. Mengurangkan ketidakberdayaan dan membina efikasi kendiri sebagai hasil tingkah laku.

Pelajaran 3 • Penyampaian dan Ketepatan Protokol CBT

Meliputi struktur sesi, integrasi kerja rumah, dan kepatuhan kepada protokol CBT manual. Menyediakan pelajar untuk menyampaikan rawatan secara konsisten dan menilai ketepatan protokol.

Pelajaran 4 • Teknik Penstrukturan Semula Kognitif

Mengajar kaedah untuk mencabar dan mengubah suai kognisi terherot melalui eksperimen tingkah laku dan rangka semula. Secara langsung mengurangkan faktor pengekalan kognitif dalam kebimbangan dan kemurungan.

Pelajaran 1 • Kemahiran Kesedaran Penuh dalam Amalan Klinikal

Meliputi amalan kesedaran penuh formal dan tidak formal yang disesuaikan untuk kegunaan terapeutik dengan populasi klinikal. Membina komponen kesedaran masa kini yang dikongsi merentasi model gelombang ketiga.

Pelajaran 2 • Kemahiran Terapi Tingkah Laku Dialektikal

Memperkenalkan empat modul kemahiran DBT untuk klien dengan disregulasi emosi dan tingkah laku mencederakan diri. Menghubungkan teori biososial kepada keseimbangan dialektikal penerimaan dan perubahan.

Pelajaran 3 • Terapi Kognitif Berasaskan Kesedaran Penuh

Mempersembahkan protokol MBCT untuk pencegahan relaps dalam kemurungan berulang. Menunjukkan bagaimana teknik kesedaran penuh dan kognitif bergabung dalam format kumpulan berstruktur.

Pelajaran 4 • Asas Terapi Penerimaan dan Komitmen

Mempersembahkan model heksafleks ACT dan enam proses fleksibiliti psikologi terasnya. Menetapkan rangka kerja teori untuk semua intervensi klinikal berasaskan ACT.

Pelajaran 1 • Terapi Tingkah Laku dalam Persekitaran Perubatan

Mengaplikasikan teknik tingkah laku kepada perubahan tingkah laku kesihatan, sakit kronik, dan penyesuaian penyakit. Menunjukkan keluasan terapi tingkah laku melangkaui konteks kesihatan mental tradisional.

Pelajaran 2 • Amalan Tingkah Laku Responsif Budaya

Meneliti bagaimana nilai budaya, norma, dan konteks mempengaruhi penilaian dan intervensi tingkah laku. Melengkapkan pelajar untuk menyesuaikan teknik tanpa menjejaskan ketepatan berasaskan bukti.

Pelajaran 3 • Pendekatan Tingkah Laku untuk Warga Emas

Menyesuaikan teknik tingkah laku untuk kemurungan lewat usia, kebimbangan, dan penurunan kognitif. Menangani faktor deria, kognitif, dan motivasi yang unik untuk populasi warga emas.

Pelajaran 4 • Intervensi Tingkah Laku untuk Kanak-Kanak dan Remaja

Meliputi teknik tingkah laku yang disesuaikan dengan perkembangan untuk belia dengan kebimbangan, ADHD, dan masalah tingkah laku. Menangani penglibatan ibu bapa sebagai komponen kritikal rawatan tingkah laku pediatrik.

Pelajaran 1 • Model dan Kaedah Penyeliaan Tingkah Laku

Memperkenalkan rangka kerja penyeliaan berasaskan kompetensi yang khusus untuk latihan terapi tingkah laku. Menyediakan pelajar untuk berfungsi sebagai kedua-dua pengawas dan penyelia masa depan.

Pelajaran 2 • Perumusan Kes Kompleks dan Komorbid

Melatih pelajar untuk merumus dan menjujukan rawatan untuk klien dengan pelbagai keadaan yang wujud bersama. Membina kemahiran perumusan gangguan tunggal untuk menangani kerumitan klinikal.

Pelajaran 3 • Pengukuran Hasil dan Bukti Berasaskan Amalan

Meliputi pemantauan hasil rutin dan penggunaan data klien untuk memaklumkan keputusan klinikal yang berterusan. Menjambatani metodologi penyelidikan dan penambahbaikan amalan dunia sebenar.

Pelajaran 4 • Menguruskan Tingkah Laku yang Mengganggu Rawatan

Menangani ketidakpatuhan, tingkah laku yang mengganggu terapi, dan keretakan terapeutik dalam rangka kerja tingkah laku. Membina kemahiran untuk mengekalkan kemajuan rawatan apabila timbul halangan.