Kursus Terapi Transgenerasi

Pelajaran 1 • Mentakrifkan Transmisi Transgenerasi

Memperkenalkan konsep pemindahan bahan psikologi antara generasi. Mendasari pelajar dalam perbezaan antara tingkah laku yang dipelajari dan transmisi tidak sedar.

Pelajaran 2 • Sistem Keluarga sebagai Organisma Hidup

Meneliti keluarga sebagai sistem dinamik yang mengawal kendiri dengan peraturan dan peranan. Menghubungkan pemikiran sistemik kepada pembentukan gejala transgenerasi.

Pelajaran 3 • Transmisi Budaya dan Kolektif

Menangani bagaimana trauma budaya, ingatan kolektif, dan peristiwa masyarakat membentuk warisan keluarga. Memperluas rangka melebihi unit keluarga nuklear.

Pelajaran 4 • Epigenetik dan Transmisi Biologi

Merangkumi mekanisme biologi bagaimana tindak balas tekanan diwarisi. Menghubungkan penyelidikan epigenetik dengan pemerhatian klinikal dalam kerja transgenerasi.

Pelajaran 1 • Pendekatan Sistemik dan Naratif

Meneliti terapi naratif dan model sistemik yang digunakan pada cerita generasi. Menghubungkan teknik penulisan semula kepada penyelesaian gejala transgenerasi.

Pelajaran 2 • Terapi Kontekstual dan Etika Relasional

Memperkenalkan rangka kerja etika relasional Ivan Boszormenyi-Nagy. Menghubungkan konsep lejar tentang hak dan hutang kepada amalan klinikal.

Pelajaran 3 • Teori Sistem Keluarga Bowen

Membentangkan lapan konsep saling berkait Murray Bowen dan penggunaan klinikalnya. Menetapkan pembezaan kendiri sebagai matlamat terapeutik utama.

Pelajaran 4 • Pendekatan Transgenerasi Psikoanalitik

Merangkumi sumbangan Haydée Faimberg, Nicolas Abraham, dan Maria Torok. Memperkenalkan konsep peneleskapan dan hantu dalam kerja klinikal.

Pelajaran 1 • Penilaian Kolaboratif dengan Klien

Membimbing pelajar dalam menjalankan penilaian sebagai proses terapeutik yang dibina bersama. Memperkukuh perikatan sambil mengumpul data transgenerasi.

Pelajaran 2 • Prinsip Penilaian Transgenerasi

Menetapkan matlamat dan skop proses pengambilan transgenerasi. Membezakan penilaian transgenerasi daripada pengambilan klinikal standard.

Pelajaran 3 • Membaca Corak dalam Genogram

Membangunkan kemahiran mengenal pasti tema, tarikh, dan peranan berulang merentas generasi. Menghubungkan pengecaman corak kepada pembentukan hipotesis.

Pelajaran 4 • Teknik Pembinaan Genogram

Mengajar notasi genogram standard dan diperluas untuk memetakan data keluarga. Membina kecekapan dalam mencipta peta keluarga yang tepat dan mudah dibaca.

Pelajaran 1 • Mengenalpasti Trauma yang Ditransmisikan dalam Klien

Membina kemahiran klinikal untuk mengecam trauma yang berasal di luar kehidupan klien sendiri. Membezakan trauma peribadi daripada tanda trauma yang diwarisi.

Pelajaran 2 • Jenis Trauma Transgenerasi

Mengkategorikan trauma mengikut asal, termasuk peperangan, penganiayaan, kehilangan, dan penderaan. Menetapkan tipologi yang membimbing pembezaan klinikal dan perancangan rawatan.

Pelajaran 3 • Mekanisme Transmisi Trauma

Memerincikan bagaimana trauma melalui kelekatan, jurang naratif, dan saluran somatik. Menghubungkan mekanisme transmisi kepada persembahan klien yang boleh diperhatikan.

Pelajaran 4 • Kesedihan yang Tidak Selesai dan Sekatan Perkabungan

Meneroka bagaimana perkabungan yang tidak lengkap dalam satu generasi mencipta gejala dalam generasi seterusnya. Mengajar pengecaman kesedihan yang telah dianjakkan atau dinafikan.

Pelajaran 1 • Kerja Kerusi Kosong dan Nenek Moyang

Mengaplikasikan teknik pengalaman untuk memudahkan dialog dengan ahli keluarga yang tiada atau telah meninggal. Menyelesaikan urusan relasional yang belum selesai merentas garis generasi.

Pelajaran 2 • Intervensi Somatik untuk Corak yang Diwarisi

Mengaplikasikan teknik berasaskan badan untuk mengakses dan melepaskan bahan transgenerasi yang tersimpan secara somatik. Mengintegrasikan kerja somatik dengan kaedah naratif dan sistemik.

Pelajaran 3 • Bekerja dengan Rahsia dan Kesetiaan Tersembunyi

Menangani rahsia keluarga sebagai penganjur gejala transgenerasi. Membangunkan kemahiran untuk menzahirkan dan memproses bahan keluarga tersembunyi dengan selamat.

Pelajaran 4 • Dialog dan Naratif Transgenerasi

Mengajar teknik dialog berstruktur yang menzahirkan cerita dan kesetiaan yang diwarisi. Menghubungkan penerokaan naratif kepada pelepasan gejala dan pembentukan makna.

Pelajaran 1 • Menyediakan Sesi Buruj

Merangkumi persediaan, kontrak, dan susunan fizikal untuk kerja buruj. Memastikan pelajar boleh mencipta wadah buruj yang selamat dan berstruktur.

Pelajaran 2 • Memudahkan Pergerakan Wakil

Mengajar cara membaca dan membimbing pergerakan dan persepsi wakil. Membangunkan kapasiti fasilitator untuk menjejaki maklumat sistemik dalam masa nyata.

Pelajaran 3 • Buruj Objek dan Kerja Individu

Menyesuaikan kaedah buruj untuk terapi individu menggunakan objek atau penanda lantai. Memperluas kebolehgunaan kaedah di luar tetapan kumpulan.

Pelajaran 4 • Ayat Penyembuhan dan Gerakan Pemulihan

Memperkenalkan ayat penyembuhan dan kedudukan pemulihan sebagai intervensi buruj teras. Menghubungkan pergerakan linguistik dan spatial kepada penyelesaian sistemik.

Pelajaran 1 • Mangsa Trauma Kolektif dan Sejarah

Menangani keturunan daripada pembunuhan beramai-ramai, peperangan, migrasi paksa, dan penindasan sistemik. Mengintegrasikan konteks sosiobudaya ke dalam kerja klinikal transgenerasi.

Pelajaran 2 • Anak Angkat dan Sistem Keluarga Bukan Biologi

Meneroka dinamik transgenerasi dalam keluarga angkat, campuran, dan yang dikandung melalui penderma. Menangani kerumitan identiti, kepunyaan, dan dwi-garis keturunan.

Pelajaran 3 • Pasangan dan Corak Transgenerasi Relasional

Meneliti bagaimana pasangan secara tidak sedar mencipta semula dinamik keluarga asal. Mengaplikasikan kaedah transgenerasi kepada konflik pasangan dan isu keintiman.

Pelajaran 4 • Kanak-kanak dan Remaja dalam Kerja Transgenerasi

Menyesuaikan penilaian dan intervensi untuk klien yang lebih muda yang membawa legasi keluarga. Menangani pertimbangan perkembangan dan penglibatan ibu bapa.

Pelajaran 1 • Mengintegrasikan Pelbagai Model Transgenerasi

Mengajar integrasi berprinsip pendekatan Bowenian, kontekstual, psikoanalitik, dan buruj. Membangunkan gaya klinikal yang fleksibel dan koheren secara teori.

Pelajaran 2 • Menguruskan Hubungan Terapeutik

Menangani pindahan, pindahan balas, dan dinamik kesetiaan dalam terapi transgenerasi. Melengkapkan pelajar untuk menggunakan hubungan terapeutik sebagai instrumen penyembuhan.

Pelajaran 3 • Mengukur Hasil dan Menilai Kemajuan

Memperkenalkan alat pengukuran hasil yang disesuaikan untuk kerja transgenerasi. Membina akauntabiliti dan tabiat amalan berasaskan bukti.

Pelajaran 4 • Penamatan dan Pengukuhan Legasi

Membimbing fasa penutupan terapi transgenerasi dengan penuh kesengajaan. Memastikan klien pergi dengan naratif keluarga yang diperkukuh dan berpandangan ke hadapan.