
Cursus Forecasting in Technische Bedrijfskunde
Beheers het volledige spectrum van industriële prognoses — van basisconcepten tot geavanceerde ARIMA- en machine learning-methoden. Deze cursus voorziet ingenieurs en operations-professionals van de analytische hulpmiddelen om onzekerheid te verminderen, toeleveringsketens te optimaliseren en slimmere beslissingen te nemen. Bouw vaardigheden die direct van invloed zijn op het productierendement en de bedrijfsprestaties.
Wat je gaat leren:
Pas klassieke en geavanceerde tijdreeksmodellen toe op echte industriële vraagdata.
Bouw en valideer regressie-, ARIMA- en exponentiële afvlakkingsmodellen voor prognoses.
Identificeer, reinig en structureer ruwe industriële datasets voor nauwkeurige voorspellingsanalyse.
Beoordeel de nauwkeurigheid van voorspellingen met behulp van industrieel standaard fouten- en validatiestrategieën.
Integreer probabilistische voorspellingsresultaten in workflows voor supply chain en voorraadplanning.
Herken organisatorische en ethische factoren die de kwaliteit en acceptatie van voorspellingen beïnvloeden.
Hoe je praktisch studeert Cursus Forecasting in Technische Bedrijfskunde
Hoe je oefent Cursus Forecasting in Technische Bedrijfskunde
Voor bedrijven die hun team willen trainen
Bij Dedika voor bedrijven bevat de cursus oefeningen en voorbeelden die zijn afgestemd op jouw organisatie en precies zoals jouw bedrijf het nodig heeft.
Cursusinhoud
8 Hoofdstukken • 39 LessenDuur tussen 4 en 360 uren (jij beslist)
Hoofdstuk 1VerbergenVerberg detailsBekijk detailsGrondslagen van industriële prognostiek
Grondslagen van industriële prognostiek
Les 1 • Het Prognoseprocesmodel
Presenteert een gestructureerd, herhaalbaar proces voor het genereren van voorspellingen. Verbindt elke processtap met dataverzameling, modelselectie en prestatiebeoordeling.
Les 2 • Wat forecasting betekent in de industrie
Definieert prognoses en maakt onderscheid met schattingen en planning. Verankert het concept binnen supply chain, productie en capaciteitsmanagement.
Les 3 • Taxonomie van voorspellingstypen
Classificeert prognoses op tijdshorizon, functioneel gebied en gegevensbron. Studenten koppelen prognosecategorieën aan reële industriële toepassingen.
Les 4 • Belangrijke stakeholders en prognosegebruik
Identificeert wie forecasts gebruikt en hoe elke belanghebbendengroep uitkomsten verschillend gebruikt. Vergroot het bewustzijn van de organisatorische context die de forecastvereisten bepaalt.
Hoofdstuk 2VerbergenVerberg detailsBekijk detailsDataverzameling en -voorbereiding
Dataverzameling en -voorbereiding
Les 1 • Verkennende Data-analyse voor Voorspellingen
Past beschrijvende statistiek en visualisatie toe om patronen te onthullen voordat er gemodelleerd wordt. Studenten identificeren trends, seizoensgebondenheid en afwijkingen in industriële vraagdata.
Les 2 • Methoden voor Opschoning en Imputatie
Behandelt praktische technieken voor het corrigeren van defecten in ruwe data. Studenten passen gemiddelde, mediaan, interpolatie en modelgebaseerde imputatie toe op industriële tijdreeksen.
Les 3 • Tijdreeksstructurering en -indexering
Leert correcte tijdsindexering en frequentieafstemming voor tijdreeksgegevens. Studenten herstructureren onbewerkte logbestanden in uniforme, analyseklare formaten.
Les 4 • Bronnen van industriële gegevens
Inventariseert interne en externe gegevensbronnen die relevant zijn voor industriële prognoses. Studenten beoordelen de betrouwbaarheid, frequentie en dekking van bronnen voor specifieke prognosedoelen.
Les 5 • Datakwaliteitsbeoordeling
Introduceert raamwerken voor het detecteren en kwantificeren van datakwaliteitsproblemen. Studenten passen volledigheid, consistentie en nauwkeurigheidscontroles toe op voorbeeldindustriële datasets.
Hoofdstuk 3VerbergenVerberg detailsBekijk detailsKwalitatieve en Oordeelsmatige Prognoses
Kwalitatieve en Oordeelsmatige Prognoses
Les 1 • Mening van deskundigen en gestructureerde interviews
Behandelt technieken voor het opvragen en structureren van deskundigenkennis tot prognose-invoergegevens. Studenten ontwerpen interviewprotocollen en aggregeren deskundigenschattingen systematisch.
Les 2 • Delphi-methode in industriële omgevingen
Past het iteratieve delphiproces toe om consensus onder experts te bereiken over onzekere voorspellingen. Studenten begeleiden een gesimuleerde delphironde en analyseren de convergentie.
Les 3 • Cognitieve vooroordelen bij oordelende voorspellingen
Identificeert veelvoorkomende cognitieve vooroordelen die op experts gebaseerde voorspellingen verstoren. Studenten passen debiasing-technieken toe om de nauwkeurigheid van oordelende input te verbeteren.
Les 4 • Marktonderzoek en scenarioanalyse
Gebruikt klanttevredenheidsonderzoeken en scenarioplanning om vraagprognoses te genereren. Studenten bouwen scenariobomen en kennen kansgewogen prognosewaarden toe.
Les 5 • Wanneer Kwalitatieve Methoden Geschikt Zijn
Identificeert omstandigheden waaronder kwalitatieve voorspellingen beter presteren dan kwantitatieve benaderingen. Studenten beoordelen databeschikbaarheid en omgevingsonzekerheid om methoden te kiezen.
Hoofdstuk 4VerbergenVerberg detailsBekijk detailsTijdreeksontleding en -patronen
Tijdreeksontleding en -patronen
Les 1 • Klassieke Ontledingsmethoden
Past voortschrijdend-gemiddelde-gebaseerde klassieke decompositie toe om componenten te extraheren. Studenten voeren handmatige decompositie uit op industriële datasets en interpreteren de resultaten.
Les 2 • Interpretatie van Ontleding voor Beslissingen
Vertaalt decompositieresultaten naar bruikbare operationele inzichten. Studenten verbinden componentgedrag met voorraad-, personeels- en productieplanningbeslissingen.
Les 3 • STL en Geavanceerde Decompositie
Introduceert STL (Seizoens-Trend decompositie met Loess) en de voordelen ervan ten opzichte van klassieke methoden. Studenten passen STL toe op datasets met complexe of veranderende seizoensgebondenheid.
Les 4 • Componenten van een Tijdreeks
Definieert trend, seizoenspatroon, cycliciteit en willekeurige ruis als afzonderlijke componenten. Studenten onderscheiden elke component met behulp van industriële vraagvoorbeelden.
Les 5 • Additieve versus multiplicatieve modellen
Contrasteert additieve en multiplicatieve decompositiestructuren en hun aannames. Studenten selecteren het juiste model op basis van het variantiegedrag in de gegevens.
Hoofdstuk 5VerbergenVerberg detailsBekijk detailsMethoden voor Afvlakking en Voortschrijdend Gemiddelde
Methoden voor Afvlakking en Voortschrijdend Gemiddelde
Les 1 • Holts Dubbele Exponentiële Vereffening
Breidt SES uit om lineaire trends te vangen met een tweede gladstrijkingsvergelijking. Studenten passen de methode van Holt toe op trendmatige industriële vraagreeksen.
Les 2 • Enkelvoudige exponentiële effening
Behandelt SES als een adaptief alternatief voor voortschrijdende gemiddelden voor niveau-stationaire reeksen. Studenten optimaliseren de afvlakkingsparameter door middel van foutminimalisatie.
Les 3 • Enkelvoudige Voortschrijdende Gemiddelden
Introduceert het eenvoudig voortschrijdend gemiddelde als basishulpmiddel voor het afvlakken. Studenten berekenen SMA-voorspellingen en analyseren het effect van de vensterlengte op de responsiviteit.
Les 4 • Selecteren en evalueren van afvlakkingsmodellen
Biedt een beslissingskader voor het kiezen van afvlakkingsmethoden op basis van datakenmerken. Studenten gebruiken foutmaten om modelkeuzes te vergelijken en valideren.
Les 5 • Holt-Winters Seizoensgebonden Afvlakking
Voegt een seizoenscomponent toe aan de methode van Holt voor reeksen met trend en seizoensinvloeden. Studenten implementeren zowel additieve als multiplicatieve Holt-Wintersmodellen.
Hoofdstuk 6VerbergenVerberg detailsBekijk detailsOp regressie gebaseerde prognosemethoden
Op regressie gebaseerde prognosemethoden
Les 1 • Trend en Seizoensgebondenheid Integreren in Regressie
Voegt tijdstrendvariabelen en seizoensdummyvariabelen toe aan regressiemodellen. Studenten leggen temporele patronen vast binnen een regressiekader.
Les 2 • Regressiediagnostiek en Validatie
Leert residuanalyse en het toetsen van aannames om de modelvaliditeit te waarborgen. Studenten detecteren en corrigeren schendingen van regressieaannames in forecastmodellen.
Les 3 • Meervoudige Regressie met Causale Variabelen
Breidt regressie uit met meerdere voorspellers zoals prijs, promoties en economische indicatoren. Studenten bouwen en interpreteren multivariate vraagmodellen.
Les 4 • Niet-lineaire en polynoomregressie
Breidt regressie uit om gebogen relaties tussen voorspellers en vraag vast te leggen. Studenten passen polynomiale en log-getransformeerde regressiemodellen aan en beoordelen deze.
Les 5 • Enkelvoudige lineaire regressie voor prognoses
Past gewone kleinste-kwadratenregressie toe om de vraag te voorspellen op basis van één voorspeller. Studenten interpreteren de helling, het intercept en de passingstatistieken in industriële contexten.
Hoofdstuk 7VerbergenVerberg detailsBekijk detailsARIMA en geavanceerde tijdreeksmodellen
ARIMA en geavanceerde tijdreeksmodellen
Les 1 • Stationariteit en differencing
Definieert stationariteit en legt uit waarom het vereist is voor ARIMA-modellering. Studenten passen differencing en statistische toetsen toe om stationariteit te bereiken en te bevestigen.
Les 2 • ARIMA-modelidentificatie en -schatting
Past de Box-Jenkins-identificatie-, schattings- en diagnostische cyclus toe. Studenten selecteren ARIMA-ordes op basis van informatiecriteria en residudiagnostiek.
Les 3 • Seizoensgebonden ARIMA-modellen
Breidt ARIMA uit om seizoenspatronen te verwerken met behulp van het SARIMA-raamwerk. Studenten identificeren seizoensordeningen en passen SARIMA-modellen aan op industriële vraagdata.
Les 4 • Prognosegeneratie en Onzekerheidsgrenzen
Genereert meerstapsvoorspellingen uit gefitte ARIMA-modellen met voorspellingsintervallen. Studenten interpreteren de intervalbreedte als een maat voor voorspellingsonzekerheid.
Les 5 • AR-, MA- en ARMA-modelstructuren
Introduceert autoregressieve, voortschrijdend gemiddelde en gecombineerde ARMA-modelstructuren. Studenten gebruiken ACF- en PACF-plots om de juiste modelorden te identificeren.
Hoofdstuk 8VerbergenVerberg detailsBekijk detailsVoorspellingsnauwkeurigheid, Evaluatie en Verbetering
Voorspellingsnauwkeurigheid, Evaluatie en Verbetering
Les 1 • Foutmetrieken voor Prognoses
Definieert en berekent belangrijke foutmetrieken die worden gebruikt om voorspellingsnauwkeurigheid te kwantificeren. Studenten selecteren geschikte metrieken op basis van schaal, uitbijtergevoeligheid en bedrijfscontext.
Les 2 • Benchmarking en modelvergelijking
Stelt naïeve en seizoensgebonden naïeve benchmarks op om modelprestaties te contextualiseren. Studenten voeren een gestructureerde modelvergelijking uit met behulp van consistente evaluatieprotocollen.
Les 3 • Validatiestrategieën voor voorspellingsmodellen
Het behandelt hold-out-, rolling-origin- en cross-validatiebenaderingen voor tijdreeksmodellen. Studenten implementeren rolling-origin-evaluatie op industriële datasets.
Les 4 • Continu Voorspellingsverbeterproces
Zet een gestructureerde reviewcyclus op voor doorlopend beheer van prognoseprestaties. Studenten ontwerpen een forecast-reviewfrequentie en een verbeteractieplan.
Les 5 • Vooroordeeldetectie en correctie
Identificeert systematische over- of ondervoorspelling en past correctietechnieken toe. Studenten achterhalen bronnen van vertekening in data-, model- of procesfactoren.
Jouw geldig certificaat van voltooiing
Deze cursus is voor jou:
Industriële ingenieurs die hun kwantitatieve besluitvormingsvaardigheden willen aanscherpen.
Supply chain-analisten die verder willen gaan dan buikgevoel bij vraagplanning.
Operations managers die verantwoordelijk zijn voor productieplanning en voorraadbeheersing.
Recent afgestudeerde ingenieurs die voor het eerst een rol in productie of logistiek betreden.
Data-analisten die overstappen naar industriële of operationeel gerichte prognosefuncties.
Inkoopprofessionals die reactieve inkoop beu zijn door onbetrouwbare vraagsignalen.
Wat onze studenten zeggen
Jullie lessen zijn perfect. Ik heb het jaarpakket aangeschaft en heb eindelijk de mogelijkheid om verschillende onderwerpen die mij interesseren te volgen zonder van platform te hoeven wisselen... bedankt voor alles wat jullie doen, ik heb jullie al aan anderen aanbevolen...

Ik vind het fijn hoe de lessen direct ter zake zijn en hoe ik tussen hoofdstukken kan wisselen en content kan overslaan die ik niet nodig heb.

Ik vind de content en de manier van presenteren en transcriptie van video's geweldig, wat het proces versnelt!

Het platform is snel en eenvoudig te gebruiken. De diversiteit aan content en de aanvullende video's helpen enorm bij het leren.

Belangrijkste opleidingen
FAQ
Wie is Dedika?
Is het certificaat geldig in Nederland?
Zijn de cursussen gratis?
Wat is de studielast van de cursus?
Hoe zien de cursussen eruit?
Hoe werken de cursussen?
Wat is de duur van de cursussen?
Wat zijn de kosten of prijzen van de cursussen?
Wat is een EAD- of online cursus en hoe werkt het?
PDF-cursus




















