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Curso de Assistente Social
Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Curso de Assistente Social

4,5

Construa o conhecimento, as competências e a identidade profissional necessários para exercer o serviço social com confiança e competência. Este curso abrange desde a ética fundamental e o comportamento humano até à intervenção em crise, gestão de caso e advocacia social comunitária. Quer esteja a iniciar-se na área ou a fortalecer a sua prática, obterá as ferramentas para fazer uma diferença real na vida das pessoas.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Neste curso, desenvolverá uma compreensão aprofundada da prática de serviço social a nível individual, familiar e comunitário. Aprenderá a realizar avaliações biopsicossociais, a elaborar relatórios profissionais e a criar planos de serviço centrados no utente. O plano curricular abrange métodos de intervenção baseados em evidências, cuidados informados pelo trauma, entrevista motivacional e resposta a crises. Explorará também a tomada de decisões éticas, as obrigações de comunicação obrigatória e os limites profissionais. A humildade cultural, a prática antioppressiva e a colaboração interdisciplinar estão integradas ao longo do curso. No final, estará preparado para navegar em ambientes de prática complexos com competência, integridade e propósito.

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Para si que é empresa e quer formar a sua equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 40 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Prática de Serviço Social

  • Aula 1 • História e Evolução do Serviço Social

    Traça a evolução do serviço social desde os movimentos de caridade até uma profissão regulamentada. Fornece contexto para compreender as funções atuais e as estruturas institucionais.

  • Aula 2 • Valores Fundamentais e Princípios Éticos

    Examina os valores orientadores da profissão: dignidade, justiça e serviço. Ancora todas as decisões práticas subsequentes no raciocínio ético.

  • Aula 3 • Funções e Contextos dos Assistentes Sociais

    Mapeia a gama de funções práticas, desde o serviço direto até à advocacia social de políticas. Esclarece como o contexto molda as responsabilidades e as competências necessárias.

  • Aula 4 • Quadros Teóricos no Serviço Social

    Apresenta as teorias dos sistemas, ecológica e baseada nos pontos fortes. Equipa os estudantes para selecionar lentes adequadas para diversas situações dos utentes.

  • Aula 5 • Identidade Profissional e Autoconsciência

    Desenvolve a capacidade reflexiva e a formação da identidade profissional. Os estudantes examinam os preconceitos pessoais que influenciam a eficácia da prática.

Capítulo 2Ver detalhes

Comportamento Humano e Ambiente Social

  • Aula 1 • Determinantes Sociais da Saúde e do Bem-Estar

    Examina como o rendimento, a habitação, a educação e os recursos comunitários afetam os resultados dos utentes. Relaciona os fatores estruturais com os problemas individuais apresentados.

  • Aula 2 • Sistemas e Dinâmicas Familiares

    Analisa a família como sistema social primário que influencia o comportamento individual. Apresenta o genograma e o ecomapa como instrumentos de avaliação.

  • Aula 3 • Cultura, Identidade e Contexto Social

    Explora como a raça, etnia, género e religião moldam a experiência e a procura de ajuda. Prepara os estudantes para uma avaliação culturalmente sensível.

  • Aula 4 • Trauma e Resiliência ao Longo do Ciclo de Vida

    Define tipos de trauma e os seus efeitos neurobiológicos e comportamentais. Apresenta fatores de resiliência que os profissionais podem ativar na intervenção.

  • Aula 5 • Essenciais do Desenvolvimento ao Longo do Ciclo de Vida

    Abrange o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial desde a infância até à idade adulta avançada. Fundamenta a avaliação em expectativas adequadas à idade.

Capítulo 3Ver detalhes

Competências de Comunicação e Entrevista

  • Aula 1 • Técnicas de Questionamento e Recolha de Informação

    Distingue estratégias de questionamento abertas, fechadas e circulares. Permite a recolha eficiente e respeitosa do historial do utente e das preocupações apresentadas.

  • Aula 2 • Realização de Entrevistas de Admissão Estruturadas

    Orienta os estudantes através de um processo de admissão completo, desde a abertura até ao encerramento. Integra as competências de questionamento e escuta numa estrutura de entrevista coerente.

  • Aula 3 • Comunicar Através da Diferença

    Aborda barreiras linguísticas, normas de comunicação cultural e dinâmicas de poder. Assegura um envolvimento equitativo com populações diversas e marginalizadas.

  • Aula 4 • Escuta Ativa e Resposta Empática

    Ensina comportamentos de atenção, reflexão e técnicas de validação. Constitui a base relacional para toda a prática posterior de entrevista.

  • Aula 5 • Fundamentos da Entrevista Motivacional

    Apresenta o espírito e as competências nucleares da entrevista motivacional para a mudança de comportamento. Diretamente aplicável a contextos de consumo de substâncias, saúde e adesão.

Capítulo 4Ver detalhes

Avaliação Biopsicossocial

  • Aula 1 • Rastreio e Indicadores de Saúde Mental

    Apresenta instrumentos de rastreio validados para depressão, ansiedade e psicose. Permite a identificação precoce e o encaminhamento adequado sem ultrapassar o âmbito de atuação.

  • Aula 2 • Avaliação de Risco: Segurança e Crise

    Abrange a avaliação de risco estruturada para suicídio, autolesão e violência interpessoal. Produz planos de segurança acionáveis alinhados com as normas profissionais.

  • Aula 3 • Redação do Relatório de Avaliação Biopsicossocial

    Estrutura uma avaliação escrita completa integrando todos os dados recolhidos. Enfatiza a clareza, objetividade e linguagem profissional para públicos multidisciplinares.

  • Aula 4 • Avaliação de Crianças e Adultos Vulneráveis

    Aplica quadros de avaliação a contextos de bem-estar infantil e cuidados a idosos. Aborda as obrigações de comunicação obrigatória e os requisitos de documentação.

  • Aula 5 • Princípios e Quadros de Avaliação

    Define o propósito, âmbito e limites éticos da avaliação em serviço social. Distingue a avaliação do diagnóstico e estabelece o papel do profissional.

Capítulo 5Ver detalhes

Ética, Direito e Responsabilidade Profissional

  • Aula 1 • Comunicação Obrigatória e Obrigações Legais

    Abrange os deveres de comunicação obrigatória para abuso, negligência e perigo iminente. Relaciona as obrigações legais com a documentação e a comunicação interdisciplinar.

  • Aula 2 • Quadros de Tomada de Decisão Ética

    Apresenta modelos passo a passo para resolver dilemas éticos na prática. Vai além do cumprimento de regras para um raciocínio baseado em princípios sob incerteza.

  • Aula 3 • Confidencialidade e Consentimento Informado

    Define o âmbito, limites e obrigações de dever de aviso da confidencialidade. Assegura que os utentes recebem um consentimento informado significativo antes do início dos serviços.

  • Aula 4 • Limites e Relações Duais

    Identifica violações de limites e o continuum entre a transgressão e a exploração. Fornece estratégias para manter os limites profissionais em contextos comunitários complexos.

  • Aula 5 • Supervisão, Licenciamento e Responsabilidade

    Explica modelos de supervisão, percursos de licenciamento e requisitos de formação contínua. Enquadra a responsabilidade profissional como contínua e não apenas de nível inicial.

Capítulo 6Ver detalhes

Gestão de Caso e Planeamento de Serviços

  • Aula 1 • Transições, Alta e Encerramento

    Prepara os estudantes para gerir eticamente o encerramento de caso e planear transições suaves. Aborda reações de terminação e responsabilidades de continuidade de cuidados.

  • Aula 2 • Navegação de Recursos Comunitários

    Mapeia recursos locais e regionais nas áreas da habitação, saúde e apoio ao rendimento. Desenvolve competências para corresponder eficazmente as necessidades dos utentes aos serviços adequados.

  • Aula 3 • Definição de Objetivos e Planeamento de Serviços

    Ensina a formulação colaborativa de objetivos utilizando critérios SMART com os utentes. Produz planos de serviço escritos que são mensuráveis, calendarizados e centrados no utente.

  • Aula 4 • Monitorização do Progresso e Revisão do Plano

    Estabelece ciclos de revisão para avaliar o cumprimento dos objetivos e ajustar os planos. Relaciona a monitorização contínua com a responsabilidade e a documentação de resultados.

  • Aula 5 • Princípios da Gestão de Caso Eficaz

    Define modelos de gestão de caso e a sua aplicação em setores de serviços. Estabelece o papel de coordenador distinto da intervenção terapêutica direta.

Capítulo 7Ver detalhes

Métodos e Modalidades de Intervenção

  • Aula 1 • Abordagens de Intervenção Familiar

    Apresenta modelos de intervenção familiar estrutural, narrativa e centrada em soluções. Aplica estes modelos a problemas familiares comuns identificados na avaliação.

  • Aula 2 • Teoria e Facilitação do Trabalho de Grupo

    Examina as etapas de desenvolvimento do grupo e os papéis de facilitação em grupos terapêuticos e de tarefa. Prepara os estudantes para conceber e liderar sessões de grupo estruturadas.

  • Aula 3 • Abordagens Cognitivo-Comportamentais na Prática

    Aplica princípios TCC a problemas comuns como depressão e ansiedade. Ensina registos de pensamentos, ativação comportamental e hierarquias de exposição.

  • Aula 4 • Estratégias de Intervenção Informadas pelo Trauma

    Aplica princípios de cuidados informados pelo trauma em todas as modalidades de intervenção. Assegura segurança, confiança e capacitação em cada interação com o utente.

  • Aula 5 • Modelos de Intervenção em Crise

    Abrange modelos de intervenção em crise estruturados para emergências psicológicas agudas. Equipa os estudantes para estabilizar, avaliar e ligar os utentes a apoio contínuo.

Capítulo 8Ver detalhes

Prática Macro e Advocacia Social Comunitária

  • Aula 1 • Análise de Políticas e Advocacia Social

    Ensina quadros de análise de políticas e estratégias de advocacia legislativa. Relaciona as observações da prática direta com os esforços de mudança política sistémica.

  • Aula 2 • Modelos de Organização Comunitária

    Examina os modelos de organização comunitária de Alinsky, baseado em ativos e de consenso. Equipa os estudantes para mobilizar comunidades em torno de objetivos partilhados e ação coletiva.

  • Aula 3 • Avaliação Comunitária e Análise de Necessidades

    Aplica competências de avaliação à recolha e análise de dados ao nível comunitário. Identifica necessidades e ativos prioritários para informar a conceção de intervenções a nível macro.

  • Aula 4 • Prática Organizacional e Desenvolvimento de Programas

    Apresenta a governação de organizações sem fins lucrativos, modelos lógicos de programa e noções básicas de redação de candidaturas a financiamento. Prepara os estudantes para desenvolver e sustentar programas baseados na comunidade.

  • Aula 5 • Avaliação de Intervenções a Nível Macro

    Aplica métodos de avaliação de programas para avaliar intervenções comunitárias e políticas. Produz evidências para apoiar decisões de financiamento, expansão e replicação.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Futuros assistentes sociais: à procura de um percurso estruturado para a profissão.

  • Trabalhadores de serviços humanos: que desejam formalizar e aprofundar as suas competências existentes.

  • Pessoas em mudança de carreira: atraídas por um trabalho significativo de apoio a populações vulneráveis.

  • Profissionais de organizações sem fins lucrativos: que necessitam de quadros profissionais para fortalecer as suas interações com os utentes.

  • Profissionais de apoio na área da saúde: que procuram expandir-se para os serviços comportamentais e sociais.

  • Licenciados em Psicologia: a explorar a prática aplicada para além da investigação e da terapia clínica.

O que os nossos formandos dizem

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Eu gosto de como as lições são directas ao ponto e como eu consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais capacitações

Perguntas Frequentes

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Angola?

Os cursos são gratuitos?

Qual é a carga horária do curso?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é a duração dos cursos?

Qual é o custo ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como funciona?

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