Escolha o seu idioma
Curso sobre Violência de Género
Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Curso sobre Violência de Género

A violência baseada no género afeta todas as comunidades, e os profissionais que conseguem reconhecê‑la, responder a‑l‑a e preveni‑la são extremamente requisitados. Este curso oferece‑lhe o conhecimento, as estruturas e as competências práticas para agir com confiança e competência. Desde a comunicação informada por trauma até às obrigações legais e à coordenação multissetorial, ficará plenamente preparado para fazer uma diferença real.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Este curso abrange todo o espetro da violência baseada no género, desde as suas causas profundas e tipologias até aos protocolos de resposta centrados na sobrevivente e aos quadros legais. Aprenderá a identificar indicadores de VBG em diversas populações, aplicar princípios informados pelo trauma em cada interação e navegar pelas obrigações de comunicação obrigatória e confidencialidade. O plano curricular aborda também a programação de prevenção, a coordenação multissetorial, a segurança digital e a competência cultural. Obterá ferramentas práticas para o planeamento de segurança, a tomada de decisões éticas e a mudança organizacional. No final, terá as competências para responder eficazmente e defender a melhoria sistémica em qualquer contexto profissional.

Como estuda de forma prática Curso sobre Violência de Género

Como pratica Curso sobre Violência de Género

Para si que é empresa e quer formar a sua equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

Clique aqui

Conteúdo do curso

8 Capítulos • 38 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Violência Baseada no Género

  • Aula 1 • Causas Estruturais e Fatores de Risco

    Examina os vetores estruturais, sociais e individuais que possibilitam a VBG. Desenvolve a capacidade analítica para identificar condições que aumentam o risco.

  • Aula 2 • Definir a Violência Baseada no Género

    Apresenta a definição internacionalmente reconhecida de VBG e distingue-a de conceitos relacionados. Fundamenta toda a aprendizagem subsequente numa linguagem precisa e consistente.

  • Aula 3 • Mitos, Conceções Erradas e Estigma

    Identifica e refuta mitos comuns que perpetuam a VBG e silenciam os sobreviventes. Prepara os profissionais para contrariar narrativas prejudiciais na prática.

  • Aula 4 • Prevalência e Âmbito Global

    Apresenta dados globais e regionais sobre a incidência da VBG e os padrões de subnotificação. Contextualiza a escala do problema para o planeamento da resposta profissional.

  • Aula 5 • Tipologia da VBG

    Mapeia o espetro completo das formas de VBG, incluindo violência física, sexual, psicológica, económica e digital. Fornece um sistema de classificação utilizado ao longo do curso.

Capítulo 2Ver detalhes

Género, Poder e Normas Sociais

  • Aula 1 • Normas de Género Prejudiciais e Masculinidade

    Explora como as normas rígidas de masculinidade contribuem para a perpetração de VBG e a vitimização masculina. Apoia abordagens de mudança de normas na programação da prevenção.

  • Aula 2 • O Género como Construção Social

    Explica como os papéis e as expectativas de género são socialmente produzidos e reforçados ao longo do tempo. Fundamenta a análise da VBG no determinismo estrutural e não biológico.

  • Aula 3 • Dinâmicas de Poder e Controlo

    Examina como os desequilíbrios de poder operam nas relações, instituições e comunidades para possibilitar o abuso. Liga a análise do poder às estratégias de prevenção da VBG.

  • Aula 4 • Interseccionalidade e Vulnerabilidade Composta

    Aplica a teoria da interseccionalidade para compreender como as identidades sobrepostas moldam o risco de VBG e o acesso ao apoio. Permite respostas profissionais mais equitativas.

Capítulo 3Ver detalhes

Reconhecer Sinais e Indicadores de VBG

  • Aula 1 • Reconhecer VBG em Populações Específicas

    Adapta as competências de reconhecimento a populações com apresentações distintas, incluindo idosos, pessoas com deficiência e migrantes. Previne a não identificação devido a barreiras específicas da população.

  • Aula 2 • Evitar a Má Identificação e o Preconceito

    Aborda como o preconceito e as suposições profissionais levam a uma identificação perdida ou incorreta da VBG. Desenvolve a prática reflexiva para melhorar a precisão e a justiça.

  • Aula 3 • Indicadores Comportamentais e Psicológicos

    Identifica sinais emocionais, comportamentais e psicológicos que podem indicar VBG em curso ou passada. Liga a observação comportamental à avaliação informada pelo trauma.

  • Aula 4 • Indicadores Físicos de Abuso

    Aborda padrões de lesões, inconsistências na apresentação e sinais físicos associados à VBG. Treina os profissionais para observar sem tirar conclusões precipitadas.

  • Aula 5 • Indicadores Contextuais e Ambientais

    Examina pistas situacionais e ambientais que sugerem risco ou ocorrência de VBG. Alarga o reconhecimento para além dos sintomas individuais para padrões sistémicos.

Capítulo 4Ver detalhes

Abordagens Informadas pelo Trauma à VBG

  • Aula 1 • Compreender o Trauma e os Seus Efeitos

    Explica os efeitos neurobiológicos e psicológicos do trauma no comportamento e cognição dos sobreviventes. Fornece a base científica para a prática informada pelo trauma.

  • Aula 2 • Princípios Fundamentais dos Cuidados Informados pelo Trauma

    Apresenta os seis princípios fundamentais dos cuidados informados pelo trauma e a sua aplicação em contextos de VBG. Estabelece o quadro ético e prático para a interação com os sobreviventes.

  • Aula 3 • Stress Traumático Secundário e Autocuidado

    Aborda o impacto do trabalho com VBG nos profissionais e estratégias para sustentar o bem-estar. Protege a capacidade da força de trabalho e a qualidade do serviço ao longo do tempo.

  • Aula 4 • Competências de Comunicação Informadas pelo Trauma

    Desenvolve técnicas de comunicação verbal e não verbal que apoiam os sobreviventes durante a divulgação e avaliação. Melhora diretamente a qualidade das interações profissional-sobrevivente.

Capítulo 5Ver detalhes

Resposta Centrada no Sobrevivente e Primeiro Contacto

  • Aula 1 • Avaliação de Necessidades Imediatas

    Aborda a avaliação rápida das necessidades médicas, psicológicas, legais e materiais de um sobrevivente no primeiro contacto. Garante que nenhuma necessidade crítica é negligenciada na resposta inicial.

  • Aula 2 • Planeamento de Segurança com Sobreviventes

    Ensina o planeamento de segurança colaborativo adaptado às circunstâncias e ao nível de risco de cada sobrevivente. Equipa os profissionais para apoiar os sobreviventes na redução do perigo imediato.

  • Aula 3 • Princípios da Prática Centrada no Sobrevivente

    Define a prática centrada no sobrevivente e contrasta-a com abordagens centradas no sistema. Estabelece a base ética para todas as atividades de resposta neste capítulo.

  • Aula 4 • Percursos de Encaminhamento e Transferências Calorosas

    Explica como conectar os sobreviventes aos serviços apropriados usando técnicas de encaminhamento caloroso. Previne lacunas no serviço e abandono durante as transições entre prestadores.

  • Aula 5 • Conduzir uma Primeira Divulgação Segura

    Guia os profissionais através do processo de receber uma divulgação de VBG de forma segura e solidária. Reduz as barreiras à procura de ajuda e previne danos durante o contacto inicial.

Capítulo 6Ver detalhes

Quadros Legais e Éticos para a Resposta à VBG

  • Aula 1 • Obrigações de Comunicação Obrigatória

    Esclarece quando e como os profissionais são legalmente obrigados a notificar VBG, especialmente quando envolvem menores. Previne a responsabilidade legal e garante a conformidade com a proteção de crianças.

  • Aula 2 • Normas Internacionais de Direitos Humanos

    Revê os principais quadros internacionais que definem as obrigações do Estado e das instituições para prevenir e responder à VBG. Fornece a base normativa para a responsabilidade profissional.

  • Aula 3 • Normas de Documentação e Integridade da Prova

    Estabelece as melhores práticas para documentar casos de VBG com precisão e de forma a apoiar os processos legais. Protege os direitos dos sobreviventes e a credibilidade profissional.

  • Aula 4 • Confidencialidade, Privacidade e Proteção de Dados

    Equilibra a confidencialidade do sobrevivente com as obrigações legais de divulgação e as normas de proteção de dados. Desenvolve a competência profissional na gestão ética de informações sensíveis.

  • Aula 5 • Tomada de Decisões Éticas em Casos Complexos

    Aplica quadros éticos a dilemas que envolvem deveres concorrentes, autonomia do sobrevivente e pressão institucional. Desenvolve um julgamento baseado em princípios para decisões profissionais de alto risco.

Capítulo 7Ver detalhes

Programação e Estratégias de Prevenção de VBG

  • Aula 1 • Prevenção Institucional e no Local de Trabalho

    Aborda políticas, procedimentos e estratégias de mudança cultural para prevenir a VBG nas organizações. Permite que os profissionais construam ambientes institucionais mais seguros.

  • Aula 2 • Abordagens de Prevenção Baseadas na Comunidade

    Examina a mobilização comunitária, campanhas de mudança de normas e programas de intervenção de espectadores. Desenvolve competências para envolver as comunidades como agentes ativos de prevenção.

  • Aula 3 • Quadros e Níveis de Prevenção

    Apresenta o modelo de prevenção de saúde pública e sua aplicação à VBG nos níveis individual, comunitário e societal. Enquadra todo o conteúdo subsequente de prevenção.

  • Aula 4 • Campanhas de Educação e Sensibilização

    Concebe iniciativas de educação e sensibilização pública adequadas à idade que visam os fatores de risco da VBG. Liga a estratégia de comunicação a resultados de prevenção mensuráveis.

  • Aula 5 • Monitorizar e Avaliar Programas de Prevenção

    Aplica métodos de monitorização e avaliação para avaliar a eficácia do programa de prevenção e adaptar estratégias. Fecha o ciclo entre a conceção do programa e a melhoria baseada em evidências.

Capítulo 8Ver detalhes

Resposta Multissetorial Coordenada à VBG

  • Aula 1 • Resposta dos Serviços Sociais e de Proteção

    Examina a gestão de caso, serviços de abrigo e papéis de proteção de crianças nos sistemas de resposta à VBG. Garante um apoio social abrangente juntamente com serviços legais e de saúde.

  • Aula 2 • Resposta do Setor da Justiça e Legal

    Aborda os papéis da polícia, acusação e tribunais em casos de VBG e como apoiar os sobreviventes através dos processos legais. Reduz a vitimização secundária dentro dos sistemas de justiça.

  • Aula 3 • Resposta à VBG em Contextos Humanitários

    Adapta os princípios de resposta coordenada a contextos de conflito, deslocamento e desastre onde o risco de VBG aumenta. Prepara os profissionais para a resposta de emergência com recursos limitados.

  • Aula 4 • Resposta do Setor da Saúde à VBG

    Detalha as responsabilidades clínicas e de saúde pública na resposta à VBG, incluindo cuidados forenses e apoio à saúde mental. Permite que os profissionais de saúde cumpram os seus deveres específicos do setor.

  • Aula 5 • Arquitetura de Resposta Multissetorial

    Mapeia os papéis dos atores da saúde, justiça, serviços sociais e proteção numa resposta coordenada à VBG. Estabelece a base estrutural para a colaboração interagências.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Assistentes sociais: procuram conhecimento estruturado sobre VBG para reforçar o apoio ao utente.

  • Enfermeiros e médicos: querem identificar e responder ao abuso em contextos clínicos.

  • Profissionais de RH: visam construir ambientes de trabalho mais seguros e responsáveis.

  • Funcionários de programas de ONG: procuram conceber e liderar iniciativas de prevenção baseadas em evidências.

  • Professores e conselheiros escolares: precisam de ferramentas para reconhecer VBG entre jovens.

  • Defensores de políticas: trabalham para influenciar a mudança institucional em torno da violência baseada no género.

O que os nossos formandos dizem

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Eu gosto de como as lições são directas ao ponto e como eu consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais capacitações

Perguntas Frequentes

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Angola?

Os cursos são gratuitos?

Qual é a carga horária do curso?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é a duração dos cursos?

Qual é o custo ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como funciona?

Curso em PDF