Curso de Criação de PDFs Acessíveis

Aula 1 • Identificação de Barreiras de Acessibilidade

Treina os alunos a identificar falhas comuns antes do início da remediação. Reconhecer barreiras precocemente reduz retrabalho nos capítulos posteriores de criação e remediação.

Aula 2 • Normas e Diretrizes Aplicáveis

Apresenta as normas técnicas internacionais que definem PDFs acessíveis. Os alunos relacionam cada norma aos requisitos práticos de criação que aplicarão ao longo do curso.

Aula 3 • Noções Básicas de Auditoria de Acessibilidade

Apresenta verificações rápidas manuais e automatizadas usadas para avaliar um PDF antes da remediação. Estabelece as habilidades de avaliação de base refinadas no capítulo de testes.

Aula 4 • O Que Significa Acessibilidade em PDF

Define acessibilidade no contexto de documentos PDF e as populações que atende. Fundamenta todo o trabalho técnico subsequente na necessidade do usuário e no propósito regulatório.

Aula 1 • Ordem de Leitura e Estrutura Lógica

Explica como a ordem de leitura é codificada separadamente do layout visual. A ordem de leitura correta é a base de toda tarefa de remediação nos capítulos seguintes.

Aula 2 • A Árvore de Etiquetas Explicada

Detalha a estrutura hierárquica de etiquetas que torna o conteúdo do PDF acessível. Os alunos praticam a leitura de árvores de etiquetas para se preparar para o trabalho prático de etiquetagem.

Aula 3 • Por Dentro de um PDF: Componentes Principais

Detalha a anatomia interna de um arquivo PDF relevante para acessibilidade. Conhecer esses componentes permite que os alunos entendam o que as ferramentas de etiquetagem manipulam.

Aula 4 • Títulos e Hierarquia do Documento

Aborda os níveis corretos de etiquetas de título e seu papel na navegação. Uma hierarquia de títulos correta é necessária antes que os alunos possam lidar com listas, tabelas e formulários.

Aula 1 • Projetando para a Acessibilidade Desde o Início

Estabelece o princípio de que a acessibilidade é incorporada ao design, não adicionada posteriormente. Decisões de design precoces reduzem o esforço de remediação abordado nos capítulos seguintes.

Aula 2 • Exportação e Verificação do PDF Etiquetado

Orienta os alunos nas configurações de exportação e nas verificações imediatas pós-exportação. A verificação nesta etapa detecta erros estruturais antes que seja necessária uma remediação completa.

Aula 3 • Uso de Estilos e Estrutura em Processadores de Texto

Demonstra como estilos de parágrafo, estilos de título e estilos de lista são mapeados para etiquetas PDF na exportação. O uso adequado de estilos é o caminho mais rápido para um PDF bem etiquetado.

Aula 4 • Imagens e Gráficos Acessíveis

Aborda como adicionar e configurar imagens para que sejam exportadas com etiquetas corretas e texto alternativo. Esta seção habilita diretamente as habilidades de remediação de texto alternativo do Capítulo 5.

Aula 1 • Remediação de Tabelas e Layouts Complexos

Aborda as tarefas de remediação mais tecnicamente exigentes envolvendo tabelas de dados e layouts irregulares. O domínio aqui prepara os alunos para tipos de documento avançados no Capítulo 6.

Aula 2 • Correção de Problemas de Ordem de Leitura

Aborda a tarefa de remediação mais comum: corrigir a sequência em que o conteúdo é lido. A ordem de leitura correta é pré-requisito para todas as outras correções estruturais.

Aula 3 • Visão Geral da Interface da Ferramenta de Remediação

Orienta os alunos sobre os painéis, painéis e fluxos de trabalho das ferramentas padrão de remediação de PDF. A familiaridade com a interface acelera todos os exercícios práticos que se seguem.

Aula 4 • Remediação de Títulos e Listas

Aplica a edição da árvore de etiquetas para corrigir hierarquias de títulos e estruturas de listas. Essas correções se baseiam diretamente no conhecimento estrutural do Capítulo 2.

Aula 1 • Mídia Incorporada e Conteúdo Não Gráfico

Estende os conceitos de texto alternativo para áudio, vídeo, equações e objetos incorporados. Os alunos obtêm estratégias para tipos de conteúdo não abrangidos pelas regras padrão de texto alternativo para imagens.

Aula 2 • Marcação de Conteúdo Decorativo e Artefato

Ensina quando e como marcar imagens como decorativas ou como artefatos para que os leitores de tela as ignorem. A marcação incorreta é uma falha frequente de conformidade abordada aqui.

Aula 3 • Princípios do Texto Alternativo Eficaz

Estabelece os critérios para texto alternativo útil: precisão, concisão e dependência de contexto. Esses princípios regem toda decisão de texto alternativo nas seções seguintes.

Aula 4 • Escrevendo Texto Alternativo para Tipos Comuns de Imagem

Fornece prática guiada de escrita de texto alternativo para fotografias, ícones, logotipos e ilustrações. Os alunos aplicam os princípios da seção anterior a exemplos realistas.

Aula 1 • Fundamentos de Acessibilidade em Formulários PDF

Apresenta os requisitos de acessibilidade específicos para campos de formulário interativos. Compreender esses requisitos fundamenta todas as tarefas de criação e remediação de formulários adiante.

Aula 2 • Remediação de Campos de Formulário Existentes

Aborda a correção de campos não rotulados, mal ordenados ou inacessíveis em formulários legados. Essas habilidades aplicam as técnicas de edição de etiquetas do Capítulo 4 a estruturas específicas de formulários.

Aula 3 • Criação de Campos de Formulário Acessíveis

Demonstra como adicionar campos de texto, caixas de seleção, botões de opção e menus suspensos com rótulos adequados. A criação correta de campos evita o trabalho de remediação abordado na próxima seção.

Aula 4 • Campos Obrigatórios, Validação e Instruções

Ensina como comunicar requisitos de formulário e erros de validação de forma acessível. Instruções claras e mensagens de erro são essenciais para usuários de tecnologia assistiva.

Aula 1 • Verificação Automatizada de Acessibilidade

Aborda o uso de verificadores automatizados integrados e de terceiros para identificar falhas baseadas em regras. As verificações automatizadas são o primeiro passo em todo fluxo de trabalho de validação.

Aula 2 • Teste de Taxa de Contraste e Visual

Aborda a medição da taxa de contraste e verificações visuais de acessibilidade além do teste com leitor de tela. O teste visual detecta falhas que afetam usuários com baixa visão.

Aula 3 • Técnicas de Teste Manual

Ensina navegação exclusiva por teclado e teste com leitor de tela para detectar falhas que as ferramentas automatizadas não identificam. O teste manual valida a experiência real do usuário com o documento.

Aula 4 • Documentação e Relato de Resultados de Teste

Ensina como registrar descobertas, priorizar problemas e comunicar resultados às partes interessadas. O relato claro conecta os resultados dos testes ao planejamento da remediação.

Aula 1 • Medição e Melhoria da Maturidade em Acessibilidade

Apresenta métricas e modelos de maturidade para acompanhar o progresso organizacional em acessibilidade. A medição permite a melhoria contínua além da conformidade individual de documentos.

Aula 2 • Listas de Verificação de Garantia de Qualidade

Fornece listas de verificação estruturadas que operacionalizam os métodos de teste do Capítulo 7. As listas de verificação criam um controle de qualidade repetível e auditável para cada documento.

Aula 3 • Construção de um Fluxo de Trabalho de Acessibilidade

Mapeia as tarefas de acessibilidade para cada estágio do ciclo de vida de produção do documento. Um fluxo de trabalho definido evita que a acessibilidade seja tratada como um pensamento posterior.

Aula 4 • Estratégias de Remediação em Lote

Aborda abordagens para remediar grandes volumes de PDFs existentes de forma eficiente. As estratégias em lote aplicam as habilidades individuais de remediação dos Capítulos 4 e 5 em escala.