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Curso de Pcd
Mais de 2 milhões de alunos no mundo

Curso de Pcd

Adquira o conhecimento e as ferramentas práticas para criar ambientes de trabalho, digitais e públicos verdadeiramente inclusivos. Este curso aborda a legislação de direitos das pessoas com deficiência, a gestão de acomodações, a acessibilidade física e digital, e a estratégia organizacional. Seja você atuante em RH, operações, TI ou liderança, sairá com habilidades que poderá aplicar imediatamente.

Dedika para empresas

O que você vai aprender:

Você aprenderá como a deficiência é definida nos modelos médico, social e baseado em direitos, e como essas definições orientam suas obrigações legais. Você compreenderá as leis federais e internacionais de acessibilidade, incluindo normas de não discriminação no emprego e requisitos de acessibilidade digital. Você desenvolverá habilidades práticas para conduzir auditorias de acessibilidade, gerenciar solicitações de acomodação e projetar programas inclusivos. O curso também aborda etiqueta para pessoas com deficiência, tecnologia assistiva, neurodiversidade e inclusão de saúde mental. Ao final, você estará preparado para construir e conduzir uma estratégia de acessibilidade em toda a organização, com governança clara, metas mensuráveis e um plano de ação prático.

Como você estuda de forma prática Curso de Pcd

Como você pratica Curso de Pcd

Pra você que é empresa e quer treinar o time

Na Dedika para empresas, o curso vem com exercícios e exemplos do próprio negócio e do jeito que a sua empresa precisa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 39 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Deficiência e Acessibilidade

  • Aula 1 • Categorias de Deficiência e Prevalência

    Aborda as categorias física, sensorial, cognitiva, psiquiátrica e de doenças crônicas. Fornece contexto estatístico para justificar esforços de inclusão no trabalho e na sociedade.

  • Aula 2 • Conceitos Principais de Acessibilidade

    Apresenta acessibilidade, usabilidade e design universal como ideias distintas, mas relacionadas. Esclarece como cada conceito se aplica a ambientes, produtos e serviços.

  • Aula 3 • Contexto Histórico dos Direitos das Pessoas com Deficiência

    Traça o movimento dos direitos das pessoas com deficiência, da institucionalização à autodefesa. Conecta marcos históricos às obrigações profissionais atuais.

  • Aula 4 • Definindo Deficiência Através de Modelos

    Contrasta os modelos médico, social e biopsicossocial da deficiência. Fundamenta todo o conteúdo subsequente em uma perspectiva baseada em direitos e centrada na pessoa.

Capítulo 2Ver detalhes

Estruturas Legais e Regulatórias

  • Aula 1 • Obrigações de Não Discriminação no Emprego

    retenção de talentos

  • Aula 2 • Estruturas Internacionais de Acessibilidade

    Compara convenções globais de direitos das pessoas com deficiência e abordagens regulatórias regionais. Equipa equipas multinacionais com consciência de conformidade transfronteiriça.

  • Aula 3 • Requisitos Legais de Acessibilidade Digital

    Examina as obrigações legais para sites, aplicativos e documentos eletrônicos acessíveis. Prepara os alunos para os próximos capítulos técnicos de acessibilidade.

  • Aula 4 • Padrões de Acesso Público e Ambiente Construído

    Explica os requisitos de acessibilidade para espaços físicos abertos ao público. Conecta os mínimos regulatórios às melhores práticas de design universal.

  • Aula 5 • Processo de Adaptação Razoável

    Detalha o processo interativo para solicitar e conceder adaptações. Estabelece o conhecimento processual necessário para os capítulos de gestão de adaptações.

Capítulo 3Ver detalhes

Etiqueta da Deficiência e Comunicação Inclusiva

  • Aula 1 • Comunicando-se com Deficiências Sensoriais

    Ensina a interação eficaz com pessoas cegas, com baixa visão, surdas e com deficiência auditiva. Aborda ferramentas de assistência e adaptações de comunicação.

  • Aula 2 • Melhores Práticas de Linguagem e Terminologia

    Distingue terminologia preferida, neutra e prejudicial entre comunidades de pessoas com deficiência. Reduz erros de comunicação que prejudicam os esforços de inclusão.

  • Aula 3 • Interagindo com Pessoas com Deficiências Físicas

    Aborda a etiqueta para usuários de dispositivos de mobilidade, cadeirantes e pessoas com destreza limitada. Aborda suposições comuns e comportamentos de assistência adequados.

  • Aula 4 • Comunicando-se com Deficiências Cognitivas e Psiquiátricas

    Aborda linguagem simples, paciência e desescalada ao interagir com deficiências cognitivas ou psiquiátricas. Reduz falhas de comunicação impulsionadas pelo estigma.

  • Aula 5 • Facilitação Inclusiva de Reuniões e Eventos

    Aplica princípios de etiqueta a ambientes de grupo, reuniões e eventos públicos. Garante que todos os participantes possam se engajar plenamente, independentemente da deficiência.

Capítulo 4Ver detalhes

Acessibilidade do Ambiente Físico

  • Aula 1 • Espaços Internos e Postos de Trabalho

    Aborda banheiros, postos de trabalho, salas de descanso e áreas comuns acessíveis. Conecta os padrões físicos às obrigações de adaptação no local de trabalho.

  • Aula 2 • Acessibilidade em Eventos e Estruturas Temporárias

    Aborda o planejamento de acessibilidade para estruturas temporárias, eventos ao ar livre e espaços pop-up. Aborda lacunas frequentemente negligenciadas no planejamento de locais de curto prazo.

  • Aula 3 • Realizando uma Auditoria de Acessibilidade

    Ensina um processo estruturado para avaliar espaços físicos em relação aos padrões de acessibilidade. Produz descobertas acionáveis para o planejamento de remediação.

  • Aula 4 • Princípios de Design Universal na Prática

    Aplica os sete princípios do design universal a cenários reais de edifícios e espaços. Une conceitos fundamentais a habilidades práticas de auditoria.

  • Aula 5 • Entradas, Caminhos e Sinalização

    Examina o design de rotas acessíveis do estacionamento aos destinos internos. Abrange sinalização, indicadores táteis e sistemas de wayfinding.

Capítulo 5Ver detalhes

Fundamentos de Acessibilidade Digital

  • Aula 1 • Métodos de Teste de Acessibilidade

    Ensina varredura automatizada, teste manual de teclado e teste de usuário com tecnologia assistiva. Estabelece um processo de garantia de qualidade repetível para conteúdo digital.

  • Aula 2 • Práticas de Design Web Acessível

    Aborda HTML semântico, navegação por teclado, contraste de cores e gerenciamento de foco. Traduz os critérios das WCAG em decisões acionáveis de design e desenvolvimento.

  • Aula 3 • Visão Geral das Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web

    Explica os quatro princípios das WCAG — perceptível, operável, compreensível e robusto — e os níveis de conformidade. Fornece o vocabulário técnico para todo o trabalho de acessibilidade digital.

  • Aula 4 • Documentos e Multimídia Acessíveis

    Aborda acessibilidade em PDFs, apresentações, planilhas e conteúdo de vídeo. Estende as habilidades de acessibilidade digital além das páginas da web para formatos comuns no local de trabalho.

  • Aula 5 • Visão Geral da Tecnologia Assistiva

    Examina leitores de tela, ferramentas de ampliação, acesso por interruptor e software de controle de voz. Constrói empatia e compreensão técnica para testes com tecnologia assistiva.

Capítulo 6Ver detalhes

Gestão de Adaptações no Local de Trabalho

  • Aula 1 • Identificando e Avaliando Adaptações

    Examina tipos de adaptação — equipamento, cronograma, política e ambiental — e critérios de avaliação. Constrói habilidades de tomada de decisão para selecionar soluções eficazes e viáveis.

  • Aula 2 • Implementação e Acompanhamento

    Aborda a implementação da adaptação, check-ins com o funcionário e modificações ao longo do tempo. Garante que as adaptações permaneçam eficazes à medida que as funções e condições evoluem.

  • Aula 3 • Processo de Recebimento de Solicitação de Adaptação

    Estabelece um fluxo de trabalho de recebimento consistente e legalmente sólido para solicitações de adaptação. Reduz erros processuais que expõem as organizações a responsabilidades.

  • Aula 4 • Avaliação de Limitações Funcionais

    Ensina como analisar as tarefas do trabalho em relação às limitações funcionais de um funcionário. Foca no impacto no trabalho, em vez do diagnóstico, para identificar soluções eficazes.

  • Aula 5 • Gerenciando Casos Complexos e Contestados

    Aborda casos de múltiplas deficiências, necessidades conflitantes e negações disputadas. Prepara gestores e profissionais de RH para decisões de adaptação de alto risco.

Capítulo 7Ver detalhes

Design Inclusivo de Programas e Serviços

  • Aula 1 • Prestação de Serviço ao Cliente Acessível

    Aborda adaptações de comunicação, modificações de serviço e comportamentos da equipe para interações acessíveis com o cliente. Conecta habilidades de etiqueta a decisões de design de serviço.

  • Aula 2 • Design Inclusivo de Treinamento e Aprendizagem

    desenvolvimento profissional

  • Aula 3 • Medindo a Inclusão em Programas

    Apresenta métricas, ciclos de feedback e ciclos de auditoria para avaliar a acessibilidade do programa. Constrói uma mentalidade de melhoria contínua para a prestação de serviços inclusivos.

  • Aula 4 • Acessibilidade por Design versus Adaptação

    Contrasta o design inclusivo proativo com a remoção reativa de barreiras. Demonstra as vantagens de custo e qualidade de construir acessibilidade desde o início.

  • Aula 5 • Compras Acessíveis e Gestão de Fornecedores

    Ensina como incorporar requisitos de acessibilidade em processos de compras e contratos com fornecedores. Impede que produtos inacessíveis entrem nos sistemas organizacionais.

Capítulo 8Ver detalhes

Construindo uma Estratégia Organizacional de Acessibilidade

  • Aula 1 • Desenvolvendo um Roadmap de Acessibilidade

    Guia os alunos através do estabelecimento de metas, priorização e planejamento por fases para melhorias de acessibilidade. Produz um plano de ação prático e pronto para as partes interessadas.

  • Aula 2 • Modelos de Maturidade de Acessibilidade

    Apresenta estruturas de maturidade para avaliar a capacidade atual de acessibilidade organizacional. Permite análise de lacunas e desenvolvimento de roadmap priorizado.

  • Aula 3 • Governança e Liderança em Acessibilidade

    Estabelece funções, estruturas de responsabilidade e patrocínio executivo para programas de acessibilidade. Conecta o design de governança a resultados de inclusão sustentáveis e de longo prazo.

  • Aula 4 • Mudança Cultural e Inclusão da Pessoa com Deficiência

    Aborda atitudes, normas e comportamentos que sustentam ou prejudicam os programas de acessibilidade. Equipa líderes para impulsionar uma transformação cultural duradoura.

  • Aula 5 • Monitoramento, Relato e Melhoria Contínua

    Estabelece sistemas para acompanhar o progresso, relatar à liderança e iterar na estratégia de acessibilidade. Fecha o ciclo de planejamento estratégico com mecanismos de responsabilidade.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para você:

  • Profissionais de RH: prontos para ir além da conformidade básica e alcançar a inclusão real.

  • Gerentes de instalações: responsáveis por espaços físicos que devem atender a todos de forma igual.

  • Desenvolvedores web e designers de UX: criam produtos digitais que não excluam usuários com deficiência.

  • Coordenadores de DEI: ampliam seu trabalho de equidade para incluir plenamente as comunidades de pessoas com deficiência.

  • Diretores de programas de organizações sem fins lucrativos: projetam serviços para populações diversas com necessidades de acesso.

  • Profissionais em transição de carreira: ingressam na consultoria de acessibilidade ou na inclusão de deficiência como profissão.

O que nossos alunos falam

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Eu gosto de como as lições são direto ao ponto e como eu consigo alterar capítulos e pular conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito no aprendizado.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais capacitações

FAQ

Quem é a Dedika?

O certificado é válido no Brasil?

Os cursos são gratuitos?

Qual a carga horária dos cursos?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é o tempo dos cursos?

Qual o valor ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como ele funciona?

Os cursos possuem PDF?