Curso de Terapia Psicossomática

Aula 1 • Vias de Comunicação Mente-Corpo

Explica os canais neurológicos, endócrinos e imunitários que ligam os estados psicológicos aos sintomas somáticos. Desenvolve a literacia biológica essencial para os capítulos de intervenção posteriores.

Aula 2 • Definição de Perturbações Psicossomáticas

Diferencia condições funcionais, somatoformes e psicofisiológicas com base em critérios de diagnóstico. Uma classificação precisa orienta a seleção adequada do tratamento.

Aula 3 • Estruturas Teóricas Fundamentais

Examina os modelos biopsicossocial, sistémico e de corporização como lentes explicativas. Os estudantes aplicam cada estrutura para interpretar apresentações clínicas.

Aula 4 • Normas Éticas e Profissionais

Aborda o consentimento informado, o âmbito da prática e o dever de cuidado específicos da psicossomatoterapia. Estabelece a base ética necessária antes do desenvolvimento de competências clínicas.

Aula 1 • Regulação e Desregulação Emocional

Analisa a base neurobiológica da regulação emocional e a sua rutura sob stress. Liga os padrões de desregulação a queixas somáticas específicas observadas clinicamente.

Aula 2 • Trauma e o Corpo

Examina como a experiência traumática é codificada somaticamente e neurologicamente. Prepara os estudantes para reconhecer o trauma retido no corpo antes de aplicar técnicas terapêuticas.

Aula 3 • Mecanismos de Resposta ao Stress

Detalha a fisiologia do stress agudo e crónico, incluindo a carga alostática. Liga a biologia do stress aos padrões de sintomas somáticos introduzidos no Capítulo 1.

Aula 4 • Formação de Sintomas Psicossomáticos

Explica a conversão, a somatização e a alexitimia como vias do sofrimento psicológico para os sintomas físicos. Proporciona a compreensão mecanicista necessária para intervenções direcionadas.

Aula 1 • Competência Cultural no Trabalho Somático

Aborda como o contexto cultural molda a experiência corporal, as normas de toque e a procura de ajuda. Uma prática culturalmente responsiva melhora a qualidade da aliança em populações diversas.

Aula 2 • Corregulação e Sintonização

Ensina o papel do terapeuta na regulação da ativação do cliente através da presença e da sintonização. As competências de corregulação apoiam diretamente o trabalho somático informado sobre o trauma.

Aula 3 • Criação de Segurança Somática

Aborda estratégias ambientais, relacionais e processuais para estabelecer a segurança sentida. A segurança somática é o pré-requisito para a exploração baseada no corpo e o processamento do trauma.

Aula 4 • Transferência e Contratransferência

Explora as dimensões somáticas da transferência e da contratransferência na díade terapêutica. A gestão destas dinâmicas previne a rutura da aliança e o burnout do terapeuta.

Aula 1 • Formulação Integrativa de Casos

Sintetiza dados biológicos, psicológicos e sociais numa formulação psicossomática coerente. A formulação orienta diretamente o planeamento individualizado do tratamento nos capítulos subsequentes.

Aula 2 • Técnicas de Entrevista Psicossomática

Apresenta formatos de entrevista estruturados e semiestruturados que elicitam narrativas sobre sintomas corporais. A entrevista eficaz integra dados verbais e somáticos numa imagem unificada.

Aula 3 • Instrumentos Psicossomáticos Padronizados

Revê questionários validados e escalas de classificação para sintomas somáticos, dissociação e imagem corporal. Os instrumentos padronizados garantem dados de base e de resultado fiáveis e comparáveis.

Aula 4 • Observação e Acompanhamento Somático

Treina a observação precisa da postura, do gesto, da respiração e do movimento como dados clínicos. A observação somática alimenta diretamente o processo de formulação de casos.

Aula 1 • Abordagens Terapêuticas Baseadas no Toque

Introduz protocolos de toque éticos e baseados no consentimento para o contacto somático e o trabalho de limites. As intervenções de toque requerem as bases de segurança e aliança estabelecidas no Capítulo 3.

Aula 2 • Intervenções de Movimento e Postura

Aplica movimento terapêutico, ajuste postural e amplificação de gestos para libertar a tensão retida. As intervenções de movimento abordam os padrões somáticos identificados durante a avaliação.

Aula 3 • Consciência Corporal e Interoceção

Desenvolve a capacidade dos clientes para notar e interpretar com precisão as sensações corporais internas. A interoceção melhorada é fundamental para todas as técnicas de processamento somático avançado.

Aula 4 • Métodos de Ancoragem e Estabilização

Ensina técnicas de ancoragem sensorial, motora e cognitiva para reduzir a hiperativação. A ancoragem é a competência de estabilização de primeira linha aplicada antes do processamento somático mais profundo.

Aula 1 • Métodos de Processamento Sensoriomotor

Aplica movimento consciente, conclusão de impulso e intervenção postural na resolução do trauma. Os métodos sensoriomotores abordam as tendências de ação motora congeladas pela experiência traumática.

Aula 2 • Técnicas de Experiência Somática

Ensina o acompanhamento titulado da sensação corporal, a pendulação e a descarga para resolver o trauma. Constrói diretamente sobre as competências de consciência corporal desenvolvidas no Capítulo 5.

Aula 3 • Trabalhar com a Dissociação de Forma Somática

Fornece estratégias para reconhecer e trabalhar com estados dissociativos durante a terapia baseada no corpo. A gestão segura da dissociação previne a desestabilização da sessão e o dano ao cliente.

Aula 4 • Integração e Cuidados Pós-Processamento

Aborda o encerramento da sessão, as práticas de integração e o apoio entre sessões após o processamento do trauma. A integração adequada consolida os ganhos terapêuticos e reduz as reações adversas.

Aula 1 • Condições Cutâneas e Imunitárias

Examina as contribuições psicossomáticas para apresentações dermatológicas e autoimunes. A redução do stress e o processamento emocional são as principais alavancas terapêuticas.

Aula 2 • Perturbações Psicossomáticas Gastrointestinais

Aborda a disfunção do eixo intestino-cérebro, a síndrome do intestino irritável e as condições digestivas relacionadas com o stress. Combina relaxamento, interoceção e reenquadramento cognitivo para terapia focada no intestino.

Aula 3 • Dor Crónica e Terapia Somática

Aplica a educação em neurociência da dor e técnicas somáticas à gestão da dor crónica. Integra os dados de avaliação do Capítulo 4 com as intervenções dos Capítulos 5 e 6.

Aula 4 • Perturbações do Sono e Fadiga

Aborda a insónia, a fadiga crónica e o burnout através de intervenções somáticas e comportamentais. Combina higiene do sono, regulação do sistema nervoso e estratégias de gestão de energia.

Aula 1 • Definição de Objetivos e Planeamento do Tratamento

Traduz as formulações de casos em objetivos terapêuticos SMART e planos de tratamento faseados. O planeamento estruturado garante uma progressão coerente e centrada no cliente ao longo da terapia.

Aula 2 • Métodos de Monitorização do Progresso

Introduz instrumentos de acompanhamento sessão a sessão para resultados somáticos, emocionais e funcionais. A monitorização contínua permite ajustes atempados ao plano de tratamento.

Aula 3 • Terminação e Prevenção de Recaída

Aborda a terminação planeada, o planeamento da prevenção de recaída e o apoio à autogestão a longo prazo. Os finais eficazes consolidam os ganhos e reduzem o risco de recorrência de sintomas.

Aula 4 • Adaptação de Intervenções com Base em Dados

Ensina a tomada de decisão clínica para modificar técnicas quando o progresso estagna ou se deteriora. A adaptação baseada em dados distingue os profissionais competentes dos principiantes.