Curso de Prevenção da Violência de Género

Aula 1 • Causas Profundas e Fatores de Risco

Analisa a desigualdade de género, os desequilíbrios de poder e as normas sociais que impulsionam a VBG. Liga as causas estruturais ao risco individual, informando a conceção de estratégias de prevenção.

Aula 2 • Tipos e Formas de VBG

Examina as formas físicas, sexuais, psicológicas, económicas e tradicionais prejudiciais de VBG. Permite a identificação precisa dos tipos de violência encontrados na prática profissional.

Aula 3 • Definir Violência Baseada no Género

Abrange as definições, o âmbito e a terminologia autoritativos da VBG utilizados em contextos humanitários e profissionais. Fundamenta toda a aprendizagem subsequente numa linguagem precisa e partilhada.

Aula 4 • Quadros Teóricos para a VBG

Apresenta os quadros ecológico, feminista e de interseccionalidade utilizados para analisar a VBG. Fornece lentes analíticas aplicadas ao longo do curso.

Aula 1 • Dinâmicas de Poder e Desigualdade

Analisa como as relações de poder desiguais entre géneros permitem e sustentam a violência. Equipa os estudantes para reconhecer desequilíbrios de poder em contextos institucionais e comunitários.

Aula 2 • Interseccionalidade e Risco Composto

Aplica a interseccionalidade para compreender como a raça, a classe, a deficiência e a sexualidade agravam o risco de VBG. Garante que as abordagens de prevenção se dirigem às populações mais marginalizadas.

Aula 3 • Construção do Género e Identidade

Examina como o género é socialmente construído e como a identidade molda a vulnerabilidade e a resiliência. Liga a construção do género ao risco de VBG e às oportunidades de prevenção.

Aula 4 • Masculinidade, Feminilidade e Violência

Explora como as expectativas rígidas de género contribuem para a perpetração e vitimização. Informa as abordagens transformadoras de género utilizadas em capítulos posteriores.

Aula 1 • Normas Internacionais de Direitos Humanos

Revê os instrumentos internacionais fundamentais que estabelecem a VBG como uma violação dos direitos humanos. Fornece a base normativa para todo o trabalho profissional de prevenção da VBG.

Aula 2 • Obrigações Jurídicas Nacionais e Institucionais

Examina como as normas internacionais se traduzem em leis nacionais e políticas organizacionais. Permite que os estudantes operem dentro dos quadros jurídicos aplicáveis.

Aula 3 • Direitos dos Sobreviventes e Consentimento Informado

Estabelece a autonomia do sobrevivente, o consentimento informado e o direito à autodeterminação como princípios fundamentais. Molda a prática ética em todas as interações com sobreviventes.

Aula 4 • Mecanismos de Responsabilização e Denúncia

Abrange os sistemas de responsabilização internos e externos para incidentes de VBG nas organizações. Garante que os estudantes podem utilizar os canais de denúncia de forma eficaz e responsável.

Aula 1 • Comunicação Centrada no Sobrevivente

Desenvolve competências em escuta ativa, linguagem sem juízos de valor e resposta empática. Permite diretamente conversas seguras de divulgação e processos de encaminhamento.

Aula 2 • Divulgação Segura e Primeira Resposta

Abrange protocolos para receber divulgações em segurança e fornecer respostas de apoio imediatas. Prepara os estudantes para agir corretamente nos primeiros momentos críticos da divulgação.

Aula 3 • Planeamento de Segurança com Sobreviventes

Ensina processos colaborativos de planeamento de segurança, adaptados às circunstâncias individuais do sobrevivente. Liga a agência do sobrevivente a estratégias práticas de redução de risco.

Aula 4 • Percursos de Encaminhamento e Gestão de Casos

Mapeia sistemas de encaminhamento para serviços médicos, jurídicos, psicossociais e de abrigo. Permite que os estudantes liguem os sobreviventes ao apoio adequado de forma eficiente.

Aula 1 • Estratégias de Prevenção Baseadas na Comunidade

Examina estratégias de mobilização comunitária, intervenção do espectador e mudança de normas sociais. Prepara os estudantes para implementar abordagens de prevenção a nível populacional.

Aula 2 • Ciência da Prevenção e Base de Evidências

Revê a base de evidências para as abordagens de prevenção primária, secundária e terciária da VBG. Fundamenta a conceção de programas no que funciona e porquê.

Aula 3 • Prevenção Institucional e no Local de Trabalho

Abrange o desenvolvimento de políticas, a conceção de formação e a mudança de cultura organizacional para a prevenção da VBG. Permite que os estudantes construam ambientes institucionais mais seguros.

Aula 4 • Conceção de Intervenções de Prevenção

Aplica ferramentas de modelo lógico e teoria da mudança para conceber programas de prevenção estruturados. Liga os objetivos do programa a resultados e atividades mensuráveis.

Aula 1 • Intervenção em Crise e Desescalada

Desenvolve competências para gerir crises agudas de VBG, incluindo desescalada e encaminhamento de emergência. Prepara os estudantes para responder com segurança e eficácia sob pressão.

Aula 2 • Contextos Humanitários e de Emergência

Adapta a avaliação de risco e a gestão de segurança a contextos de conflito, deslocação e catástrofe. Equipa os estudantes para manter os padrões de prevenção da VBG em ambientes complexos.

Aula 3 • Auditorias de Segurança Organizacional

Abrange métodos para auditar ambientes organizacionais quanto ao risco de VBG e lacunas políticas. Liga as conclusões da avaliação a melhorias institucionais acionáveis.

Aula 4 • Segurança Digital e Riscos Tecnológicos

Examina os riscos de VBG facilitados pela tecnologia e as estratégias de segurança digital para sobreviventes e funcionários. Aborda uma dimensão cada vez mais crítica da prevenção moderna da VBG.

Aula 1 • Aprendizagem e Gestão Adaptativa

Apresenta ciclos de gestão adaptativa que utilizam as conclusões da MEL para melhorar a conceção do programa. Constrói uma cultura de aprendizagem contínua dentro das organizações de prevenção da VBG.

Aula 2 • Reportar e Comunicar Resultados

Desenvolve competências para escrever relatórios de MEL e apresentar conclusões a diversas partes interessadas. Liga as evidências à tomada de decisão e aos ciclos de melhoria do programa.

Aula 3 • Quadros de MEL para Programas de VBG

Apresenta quadros de monitorização, avaliação e aprendizagem adaptados a programas de prevenção da VBG. Estabelece a estrutura para medir o desempenho e o impacto do programa.

Aula 4 • Recolha Ética de Dados em VBG

Abrange protocolos éticos para recolher dados sensíveis de VBG de forma segura e responsável. Garante que a recolha de dados não prejudica os sobreviventes nem compromete a confidencialidade.

Aula 1 • Sustentar a Prevenção à Escala

Examina estratégias para escalar, institucionalizar e sustentar programas de prevenção da VBG. Sintetiza a aprendizagem do curso numa visão estratégica de prevenção a longo prazo.

Aula 2 • Mobilização de Recursos e Financiamento

Desenvolve competências para identificar fontes de financiamento, escrever propostas e sustentar programas de VBG. Aborda os desafios de sustentabilidade financeira comuns no trabalho de prevenção.

Aula 3 • Liderança na Mudança Organizacional

Aplica princípios de gestão da mudança para incorporar a prevenção da VBG na cultura organizacional. Prepara os estudantes para liderar a transformação institucional a partir de dentro.

Aula 4 • Construção de Coligações e Parcerias

Abrange o desenvolvimento de parcerias multissetoriais e a gestão de coligações para a prevenção da VBG. Permite que os estudantes aproveitem a ação coletiva para um maior impacto sistémico.