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Curso de Educação Médica Continuada
Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Curso de Educação Médica Continuada

Mantenha-se atualizado, cumpra os requisitos e eleve a sua prática clínica com um curso abrangente de educação médica contínua concebido para médicos em exercício. Desde a tomada de decisão baseada na evidência até à segurança do doente, ética e equidade na saúde, cada módulo aborda os desafios reais que enfrenta diariamente. Obtenha os seus créditos CME enquanto adquire competências que melhoram diretamente os resultados dos doentes.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Este curso abrange todo o espetro das necessidades de educação médica contínua do médico, incluindo os tipos de créditos CME, as normas de acreditação e as estratégias de autoavaliação para identificar as suas lacunas de aprendizagem pessoais. Reforçará a sua capacidade de avaliar criticamente a investigação clínica, aplicar orientações baseadas na evidência e prescrever de forma segura em populações especiais. Os módulos sobre segurança do doente ensinam a análise de causa raiz, as metodologias de melhoria da qualidade e a notificação de eventos adversos. Desenvolverá também competências de comunicação avançadas, incluindo a entrevista motivacional e o protocolo SPIKES para comunicar más notícias. O conteúdo adicional aborda a ética médica, a equidade na saúde, as ferramentas de saúde digital, o bem-estar do médico, a literacia médico-legal e os fundamentos da abordagem da prática clínica.

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Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 39 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Educação Médica Contínua

  • Aula 1 • Visão Geral da Acreditação e Regulamentação da EMC

    Aborda as entidades que acreditam programas de EMC e os padrões que impõem. Fundamenta toda a aprendizagem subsequente no panorama de conformidade em que os médicos devem atuar.

  • Aula 2 • Princípios de Aprendizagem de Adultos em Medicina

    Aplica a andragogia e a teoria da aprendizagem autodirigida à educação clínica. Fornece o enquadramento cognitivo que os médicos utilizam para se envolverem eficazmente com o conteúdo da EMC.

  • Aula 3 • Identificação de Lacunas de Aprendizagem Pessoais

    Ensina métodos estruturados de autoavaliação para identificar lacunas de conhecimento clínico. Permite que os médicos priorizem atividades de EMC que respondam a necessidades reais da prática.

  • Aula 4 • Tipos de Crédito de EMC e Documentação

    Distingue os créditos Categoria 1 e Categoria 2 da AMA PRA e as normas de documentação. Garante que os médicos mantêm portefólios de EMC conformes e prontos para auditoria.

Capítulo 2Ver detalhes

Tomada de Decisão Clínica Baseada na Evidência

  • Aula 1 • Pesquisa e Recuperação de Literatura Clínica

    Aborda estratégias eficientes de pesquisa em bases de dados e uso de filtros para questões clínicas. Equipa os médicos para recuperar rapidamente evidências de alto rendimento durante a prática clínica movimentada.

  • Aula 2 • Aplicação da Evidência a Doentes Individuais

    Aborda como adaptar a evidência a nível populacional aos contextos de doentes individuais. Faz a ponte entre os resultados da investigação e a tomada de decisão partilhada e as preferências do doente.

  • Aula 3 • Princípios da Medicina Baseada na Evidência

    Apresenta o processo de MBE em cinco etapas e a hierarquia da evidência. Estabelece a mentalidade analítica necessária para todos os capítulos subsequentes de raciocínio clínico.

  • Aula 4 • Avaliação Crítica de Estudos de Investigação

    Ensina estruturas de avaliação para ECRs, estudos de coorte e revisões sistemáticas. Permite que os médicos julguem a validade do estudo antes de aplicar os resultados aos doentes.

  • Aula 5 • Guias de Prática Clínica e os Seus Limites

    Examina como os guias são desenvolvidos, graduados e atualizados ao longo do tempo. Ensina aos médicos quando seguir, adaptar ou desviar-se das recomendações dos guias.

Capítulo 3Ver detalhes

Segurança do Doente e Melhoria da Qualidade

  • Aula 1 • Notificação e Aprendizagem com Eventos Adversos

    Aborda sistemas de notificação voluntária e obrigatória e princípios de cultura justa. Constrói a confiança do médico na divulgação transparente de erros e na aprendizagem organizacional.

  • Aula 2 • Técnicas de Análise de Causa Raiz

    Ensina métodos estruturados de ACR, incluindo diagramas de espinha de peixe e análise dos cinco porquês. Fornece ferramentas para investigar sistematicamente eventos adversos e quase falhas.

  • Aula 3 • Medição e Monitorização de Resultados Clínicos

    Aborda medidas de processo, resultado e equilíbrio usadas em projetos de MQ. Ensina os médicos a selecionar e acompanhar métricas que reflitam um impacto significativo no doente.

  • Aula 4 • Metodologias de Melhoria da Qualidade

    Aborda ciclos PDSA, princípios Lean e fundamentos de Seis Sigma em contextos clínicos. Permite que os médicos liderem projetos de melhoria estruturados com resultados mensuráveis.

  • Aula 5 • Pensamento Sistémico na Segurança do Doente

    Apresenta o modelo do queijo suíço e a engenharia de fatores humanos nos cuidados de saúde. Muda a perspetiva do médico da culpa individual para a análise sistémica de causas raiz.

Capítulo 4Ver detalhes

Ética Médica e Profissionalismo

  • Aula 1 • Limites Profissionais e Conduta

    Define os limites apropriados entre médico e doente e as consequências das suas violações. Reforça a identidade profissional através de padrões comportamentais e automonitorização.

  • Aula 2 • Conflitos de Interesse na Prática Médica

    Identifica conflitos financeiros, relacionais e institucionais que enviesam o julgamento clínico. Ensina as obrigações de divulgação e estratégias para gerir ou eliminar conflitos.

  • Aula 3 • Ética no Final de Vida e Decisões Paliativas

    Aborda a suspensão de tratamento, as diretivas antecipadas e a ética da sedação paliativa. Prepara os médicos para liderar conversas compassivas e eticamente sólidas sobre o final de vida.

  • Aula 4 • Princípios Bioéticos Fundamentais

    Revê a autonomia, a beneficência, a não maleficência e a justiça como guias da decisão clínica. Fornece o vocabulário ético usado em todo o conteúdo subsequente sobre profissionalismo.

  • Aula 5 • Consentimento Informado e Tomada de Decisão Partilhada

    Aborda os padrões legais e éticos para o consentimento válido e a avaliação da capacidade. Equipa os médicos para conduzir conversas de consentimento que respeitem plenamente a autonomia do doente.

Capítulo 5Ver detalhes

Comunicação Clínica e Envolvimento do Doente

  • Aula 1 • Fundamentos da Comunicação Terapêutica

    Aborda a escuta ativa, a expressão de empatia e a comunicação não verbal nos encontros clínicos. Estabelece as competências interpessoais que sustentam toda a comunicação com o doente.

  • Aula 2 • Entrevista Motivacional na Prática Clínica

    Apresenta o espírito da EM, as técnicas OARS e a eliciação de discurso de mudança para a mudança de comportamento. Permite que os médicos apoiem a motivação do doente sem confronto ou coerção.

  • Aula 3 • Dar Más Notícias Eficazmente

    Ensina o protocolo SPIKES e estratégias de apoio emocional para diagnósticos graves. Reduz o sofrimento do médico e melhora a compreensão do doente durante conversas de alto risco.

  • Aula 4 • Comunicação em Contextos de Equipa de Alto Risco

    Aborda as transmissões SBAR, a comunicação em circuito fechado e a assertividade em contextos de equipa. Reduz erros de transmissão e melhora a coordenação interprofissional durante eventos críticos.

  • Aula 5 • Literacia em Saúde e Linguagem Simples

    Aborda como avaliar a literacia em saúde do doente e adaptar a comunicação em conformidade. Reduz mal-entendidos e a não adesão causados por linguagem médica complexa.

Capítulo 6Ver detalhes

Atualizações em Farmacoterapia e Segurança na Prescrição

  • Aula 1 • Prescrição em Populações Especiais

    Aborda os princípios de ajuste de dose para doentes renais, hepáticos, pediátricos e geriátricos. Reduz os danos decorrentes da aplicação inadequada de doses padrão a populações vulneráveis.

  • Aula 2 • Interações Medicamentosas e Efeitos Adversos

    Aborda os mecanismos de interação farmacocinética e farmacodinâmica e as consequências clínicas. Permite que os médicos antecipem e previnam interações medicamentosas clinicamente significativas.

  • Aula 3 • Medicamentos de Alto Risco e Prevenção de Erros

    Identifica as classes de medicamentos com maior potencial de dano e as estratégias de segurança associadas. Equipa os médicos para aplicar duplas verificações independentes e protocolos de verificação de dose.

  • Aula 4 • Princípios de Prescrição Racional

    Aborda a estrutura de prescrição racional da OMS e o reconhecimento da cascata de prescrição. Constrói a base de tomada de decisão para todo o conteúdo subsequente sobre farmacoterapia.

  • Aula 5 • Prescrição e Monitorização de Substâncias Controladas

    Aborda a estratificação de risco, os programas de monitorização de prescrições e os acordos de segurança com opióides. Prepara os médicos para prescrever substâncias controladas de forma responsável e detetar o uso indevido.

Capítulo 7Ver detalhes

Abordagem e Prevenção de Doenças Crónicas

  • Aula 1 • Patologias Crónicas Respiratórias e Metabólicas

    Aborda a abordagem da DPOC, asma e síndrome metabólica usando a evidência atual. Constrói a competência do médico na terapêutica escalonada e na prevenção de exacerbações.

  • Aula 2 • Modelo de Cuidados Crónicos e Saúde Populacional

    Apresenta os componentes do Modelo de Cuidados Crónicos e as estratégias de gestão da saúde populacional. Fornece a estrutura organizacional para todo o conteúdo subsequente sobre abordagem de doenças.

  • Aula 3 • Abordagem da Diabetes ao Longo do Continuum

    Aborda as metas glicémicas, a seleção de medicamentos e o rastreio de complicações para diabetes tipo 1 e 2. Permite planos de abordagem individualizados que equilibram eficácia e segurança.

  • Aula 4 • Protocolos de Cuidados Preventivos e Rastreio

    Revê os intervalos de rastreio baseados na evidência e os calendários de vacinação para doentes adultos. Garante que os médicos integram a prevenção sistematicamente nos encontros com doentes crónicos.

  • Aula 5 • Estratégias de Redução do Risco Cardiovascular

    Aborda as metas de prevenção da hipertensão, dislipidemia e doença cardiovascular aterosclerótica. Equipa os médicos para aplicar calculadoras de risco atuais e a terapêutica orientada por guias.

Capítulo 8Ver detalhes

Equidade em Saúde e Cuidados Culturalmente Responsivos

  • Aula 1 • Disparidades nos Resultados de Doenças Crónicas

    Analisa as disparidades raciais, étnicas e socioeconómicas nos resultados cardiovasculares, da diabetes e oncológicos. Equipa os médicos para adaptar intervenções que reduzam lacunas de resultados mensuráveis.

  • Aula 2 • Cuidados a Doentes LGBTQ+

    Aborda práticas clínicas afirmativas, fundamentos dos cuidados de afirmação de género e impactos do stress minoritário na saúde. Prepara os médicos para prestar cuidados inclusivos e baseados na evidência a doentes LGBTQ+.

  • Aula 3 • Determinantes Sociais da Saúde na Prática

    Aborda os principais determinantes sociais e as ferramentas de rastreio validadas usadas em contextos clínicos. Permite que os médicos identifiquem e abordem barreiras não médicas à saúde de forma sistemática.

  • Aula 4 • Comunicação Culturalmente Responsiva

    Ensina a humildade cultural, a eliciação do modelo explicativo e as normas de uso de intérpretes. Melhora a precisão diagnóstica e a adesão entre doentes de origens diversas.

  • Aula 5 • Viés Implícito e Tomada de Decisão Clínica

    Examina como o viés implícito afeta o diagnóstico, o tratamento e a comunicação médico-doente. Fornece estratégias baseadas na evidência para reconhecer e mitigar o viés nos encontros clínicos.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Médico(a) licenciado(a) (MD ou DO): à procura de desenvolvimento profissional estruturado e clinicamente relevante para além dos créditos básicos.

  • Médico no início da carreira: a desenvolver hábitos fundamentais em segurança, ética e prática baseada na evidência.

  • Clínico a meio da carreira: a atualizar conhecimentos em várias especialidades após anos de prática focada.

  • Médico de cuidados de saúde primários: gestão de grupos de doentes com doenças crónicas complexas com apoio limitado de especialistas.

  • Médico hospitalar: navegar pelas dinâmicas de equipa, eventos adversos e exigências institucionais de qualidade.

  • Médico a transitar de funções: a assumir responsabilidades de liderança, docência ou administrativas pela primeira vez.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar de mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Gosto de como as lições são directas ao assunto e como consigo alterar capítulos e saltar conteúdos de que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais formações

FAQ

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Portugal?

Os cursos são gratuitos?

Qual é a carga horária dos cursos?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é a duração dos cursos?

Qual é o custo ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como funciona?

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