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Curso de Liderança de Equipas no Bloco Operatório
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Curso de Liderança de Equipas no Bloco Operatório

A sala de operações exige mais do que competência cirúrgica — exige liderança. Este curso equipa os profissionais da sala de operações com quadros de referência baseados na evidência para comunicação, abordagem de crises e dinâmicas de equipa que melhoram diretamente a segurança do doente e o desempenho da equipa. Desde a abordagem de conflitos até à construção de segurança psicológica, cada módulo é concebido para as realidades do ambiente cirúrgico.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

  • Aplique ferramentas de comunicação estruturada para colmatar lacunas de informação e prevenir erros cirúrgicos.

  • Construa segurança psicológica para que todos os membros da equipa possam falar sem hesitação.

  • Identifique e resolva conflitos interpessoais antes que estes se agravem durante procedimentos ao vivo.

  • Lidere equipas cirúrgicas durante crises intraoperatórias utilizando princípios comprovados de abordagem de recursos de crise.

  • Conceba quadros de clareza de funções que reduzam a carga cognitiva e eliminem lacunas de responsabilidade.

  • Desenvolva competências de liderança estratégica que influenciem a cultura do bloco operatório a nível organizacional.

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Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 37 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Liderança no Bloco Operatório

  • Aula 1 • O Ambiente Cirúrgico como Sistema

    Mapeia o bloco operatório como um sistema sociotécnico complexo com papéis interdependentes. Fornece a lente estrutural utilizada ao longo do curso.

  • Aula 2 • Teorias Fundamentais de Liderança Aplicadas

    Traduz os modelos de liderança transformacional, transacional e situacional para contextos de bloco operatório. Constrói uma base teórica para capítulos aplicados posteriores.

  • Aula 3 • Papéis de Liderança no Bloco Operatório

    Define posições de liderança formal e informal dentro da equipa cirúrgica. Esclarece os limites de responsabilidade para cada papel.

  • Aula 4 • Autoavaliação do Estilo de Liderança

    Orienta os formandos através de ferramentas validadas para identificar tendências pessoais de liderança. Relaciona a autoconsciência com os resultados de desempenho da equipa.

Capítulo 2Ver detalhes

Composição da Equipa e Clareza de Papéis

  • Aula 1 • Formação e Normalização de Equipas

    Aplica modelos de desenvolvimento de grupo a equipas cirúrgicas ad hoc formadas por caso. Aborda estratégias de normalização rápida para configurações de equipa desconhecidas.

  • Aula 2 • Gestão de Fronteiras Multidisciplinares

    Aborda conflitos de cultura profissional entre as disciplinas cirúrgica, de enfermagem e de anestesia. Capacita os líderes a colmatar divisões disciplinares de forma eficaz.

  • Aula 3 • Clareza de Papéis e Responsabilidade

    Explica como papéis definidos reduzem a carga cognitiva e previnem lacunas nas tarefas. Introduz estruturas de responsabilidade utilizadas em organizações de alta fiabilidade.

  • Aula 4 • Anatomia de uma Equipa Cirúrgica

    Identifica cada categoria de membro da equipa e a sua contribuição funcional para um procedimento. Estabelece o conhecimento de base para discussões sobre clareza de papéis.

Capítulo 3Ver detalhes

Comunicação em Contextos de Alto Risco

  • Aula 1 • Comunicar Através da Hierarquia

    Aborda as barreiras do gradiente de autoridade que silenciam membros juniores da equipa. Fornece guiões e técnicas para comunicação ascendente no bloco operatório.

  • Aula 2 • Comunicação de Transição e Continuidade

    Abrange protocolos de transição intraoperatória e pós-operatória para evitar perda de informação. Relaciona a qualidade da transição com dados de resultados dos doentes.

  • Aula 3 • Briefings, Debriefings e Reuniões Rápidas

    Concebe briefings pré-operatórios e debriefings pós-caso que melhoram o alinhamento da equipa. Demonstra como reuniões rápidas estruturadas reduzem a recorrência de quase incidentes.

  • Aula 4 • Ferramentas de Comunicação Estruturada

    Ensina as técnicas SBAR, de repetição e de chamada em voz alta com exemplos específicos do bloco operatório. Relaciona cada ferramenta com resultados documentados de prevenção de erros.

  • Aula 5 • Princípios da Comunicação Eficaz no Bloco Operatório

    Estabelece por que razão a comunicação padrão falha sob stresse e ruído cirúrgico. Introduz princípios que sustentam todas as ferramentas de comunicação estruturada.

Capítulo 4Ver detalhes

Consciência Situacional e Tomada de Decisão

  • Aula 1 • Consciência Situacional Partilhada

    Estende a consciência individual a modelos mentais partilhados ao nível da equipa. Ensina técnicas para sincronizar a perceção da equipa durante procedimentos complexos.

  • Aula 2 • Estruturas de Tomada de Decisão

    Aplica a tomada de decisão naturalista e modelos baseados no reconhecimento a cenários de bloco operatório. Capacita os líderes a escolher estruturas apropriadas de acordo com a urgência da situação.

  • Aula 3 • Vieses Cognitivos nas Decisões Clínicas

    Identifica vieses como ancoragem, confirmação e fixação que distorcem o julgamento cirúrgico. Fornece estratégias de desenviesamento aplicáveis durante procedimentos ao vivo.

  • Aula 4 • Consciência Situacional em Cirurgia

    Introduz o modelo de três níveis de Endsley adaptado para o ambiente do bloco operatório. Explica como as falhas de consciência contribuem para eventos cirúrgicos adversos.

Capítulo 5Ver detalhes

Gestão de Conflitos e Comportamentos Difíceis

  • Aula 1 • Processos Formais de Resolução de Conflitos

    Orienta os líderes na resolução de conflitos pós-caso utilizando modelos de diálogo estruturado. Relaciona os processos de resolução com os sistemas de reporte institucionais.

  • Aula 2 • Técnicas de Desescalada

    Fornece estratégias de desescalada verbal e não verbal para conflitos intraoperatórios. Enfatiza a preservação da segurança do doente durante a tensão interpessoal.

  • Aula 3 • Fontes de Conflito no Bloco Operatório

    Categoriza as origens do conflito: ambiguidade de papéis, escassez de recursos, fadiga e choques de personalidade. Relaciona o tipo de conflito com a estratégia de resolução apropriada.

  • Aula 4 • Construir uma Cultura de Respeito no Bloco Operatório

    Transfere o foco da gestão reativa de conflitos para a construção proativa de cultura. Identifica comportamentos do líder que modelam e sustentam normas de equipa respeitosas.

  • Aula 5 • Reconhecimento de Comportamento Perturbador

    Define comportamento perturbador num espetro que vai da resistência passiva à agressão aberta. Ensina o reconhecimento precoce para prevenir a escalada durante os procedimentos.

Capítulo 6Ver detalhes

Gestão de Recursos em Crise no Bloco Operatório

  • Aula 1 • Princípios e Origens do CRM

    Traça o CRM desde a aviação até aos cuidados de saúde e define os seus princípios fundamentais para o bloco operatório. Estabelece a estrutura conceptual aplicada nas secções de crise subsequentes.

  • Aula 2 • Auxiliares Cognitivos e Protocolos de Emergência

    Demonstra como listas de verificação e auxiliares cognitivos reduzem erros durante eventos de alta acuidade. Ensina a utilização correta de algoritmos de emergência em tempo real.

  • Aula 3 • Debriefing e Recuperação Pós-Crise

    Estrutura debriefings a quente e a frio após emergências intraoperatórias. Aborda a recuperação psicológica da equipa e a aprendizagem ao nível do sistema a partir de eventos de crise.

  • Aula 4 • Gestão da Carga de Trabalho e Fixação em Tarefas

    Aborda como a sobrecarga cognitiva e a fixação em tarefas degradam o desempenho em crise. Fornece estratégias para distribuir a carga de trabalho e manter a consciência global.

  • Aula 5 • Liderança Durante uma Crise Intraoperatória

    Define o papel do líder em declarar, gerir e encerrar uma emergência cirúrgica. Abrange a delegação de tarefas, mobilização de recursos e comunicação da equipa em crise.

Capítulo 7Ver detalhes

Construir Equipas Cirúrgicas de Alto Desempenho

  • Aula 1 • Feedback e Coaching de Desempenho

    Capacita os líderes a fornecer feedback oportuno, específico e construtivo em contextos clínicos.

  • Aula 2 • Sustentar o Desempenho da Equipa a Longo Prazo

    Aborda a fadiga da equipa, a rotatividade e a complacência como ameaças à excelência sustentada. Fornece estratégias para renovar a energia da equipa e manter padrões elevados.

  • Aula 3 • Aprendizagem da Equipa e Melhoria Contínua

    Estabelece sistemas para captar e aplicar lições das operações diárias do bloco operatório. Relaciona os hábitos de aprendizagem da equipa com a melhoria sustentada da qualidade e segurança.

  • Aula 4 • Características das Equipas de Alto Desempenho

    Define atributos mensuráveis de equipas cirúrgicas de elite com base em evidências de investigação. Fornece referenciais que os formandos utilizam para avaliar o nível de desempenho da sua própria equipa.

  • Aula 5 • Segurança Psicológica no Bloco Operatório

    Aplica a estrutura de segurança psicológica de Edmondson à dinâmica da equipa cirúrgica. Ensina comportamentos do líder que criam ambientes onde manifestar-se é normalizado.

Capítulo 8Ver detalhes

Liderança Estratégica e Influência Organizacional

  • Aula 1 • Gestão de Mudança em Contextos Cirúrgicos

    Aplica modelos estruturados de gestão de mudança a iniciativas de processo e cultura no bloco operatório. Aborda padrões de resistência específicos dos profissionais cirúrgicos.

  • Aula 2 • Liderança Ética e Coragem Moral

    Aborda dilemas éticos únicos da liderança cirúrgica, incluindo a alocação de recursos e decisões de fim de vida. Desenvolve a coragem moral para agir de acordo com os valores sob pressão institucional.

  • Aula 3 • Liderar Além da Sala de Bloco Operatório

    Expande o âmbito do líder para os serviços perioperatórios, administração e política. Identifica pontos de alavancagem onde os líderes do bloco operatório podem impulsionar a mudança sistémica.

  • Aula 4 • Mentoria e Planeamento de Sucessão

    Desenvolve a capacidade dos líderes para formar a próxima geração de talentos de liderança no bloco operatório. Estabelece estruturas de mentoria que garantem a continuidade da liderança.

  • Aula 5 • Liderança de Programas de Qualidade e Segurança

    Posiciona os líderes do bloco operatório como impulsionadores de programas formais de qualidade e segurança do doente. Relaciona comportamentos de liderança com melhorias mensuráveis na cultura de segurança.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Enfermeiros circulantes: prontos para passar da execução à beira do leito para a liderança de equipas.

  • Técnicos de instrumentação cirúrgica: a procurar influência para além das suas responsabilidades processuais imediatas.

  • Médicos internos de cirurgia: a construir hábitos de liderança no início da sua formação clínica.

  • Anestesiologistas: a desejar ferramentas mais sólidas para gerir a tensão em equipas multidisciplinares.

  • Gestores perioperatórios: a procurar fundamentar a sua liderança em quadros baseados na evidência.

  • Educadores do bloco operatório: a conceber programas de formação de equipas ancorados na dinâmica cirúrgica real.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar de mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Gosto de como as lições são directas ao assunto e como consigo alterar capítulos e saltar conteúdos de que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais formações

FAQ

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Portugal?

Os cursos são gratuitos?

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