Curso de Suporte Básico de Vida

Aula 1 • Anatomia da Paragem Cardíaca e Respiratória

Explica as alterações fisiológicas durante a paragem cardíaca e respiratória. Fornece a justificação biológica para cada intervenção de SBV ensinada nos capítulos seguintes.

Aula 2 • Considerações Legais e Éticas

Aborda o consentimento, o dever de atuar e as proteções do Bom Samaritano para os socorristas. Prepara os formandos para atuar com confiança dentro dos limites éticos e legais.

Aula 3 • Segurança da Cena e Avaliação Inicial

Aborda a identificação de perigos antes do contacto com o doente e a avaliação rápida da vítima. Garante que os socorristas se protegem enquanto recolhem informação clínica crítica.

Aula 1 • Posicionamento do Socorrista e da Vítima

Ensina a mecânica corporal correta para o socorrista e o posicionamento ideal da vítima. Uma configuração adequada previne a fadiga e maximiza a eficácia das compressões.

Aula 2 • Integração de Compressões e Ventilações

Combina as competências de compressão e ventilação num ciclo contínuo de RCP. Uma integração suave reduz as pausas e mantém a pressão de perfusão.

Aula 3 • Compressões Torácicas de Alta Qualidade

Define a frequência, profundidade, recuo e limites de interrupção para compressões no adulto. Estes parâmetros determinam diretamente os resultados de sobrevivência e sustentam toda a prática de RCP.

Aula 4 • Técnicas de Abertura da Via Aérea

Aborda as manobras de inclinação da cabeça-elevação do queixo e de tração mandibular para permeabilidade da via aérea. A seleção da técnica correta depende do estado de suspeita de lesão vertebral.

Aula 1 • Componentes e Prontidão do DAE

Identifica as peças do DAE, luzes indicadoras e verificações de rotina de prontidão. A familiaridade com o dispositivo elimina a hesitação durante uma emergência real.

Aula 2 • Como a Desfibrilhação Restaura o Ritmo

Explica a fibrilhação ventricular, os ritmos passíveis de choque e o mecanismo elétrico da desfibrilhação. Esta base justifica a implementação rápida do DAE na paragem cardíaca.

Aula 3 • Colocação dos Elétrodos

Ensina as posições padrão e alternativas dos elétrodos para adultos e populações especiais. A colocação correta garante a administração eficaz de energia através do miocárdio.

Aula 4 • Administração Segura de um Choque

Aborda o afastamento da vítima, a análise do ritmo e a pressão do botão de choque. Os protocolos de segurança previnem lesões acidentais em transeuntes e socorristas.

Aula 1 • Técnica de RCP no Lactente

Ensina os métodos de dois dedos e de abraço com dois polegares para lactentes com menos de um ano. A técnica de abraço é preferida em cenários com dois socorristas para maximizar a qualidade das compressões.

Aula 2 • Utilização do DAE em Vítimas Pediátricas

Aplica as definições de elétrodos e energia pediátrica a crianças com menos de oito anos e menos de 25 kg. A dosagem correta de energia previne lesão miocárdica enquanto termina a arritmia.

Aula 3 • Anatomia Pediátrica e Causas de Paragem

Destaca as principais diferenças anatómicas e a predominância da paragem respiratória em crianças. A compreensão da etiologia orienta o socorrista a priorizar a ventilação em casos pediátricos.

Aula 4 • Ventilação de Ressuscitação Pediátrica

Aborda a técnica boca-a-boca-e-nariz e o volume de ventilação apropriado para vítimas pequenas. Evitar a insuflação excessiva previne lesão pulmonar e distensão gástrica em lactentes.

Aula 1 • Populações e Circunstâncias Especiais

Adapta a desobstrução para vítimas grávidas, obesas e em auto-socorro. As compressões torácicas substituem as compressões abdominais quando o abdómen não pode ser rodeado.

Aula 2 • Desobstrução em Lactentes

Aborda a alternância de pancadas nas costas e compressões torácicas para lactentes com menos de um ano. As compressões abdominais estão contraindicadas em lactentes devido à vulnerabilidade dos órgãos.

Aula 3 • Desobstrução em Vítimas Inconscientes

Faz a transição de compressões em pé para compressões abdominais em decúbito dorsal e varreduras bucais quando a vítima perde a consciência. Integra a desobstrução com o início da RCP.

Aula 4 • Reconhecimento da Gravidade da Obstrução da Via Aérea

Distingue obstrução ligeira de grave usando sinais universais de sufocação e comportamento da vítima. O reconhecimento preciso determina se a intervenção é necessária de imediato.

Aula 1 • Integração do DAE na RCP de Equipa

Atribui a operação do DAE a um terceiro socorrista enquanto as compressões continuam sem interrupção. A execução paralela de tarefas encurta o tempo até ao primeiro choque e melhora os resultados.

Aula 2 • Troca de Compressores Sem Interrupção

Ensina o sistema de sinalização verbal e a transferência física para rodar compressores a cada dois minutos. A rotação atempada mantém a qualidade das compressões à medida que a fadiga do socorrista se acumula.

Aula 3 • Funções numa Equipa de Dois Socorristas

Define as funções de compressor e ventilador e as suas responsabilidades simultâneas. A atribuição clara de funções previne a duplicação de esforços e lacunas nos cuidados.

Aula 4 • Comunicação em Circuito Fechado na Reanimação

Aplica técnicas de repetição e chamada para reduzir erros durante a reanimação sob alto stress. A comunicação estruturada garante que cada instrução é confirmada e executada corretamente.

Aula 1 • Cenário de Paragem no Adulto com Dois Socorristas

Avalia a coordenação da equipa, a clareza das funções e a comunicação durante uma paragem completa no adulto. Os observadores utilizam listas de verificação estruturadas para fornecer feedback objetivo sobre o desempenho.

Aula 2 • Conceção do Cenário e Objetivos de Aprendizagem

Explica como os cenários de simulação são estruturados para replicar emergências reais. Os formandos compreendem os critérios de avaliação antes de realizar as estações de competências integradas.

Aula 3 • Debriefing e Melhoria do Desempenho

Estrutura o debriefing pós-cenário para converter dados de desempenho em melhoria de competências. Um debriefing eficaz colmata a lacuna entre o desempenho observado e o exigido.

Aula 4 • Cenário de Paragem no Adulto com Um Socorrista

Executa um cenário cronometrado que requer segurança da cena, RCP e utilização do DAE por um socorrista. As lacunas de desempenho aqui identificadas orientam a remediação direcionada antes dos cenários de equipa.

Aula 1 • Construir uma Cultura de SBV no Local de Trabalho

Orienta os formandos a defender a colocação de DAE, a formação de equipas e os exercícios de resposta no seu local de trabalho. A prontidão organizacional multiplica o impacto da competência individual em SBV.

Aula 2 • Estações de Teste de Competências e Critérios

Descreve cada estação prática de competências, as expectativas do avaliador e os critérios críticos de desempenho. Conhecer os critérios exatos permite uma prática direcionada antes da avaliação formal.

Aula 3 • Recertificação e Decaimento de Competências

Explica a evidência sobre o decaimento de competências de RCP e a justificação para ciclos de recertificação bienais. A prática frequente de baixa intensidade entre certificações mantém o desempenho acima do limiar.

Aula 4 • Percursos de Remediação

Fornece opções de remediação estruturadas para formandos que não passam na primeira tentativa. A prática direcionada em deficiências específicas é mais eficaz do que a repetição completa do curso.