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Curso de Introdução à Psicologia
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Curso de Introdução à Psicologia

4,8

Compreenda porque é que as pessoas pensam, sentem e se comportam como o fazem — começando pela ciência subjacente. Este curso abrange desde a biologia do cérebro e a memória até à personalidade, influência social e saúde mental. Quer esteja a explorar a psicologia pela primeira vez ou a construir uma base para estudos posteriores, concluirá com conhecimentos que pode, na verdade, utilizar.

Dedika para alunos

O que a sua equipa vai dominar:

Este curso proporciona-lhe uma formação aprofundada em ciência psicológica, desde as suas origens históricas até às suas aplicações modernas. Explorará como o cérebro e o sistema nervoso impulsionam o comportamento, como aprendemos e formamos memórias, e o que motiva a ação humana. Estudará teorias da personalidade, influência social e os fatores que moldam a saúde mental e o bem-estar psicológico. Os métodos de investigação e as competências de pensamento crítico estão integrados ao longo do curso para que possa avaliar afirmações psicológicas com confiança. No final, terá uma imagem completa e baseada em evidências da psicologia humana.

Como a sua equipa estuda de forma prática Curso de Introdução à Psicologia

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 32 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Ciência Psicológica

  • Aula 1 • Raízes Históricas da Psicologia

    Traça a psicologia desde a filosofia e a fisiologia até à sua emergência como ciência. Proporciona contexto para compreender por que razão as abordagens modernas se desenvolveram como o fizeram.

  • Aula 2 • Principais Perspetivas Teóricas

    Apresenta as lentes biológica, psicodinâmica, comportamental, cognitiva e humanística. Os estudantes aprendem a aplicar múltiplos quadros ao mesmo fenómeno.

  • Aula 3 • Definir a Psicologia e o seu Âmbito

    Abrange a definição formal de psicologia, os seus quatro objetivos e os principais domínios. Ancora o capítulo ao situar a disciplina no seio da ciência e da vida quotidiana.

  • Aula 4 • Carreiras e Ética em Psicologia

    Mapeia os percursos profissionais e os princípios éticos fundamentais que regem a prática e a investigação. Conecta os valores disciplinares às responsabilidades do mundo real que os estudantes encontrarão.

Capítulo 2Ver detalhes

Métodos de Investigação em Psicologia

  • Aula 1 • O Método Científico em Psicologia

    Explica a formulação de hipóteses, a operacionalização e o ciclo de indagação. Fundamenta todo o conteúdo subsequente de investigação num quadro lógico partilhado.

  • Aula 2 • Interpretação de Dados e Ética na Investigação

    Apresenta estatísticas descritivas, tamanho do efeito e salvaguardas éticas na investigação. Conecta a literacia de dados à interpretação responsável dos resultados psicológicos.

  • Aula 3 • Estratégias de Investigação Descritiva

    Abrange a observação naturalista, os estudos de caso e os inquéritos como ferramentas para descrever o comportamento. Os estudantes aprendem quando cada método é apropriado e o que pode e não pode revelar.

  • Aula 4 • Correlação e Desenhos Experimentais

    Distingue correlação de causalidade e explica o controlo experimental. Os estudantes aplicam estes conceitos para avaliar se um estudo apoia conclusões causais.

Capítulo 3Ver detalhes

Bases Biológicas do Comportamento

  • Aula 1 • Neurónios e Comunicação Neural

    Descreve a estrutura do neurónio, os potenciais de ação e a transmissão sináptica. Fornece a base celular para compreender como o cérebro produz o comportamento.

  • Aula 2 • O Cérebro: Estrutura e Função

    Mapeia as principais regiões cerebrais para as suas funções comportamentais e cognitivas. Os estudantes usam este mapa para interpretar resultados em todas as áreas de conteúdo subsequentes.

  • Aula 3 • O Sistema Nervoso e Endócrino

    Abrange os sistemas nervosos central e periférico e a comunicação hormonal. Mostra como os sistemas de sinalização em todo o corpo coordenam as respostas às exigências internas e externas.

  • Aula 4 • Genética, Evolução e Comportamento

    Apresenta a herdabilidade, os estudos com gémeos e as explicações evolucionistas para o comportamento. Os estudantes avaliam as interações natureza-educação como um tema recorrente na psicologia.

Capítulo 4Ver detalhes

Sensação, Perceção e Consciência

  • Aula 1 • Princípios da Sensação

    Abrange a transdução, os limiares e a adaptação sensorial em todas as modalidades. Estabelece a mecânica básica sobre a qual todos os processos percetivos se constroem.

  • Aula 2 • Estados de Consciência

    Explora as fases do sono, o sonho, a hipnose e os estados alterados. Os estudantes veem como a consciência varia sistematicamente e o que cada estado revela sobre a mente.

  • Aula 3 • Visão e Audição

    Detalha a anatomia e as vias de processamento da visão e da audição. Estes dois sentidos dominantes ilustram princípios mais amplos da codificação sensorial e da interpretação cerebral.

  • Aula 4 • Organização e Interpretação Percetiva

    Aplica os princípios da Gestalt, as pistas de profundidade e as constâncias percetivas para explicar como o cérebro constrói a realidade. Liga a perceção às influências cognitivas descendentes.

Capítulo 5Ver detalhes

Aprendizagem e Condicionamento

  • Aula 1 • Princípios do Condicionamento Clássico

    Apresenta o modelo de Pavlov, a aquisição, a extinção e a generalização. Fornece o quadro de aprendizagem associativa fundamental usado em toda a psicologia aplicada.

  • Aula 2 • Aplicar os Princípios da Aprendizagem

    Traduz os conceitos de condicionamento em contextos de modificação de comportamento, educação e terapia. Faz a ponte entre a teoria e a prática como antevisão dos capítulos de psicologia aplicada.

  • Aula 3 • Aprendizagem Cognitiva e Observacional

    Apresenta a teoria da aprendizagem social de Bandura, a aprendizagem latente e o insight. Expande o quadro de aprendizagem para além do estímulo-resposta de modo a incluir a representação mental.

  • Aula 4 • Princípios do Condicionamento Operante

    Abrange o quadro de reforço e punição de Skinner e os esquemas de reforço. Os estudantes predizem como diferentes contingências moldam a frequência e a persistência do comportamento.

Capítulo 6Ver detalhes

Memória, Cognição e Linguagem

  • Aula 1 • Sistemas de Memória e Codificação

    Apresenta a memória sensorial, de trabalho e de longo prazo e as estratégias de codificação. Estabelece a arquitetura que os estudantes precisam para compreender o esquecimento e a melhoria da memória.

  • Aula 2 • Estrutura da Linguagem e Aquisição

    Abrange fonemas, sintaxe, semântica e teorias do desenvolvimento da linguagem. Conecta a capacidade linguística ao funcionamento cognitivo e social mais amplo.

  • Aula 3 • Armazenamento, Recuperação e Esquecimento

    Abrange a consolidação, as pistas de recuperação e as principais teorias do esquecimento. Os estudantes conectam as falhas de memória aos mecanismos subjacentes, em vez de as tratar como aleatórias.

  • Aula 4 • Pensamento, Resolução de Problemas e Raciocínio

    Analisa conceitos, heurísticas, vieses e estratégias de resolução de problemas. Os estudantes identificam atalhos cognitivos e as suas consequências para a tomada de decisão.

Capítulo 7Ver detalhes

Motivação, Emoção e Desenvolvimento

  • Aula 1 • Desenvolvimento ao Longo da Vida nas Diferentes Fases

    Traça o desenvolvimento físico, cognitivo e social desde a infância até à idade adulta avançada. Integra Piaget, Erikson e a teoria da vinculação numa imagem desenvolvimental unificada.

  • Aula 2 • Fome, Sexo e Realização

    Examina os fatores biológicos e sociais que regulam a fome, a motivação sexual e a realização. Aplica teorias motivacionais a domínios comportamentais específicos e bem estudados.

  • Aula 3 • Emoção: Teorias e Expressão

    Contrasta as teorias de James-Lange, Cannon-Bard e a teoria bifatorial da emoção. Os estudantes analisam como a ativação fisiológica, a cognição e a cultura interagem para produzir a experiência emocional.

  • Aula 4 • Teorias da Motivação

    Compara as teorias da motivação instintiva, de redução do impulso, de ativação ideal e humanística. Os estudantes avaliam qual quadro explica melhor diferentes fenómenos motivacionais.

Capítulo 8Ver detalhes

Personalidade, Psicologia Social e Saúde Mental

  • Aula 1 • Perturbações Psicológicas e Tratamento

    Apresenta os critérios de diagnóstico, as principais categorias de perturbações e os tratamentos baseados em evidências. Fornece um ponto culminante clinicamente informado que se baseia em conteúdos biológicos, cognitivos e sociais.

  • Aula 2 • Comportamento Pró-social e Antissocial

    Analisa o altruísmo, a agressão, o preconceito e o efeito de espectador. Conecta a investigação em psicologia social à cooperação e ao conflito no mundo real.

  • Aula 3 • Cognição Social e Influência

    Examina a atribuição, as atitudes, a conformidade, a obediência e a dinâmica de grupo. Os estudantes reconhecem as forças sociais que moldam os seus próprios julgamentos e comportamentos.

  • Aula 4 • Teorias da Personalidade e Avaliação

    Abrange os modelos psicodinâmico, de traço, humanístico e sociocognitivo da personalidade. Os estudantes avaliam os pontos fortes e os limites de cada abordagem e os instrumentos de avaliação comuns.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Estudantes universitários: a explorar a psicologia como área principal ou secundária.

  • Profissionais de RH: à procura de um insight mais profundo sobre o comportamento humano no local de trabalho.

  • Professores e educadores: a querer compreender a motivação e a aprendizagem dos alunos.

  • Trabalhadores da saúde: a tentar relacionar o comportamento dos pacientes com os princípios psicológicos.

  • Pessoas em mudança de carreira: a considerar as áreas de aconselhamento, serviço social ou saúde comportamental.

  • Adultos curiosos: atraídos por compreender as forças que moldam as escolhas humanas do dia a dia.

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FAQ

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