
Curso de Introdução à Psicologia
Compreenda porque é que as pessoas pensam, sentem e se comportam como o fazem — começando pela ciência subjacente. Este curso abrange desde a biologia do cérebro e a memória até à personalidade, influência social e saúde mental. Quer esteja a explorar a psicologia pela primeira vez ou a construir uma base para estudos posteriores, concluirá com conhecimentos que pode, na verdade, utilizar.
O que a sua equipa vai dominar:
Este curso proporciona-lhe uma formação aprofundada em ciência psicológica, desde as suas origens históricas até às suas aplicações modernas. Explorará como o cérebro e o sistema nervoso impulsionam o comportamento, como aprendemos e formamos memórias, e o que motiva a ação humana. Estudará teorias da personalidade, influência social e os fatores que moldam a saúde mental e o bem-estar psicológico. Os métodos de investigação e as competências de pensamento crítico estão integrados ao longo do curso para que possa avaliar afirmações psicológicas com confiança. No final, terá uma imagem completa e baseada em evidências da psicologia humana.
Como a sua equipa estuda de forma prática Curso de Introdução à Psicologia
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Conteúdo do curso
8 Capítulos • 32 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)
Capítulo 1EsconderEsconder detalhesVer detalhesFundamentos da Ciência Psicológica
Fundamentos da Ciência Psicológica
Aula 1 • Raízes Históricas da Psicologia
Traça a psicologia desde a filosofia e a fisiologia até à sua emergência como ciência. Proporciona contexto para compreender por que razão as abordagens modernas se desenvolveram como o fizeram.
Aula 2 • Principais Perspetivas Teóricas
Apresenta as lentes biológica, psicodinâmica, comportamental, cognitiva e humanística. Os estudantes aprendem a aplicar múltiplos quadros ao mesmo fenómeno.
Aula 3 • Definir a Psicologia e o seu Âmbito
Abrange a definição formal de psicologia, os seus quatro objetivos e os principais domínios. Ancora o capítulo ao situar a disciplina no seio da ciência e da vida quotidiana.
Aula 4 • Carreiras e Ética em Psicologia
Mapeia os percursos profissionais e os princípios éticos fundamentais que regem a prática e a investigação. Conecta os valores disciplinares às responsabilidades do mundo real que os estudantes encontrarão.
Capítulo 2EsconderEsconder detalhesVer detalhesMétodos de Investigação em Psicologia
Métodos de Investigação em Psicologia
Aula 1 • O Método Científico em Psicologia
Explica a formulação de hipóteses, a operacionalização e o ciclo de indagação. Fundamenta todo o conteúdo subsequente de investigação num quadro lógico partilhado.
Aula 2 • Interpretação de Dados e Ética na Investigação
Apresenta estatísticas descritivas, tamanho do efeito e salvaguardas éticas na investigação. Conecta a literacia de dados à interpretação responsável dos resultados psicológicos.
Aula 3 • Estratégias de Investigação Descritiva
Abrange a observação naturalista, os estudos de caso e os inquéritos como ferramentas para descrever o comportamento. Os estudantes aprendem quando cada método é apropriado e o que pode e não pode revelar.
Aula 4 • Correlação e Desenhos Experimentais
Distingue correlação de causalidade e explica o controlo experimental. Os estudantes aplicam estes conceitos para avaliar se um estudo apoia conclusões causais.
Capítulo 3EsconderEsconder detalhesVer detalhesBases Biológicas do Comportamento
Bases Biológicas do Comportamento
Aula 1 • Neurónios e Comunicação Neural
Descreve a estrutura do neurónio, os potenciais de ação e a transmissão sináptica. Fornece a base celular para compreender como o cérebro produz o comportamento.
Aula 2 • O Cérebro: Estrutura e Função
Mapeia as principais regiões cerebrais para as suas funções comportamentais e cognitivas. Os estudantes usam este mapa para interpretar resultados em todas as áreas de conteúdo subsequentes.
Aula 3 • O Sistema Nervoso e Endócrino
Abrange os sistemas nervosos central e periférico e a comunicação hormonal. Mostra como os sistemas de sinalização em todo o corpo coordenam as respostas às exigências internas e externas.
Aula 4 • Genética, Evolução e Comportamento
Apresenta a herdabilidade, os estudos com gémeos e as explicações evolucionistas para o comportamento. Os estudantes avaliam as interações natureza-educação como um tema recorrente na psicologia.
Capítulo 4EsconderEsconder detalhesVer detalhesSensação, Perceção e Consciência
Sensação, Perceção e Consciência
Aula 1 • Princípios da Sensação
Abrange a transdução, os limiares e a adaptação sensorial em todas as modalidades. Estabelece a mecânica básica sobre a qual todos os processos percetivos se constroem.
Aula 2 • Estados de Consciência
Explora as fases do sono, o sonho, a hipnose e os estados alterados. Os estudantes veem como a consciência varia sistematicamente e o que cada estado revela sobre a mente.
Aula 3 • Visão e Audição
Detalha a anatomia e as vias de processamento da visão e da audição. Estes dois sentidos dominantes ilustram princípios mais amplos da codificação sensorial e da interpretação cerebral.
Aula 4 • Organização e Interpretação Percetiva
Aplica os princípios da Gestalt, as pistas de profundidade e as constâncias percetivas para explicar como o cérebro constrói a realidade. Liga a perceção às influências cognitivas descendentes.
Capítulo 5EsconderEsconder detalhesVer detalhesAprendizagem e Condicionamento
Aprendizagem e Condicionamento
Aula 1 • Princípios do Condicionamento Clássico
Apresenta o modelo de Pavlov, a aquisição, a extinção e a generalização. Fornece o quadro de aprendizagem associativa fundamental usado em toda a psicologia aplicada.
Aula 2 • Aplicar os Princípios da Aprendizagem
Traduz os conceitos de condicionamento em contextos de modificação de comportamento, educação e terapia. Faz a ponte entre a teoria e a prática como antevisão dos capítulos de psicologia aplicada.
Aula 3 • Aprendizagem Cognitiva e Observacional
Apresenta a teoria da aprendizagem social de Bandura, a aprendizagem latente e o insight. Expande o quadro de aprendizagem para além do estímulo-resposta de modo a incluir a representação mental.
Aula 4 • Princípios do Condicionamento Operante
Abrange o quadro de reforço e punição de Skinner e os esquemas de reforço. Os estudantes predizem como diferentes contingências moldam a frequência e a persistência do comportamento.
Capítulo 6EsconderEsconder detalhesVer detalhesMemória, Cognição e Linguagem
Memória, Cognição e Linguagem
Aula 1 • Sistemas de Memória e Codificação
Apresenta a memória sensorial, de trabalho e de longo prazo e as estratégias de codificação. Estabelece a arquitetura que os estudantes precisam para compreender o esquecimento e a melhoria da memória.
Aula 2 • Estrutura da Linguagem e Aquisição
Abrange fonemas, sintaxe, semântica e teorias do desenvolvimento da linguagem. Conecta a capacidade linguística ao funcionamento cognitivo e social mais amplo.
Aula 3 • Armazenamento, Recuperação e Esquecimento
Abrange a consolidação, as pistas de recuperação e as principais teorias do esquecimento. Os estudantes conectam as falhas de memória aos mecanismos subjacentes, em vez de as tratar como aleatórias.
Aula 4 • Pensamento, Resolução de Problemas e Raciocínio
Analisa conceitos, heurísticas, vieses e estratégias de resolução de problemas. Os estudantes identificam atalhos cognitivos e as suas consequências para a tomada de decisão.
Capítulo 7EsconderEsconder detalhesVer detalhesMotivação, Emoção e Desenvolvimento
Motivação, Emoção e Desenvolvimento
Aula 1 • Desenvolvimento ao Longo da Vida nas Diferentes Fases
Traça o desenvolvimento físico, cognitivo e social desde a infância até à idade adulta avançada. Integra Piaget, Erikson e a teoria da vinculação numa imagem desenvolvimental unificada.
Aula 2 • Fome, Sexo e Realização
Examina os fatores biológicos e sociais que regulam a fome, a motivação sexual e a realização. Aplica teorias motivacionais a domínios comportamentais específicos e bem estudados.
Aula 3 • Emoção: Teorias e Expressão
Contrasta as teorias de James-Lange, Cannon-Bard e a teoria bifatorial da emoção. Os estudantes analisam como a ativação fisiológica, a cognição e a cultura interagem para produzir a experiência emocional.
Aula 4 • Teorias da Motivação
Compara as teorias da motivação instintiva, de redução do impulso, de ativação ideal e humanística. Os estudantes avaliam qual quadro explica melhor diferentes fenómenos motivacionais.
Capítulo 8EsconderEsconder detalhesVer detalhesPersonalidade, Psicologia Social e Saúde Mental
Personalidade, Psicologia Social e Saúde Mental
Aula 1 • Perturbações Psicológicas e Tratamento
Apresenta os critérios de diagnóstico, as principais categorias de perturbações e os tratamentos baseados em evidências. Fornece um ponto culminante clinicamente informado que se baseia em conteúdos biológicos, cognitivos e sociais.
Aula 2 • Comportamento Pró-social e Antissocial
Analisa o altruísmo, a agressão, o preconceito e o efeito de espectador. Conecta a investigação em psicologia social à cooperação e ao conflito no mundo real.
Aula 3 • Cognição Social e Influência
Examina a atribuição, as atitudes, a conformidade, a obediência e a dinâmica de grupo. Os estudantes reconhecem as forças sociais que moldam os seus próprios julgamentos e comportamentos.
Aula 4 • Teorias da Personalidade e Avaliação
Abrange os modelos psicodinâmico, de traço, humanístico e sociocognitivo da personalidade. Os estudantes avaliam os pontos fortes e os limites de cada abordagem e os instrumentos de avaliação comuns.
Seu certificado válido de conclusão
Este curso é para si:
Estudantes universitários: a explorar a psicologia como área principal ou secundária.
Profissionais de RH: à procura de um insight mais profundo sobre o comportamento humano no local de trabalho.
Professores e educadores: a querer compreender a motivação e a aprendizagem dos alunos.
Trabalhadores da saúde: a tentar relacionar o comportamento dos pacientes com os princípios psicológicos.
Pessoas em mudança de carreira: a considerar as áreas de aconselhamento, serviço social ou saúde comportamental.
Adultos curiosos: atraídos por compreender as forças que moldam as escolhas humanas do dia a dia.
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FAQ
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