Curso de Orientação Familiar

Aula 1 • Estruturas Baseadas em Forças e Empoderamento

Apresenta abordagens focadas em ativos que deslocam o foco de déficits para capacidades familiares. Os alunos contrastam modelos baseados em forças com modelos focados em déficits.

Aula 2 • Definindo o Suporte à Família e Seu Escopo

Esclarece o que o suporte à família abrange em diferentes contextos de atendimento. Fundamenta os alunos no propósito e nos limites antes de introduzir modelos de prática.

Aula 3 • Papéis Profissionais e Limites

Define o papel do profissional, os riscos de duplo relacionamento e as obrigações de autocuidado. Os alunos distinguem o suporte profissional do envolvimento pessoal.

Aula 1 • Mapeando Sistemas Familiares com Genogramas

Ensina a construção de genogramas como uma ferramenta visual de avaliação social para padrões entre gerações. Os alunos criam e interpretam genogramas a partir de dados de casos sociais.

Aula 2 • Ciclo de Vida Familiar e Transições

Examina estágios previsíveis de desenvolvimento e os estressores que cada transição introduz. Os alunos antecipam as necessidades de suporte em cada estágio.

Aula 3 • Fundamentos da Teoria dos Sistemas Familiares

Aborda interdependência, subsistemas e homeostase como conceitos centrais dos sistemas. Conecta a teoria diretamente a comportamentos familiares observáveis.

Aula 4 • Diversidade nas Estruturas Familiares

Explora formas familiares monoparentais, reconstituídas, multigeracionais e LGBTQ+. Os alunos adaptam o pensamento sistêmico a configurações não tradicionais.

Aula 1 • Habilidades de Escuta Ativa na Prática

Treina paráfrase, reflexão, sumarização e encorajadores mínimos. Os alunos praticam cada habilidade por meio de exercícios estruturados de simulação de papéis.

Aula 2 • Gerenciando Conversas Difíceis

Capacita os alunos a navegar profissionalmente por conflitos, resistência e trocas de alta emoção. As técnicas incluem desescalada e comunicação assertiva.

Aula 3 • Princípios da Comunicação Eficaz de Ajuda

Estabelece calor humano, autenticidade e empatia como a base da comunicação. Os alunos vinculam essas qualidades a resultados positivos de engajamento.

Aula 1 • Monitorando o Progresso e Revisando Metas

Estabelece ciclos de revisão e indicadores de resultado para acompanhar o alcance de metas. Os alunos ajustam os planos com base em dados de progresso e mudanças nas circunstâncias familiares.

Aula 2 • Conduzindo Entrevistas Familiares Estruturadas

Orienta os alunos no planejamento, sequenciamento e documentação de entrevistas. Os alunos praticam entrevistas estruturadas usando estruturas padronizadas de perguntas.

Aula 3 • Análise de Fatores de Risco e Proteção

Ensina a identificação de fatores de risco juntamente com fatores de proteção para produzir perfis equilibrados. Os alunos ponderam ambas as dimensões ao priorizar o suporte.

Aula 4 • Princípios da Avaliação Social Centrada na Família

Enquadra a avaliação social como um processo colaborativo e contínuo, em vez de um evento único. Os alunos distinguem modelos de avaliação social centrados na família daqueles conduzidos pelo profissional.

Aula 1 • Desenvolvimento Infantil nas Principais Etapas

Revisa os marcos do desenvolvimento desde a infância até a adolescência como base para a orientação parental. Os alunos vinculam o conhecimento do desenvolvimento a expectativas parentais realistas.

Aula 2 • Teoria do Apego e Comportamento Parental

Explica os estilos de apego e seu impacto de longo prazo nos resultados da criança. Os alunos identificam comportamentos parentais que promovem o apego seguro.

Aula 3 • Modelos de Programas Parentais Baseados em Evidências

Examina programas parentais validados e seus componentes centrais. Os alunos combinam modelos de programas com perfis familiares e necessidades apresentadas.

Aula 4 • Coaching de Pais em Tempo Real

Desenvolve habilidades de coaching ao vivo para contextos de suporte parental domiciliar e em grupo. Os alunos praticam técnicas de observação, feedback e modelagem.

Aula 1 • Violência Doméstica e Planejamento de Segurança Familiar

Capacita os alunos a identificar indicadores de violência doméstica e cocriar planos de segurança. Os alunos praticam protocolos de avaliação de risco e encaminhamento.

Aula 2 • Construção de Resiliência Familiar Após Adversidade

Aplica a estrutura de resiliência familiar de Walsh ao planejamento de recuperação pós-crise. Os alunos identificam e ativam fatores de resiliência dentro dos sistemas familiares.

Aula 3 • Suporte a Luto, Perda e Luto

Aborda modelos de luto e estratégias de suporte culturalmente sensíveis. Os alunos facilitam conversas sobre perda com famílias em diferentes estágios.

Aula 4 • Teoria da Crise e Modelos de Intervenção Profissional

Apresenta a teoria da crise, o modelo ABC e a estrutura de sete estágios de Roberts. Os alunos distinguem a intervenção em crise do aconselhamento contínuo.

Aula 1 • Apoiando Famílias Através de Investigações

Orienta os profissionais a manter relações de apoio durante investigações formais. Os alunos equilibram o engajamento familiar com os imperativos de proteção infantil.

Aula 2 • Avaliação Social de Risco

Aplica ferramentas estruturadas de tomada de decisão para avaliar níveis de segurança e risco infantil. Os alunos diferenciam preocupações imediatas de segurança de fatores de risco de longo prazo.

Aula 3 • Obrigações de Notificação Compulsória

Explica o dever legal e ético de relatar suspeita de maus-tratos. Os alunos praticam o preenchimento de relatórios precisos e oportunos usando formatos padronizados.

Aula 4 • Mau-Trato Infantil: Tipos e Indicadores

Define abuso físico, emocional, sexual e negligência com indicadores comportamentais e físicos. Os alunos distinguem lesão acidental de sinais de maus-tratos.

Aula 1 • Documentação e Manutenção de Registros

Estabelece padrões para documentação de casos precisa, objetiva e oportuna. Os alunos aplicam princípios de redação profissional a notas de caso e relatórios.

Aula 2 • Desenvolvendo Planos Abrangentes de Suporte à Família

Orienta a construção de planos integrados que abordam múltiplos domínios familiares simultaneamente. Os alunos escrevem planos que são específicos, com prazo determinado e conduzidos pela família.

Aula 3 • Encaminhamento, Vinculação e Navegação de Recursos

Desenvolve habilidades para identificar, acessar e acompanhar recursos comunitários. Os alunos praticam transferências calorosas e acompanham os resultados dos encaminhamentos.

Aula 4 • Modelos e Princípios de Gestão de Casos

Compara modelos de gestão de casos de corretagem, clínico e intensivo. Os alunos selecionam o modelo apropriado com base na complexidade familiar e no contexto de atendimento.