At Destekli Terapi Eğitimi

Ders 1 • AET'nin Tarihi ve Gelişimi

AET'yi antik terapötik binicilikten modern sertifikalı uygulamaya kadar izler. Sonraki tüm modalite ayrımlarını temellendiren tarihsel bağlam sağlar.

Ders 2 • AET'yi Destekleyen Teorik Çerçeveler

AET etkililiğini temellendiren duyu-hareket, bağlanma ve biyofili teorilerini inceler. Teoriyi gözlemlenebilir danışan kazanımlarına bağlar.

Ders 3 • Temel Terminoloji ve Modalite Tanımları

Hippoterapi, terapötik binicilik, at destekli psikoterapi ve öğrenmeyi tanımlar. Kesin kelime dağarcığı, kurs boyunca yanlış uygulamayı önler.

Ders 1 • Stres, Korku ve Sakinleştirme Sinyalleri

Atlarda artan stres göstergelerini ve sakinleştirme ipuçlarını tanımlar. Bu sinyalleri tanımak, uygulayıcıların güvensiz durumlar gelişmeden müdahale etmesini sağlar.

Ders 2 • At Beden Dilini Okuma

Kulak pozisyonu, kuyruk taşıyışı, kas gerginliği ve duruşun sistematik gözlemini öğretir. Doğru okuma, güvenli danışan-at etkileşimi için ön koşuldur.

Ders 3 • Sürü Dinamikleri ve Sosyal Davranış

At sürüleri içindeki baskınlık hiyerarşilerini, bağlanma ve mekânsal ilişkileri kapsar. Sürü bilgisi, terapi programları için at seçimini ve ağıl yönetimini bilgilendirir.

Ders 4 • At Davranışını Seanslarda Uygulama

Davranış bilgisini gerçek zamanlı seans gözlemi ve karar vermeye entegre eder. Hayvan bilimi içeriğini terapötik uygulamaya köprüler.

Ders 1 • Danışan Kontrendikasyonları ve Önlemler

AET katılımı için tıbbi, psikolojik ve fiziksel kontrendikasyonları tanımlar. Uygulayıcılar, hassas popülasyonları korumak için önlem çerçeveleri uygular.

Ders 2 • At Uygunluğu ve Taraması

Mizaç, eğitim ve sağlık temelinde terapi atlarını seçme kriterlerini tanımlar. Doğru tarama, danışanlar alana girmeden önce olay riskini azaltır.

Ders 3 • Risk Yönetimi Planlaması

Sorumluluk, sigorta ve feragatnameyi kapsayan yazılı risk yönetim planlarının oluşturulmasına rehberlik eder. Sistematik planlama, programları yasal ve operasyonel olarak korur.

Ders 4 • Tesis Güvenlik Standartları

Alan zemini, çitler, aydınlatma ve ekipman denetim gereksinimlerini kapsar. Tesis güvenliği, tüm terapötik etkinliklerin fiziksel temelini oluşturur.

Ders 1 • İşlevsel Değerlendirme Yöntemleri

AET ile ilgili fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal işlevsel değerlendirmeleri öğretir. Değerlendirmelerden elde edilen temel veriler, ölçülebilir hedef oluşturmayı yönlendirir.

Ders 2 • SMART Terapötik Hedefler Yazma

Değerlendirme bulgularını uygulanabilir AET hedeflerine dönüştürmek için SMART ölçütlerini uygular. İyi yazılmış hedefler, seanslar arasında nesnel ilerleme takibini sağlar.

Ders 3 • Kabul ve Tarama Süreçleri

AET adayları için sevk incelemesi, kabul görüşmeleri ve ilk tarama araçlarını kapsar. Kapsamlı kabul, uygun danışan yerleşimini ve güvenliği sağlar.

Ders 4 • Disiplinler Arası Ekip İş Birliği

Hedef belirleme toplantılarında terapistlerin, eğitmenlerin ve at uzmanlarının rollerini tanımlar. İş birlikçi planlama, uyumlu, danışan merkezli bakım sağlar.

Ders 1 • At Hareketinin Biyomekaniği

Atın üç boyutlu yürüyüşünü ve bunun binicinin pelvisi ile gövdesi üzerindeki etkisini analiz eder. Hareket analizi, hippoterapi müdahalesinin klinik temelidir.

Ders 2 • Hippoterapi Etkinlikleri Tasarlama

Hippoterapi için etkinlik derecelendirme, görev sıralama ve çevresel değişiklik öğretir. Yapılandırılmış etkinlik tasarımı, at hareketini belirli klinik hedeflere bağlar.

Ders 3 • Danışan Pozisyonlandırma ve Biniş Teknikleri

Terapötik pozisyonlandırma seçeneklerini, biniş rampalarını ve uyarlanabilir ekipman kullanımını kapsar. Doğru pozisyonlandırma, alınan duyu-hareket girdisinin kalitesini belirler.

Ders 4 • Popülasyonlar ve Diagnostik Uygulamalar

Hippoterapi tekniklerini serebral palsi, otizm, TSS ve duyu bozukluklarına uygular. Tanıya özgü bilgi, hedefli, kanıta dayalı müdahaleyi sağlar.

Ders 1 • EFP Teorik Temellendirme

Psikoterapi teorilerini—BDT, somatik ve ilişkisel—at destekli yöntemlere bağlar. Teori seçimi, etkinlik tasarımına ve terapötik çerçevelemeye rehberlik eder.

Ders 2 • Kolaylaştırma Becerileri ve Terapötik Mevcudiyet

Yansıtıcı sorgulama, aktif dinleme ve yönlendirici olmayan kolaylaştırma becerileri geliştirir. Terapötik mevcudiyet, at etkinlikleri sırasında danışan içgörüsünün derinliğini belirler.

Ders 3 • Grup EFP Kolaylaştırması

EFP yöntemlerini grup formatlarına uyarlar, grup dinamiklerini ve paylaşılan at etkileşimlerini ele alır. Grup kolaylaştırma becerileri, uygulayıcı kapasitesini ve program erişimini genişletir.

Ders 4 • Yer Tabanlı EFP Etkinlikleri Tasarlama

Atlarla metafor açısından zengin, hedefe uygun yer etkinlikleri oluşturmak için çerçeveler sağlar. Amaçlı tasarım, etkinliklerin terapötik açıdan anlamlı danışan deneyimleri üretmesini sağlar.

Ders 1 • Uyarlanabilir Binicilik Eğitiminin İlkeleri

Uyarlanabilir biniciliği rekreasyonel binicilikten ayırır ve eğitim ilkelerini oluşturur. Temel ilkeler, sonraki tüm ders planlamasına ve sunumuna rehberlik eder.

Ders 2 • Farklı Biniciler İçin Ders Planlama

Isınma, beceri çalışması ve soğumayı içeren yapılandırılmış ders planı formatlarını öğretir. Planlar, binici tanısına, hedefine ve işlevsel seviyesine göre farklılaştırılır.

Ders 3 • Binici İlerlemesini Değerlendirme

Beceri kazanımını ve hedefe ulaşmayı ölçmek için biniciliğe özgü değerlendirme araçları uygular. İlerleme değerlendirmesi, ders ayarlamalarını ve program raporlamasını bilgilendirir.

Ders 4 • Uyarlanabilir Ekipman ve Eyer Değişiklikleri

Uyarlanabilir biniciler için özel eyerler, dizginler, üzengiler ve konumlandırma yardımcılarını kapsar. Ekipman bilgisi, bireysel ihtiyaçlar için güvenli, etkili kişiselleştirmeyi sağlar.

Ders 1 • Program Değerlendirme ve Kalite İyileştirme

Kazanım verisi toplama, program değerlendirme tasarımı ve sürekli iyileştirme döngülerini öğretir. Değerlendirme kanıtı, finansmanı, akreditasyonu ve klinik iyileştirmeyi destekler.

Ders 2 • Program Tasarımı ve Operasyonel Planlama

AET programları için misyon geliştirme, hizmet modeli seçimi, personel alma ve zamanlamayı kapsar. Operasyonel planlama, klinik vizyonu sürdürülebilir program yapısına dönüştürür.

Ders 3 • Finansman, Savunuculuk ve Toplum Ortaklıkları

Hibe yazma, toplum ortaklığı geliştirme ve AET savunuculuk stratejilerini kapsar. Sürdürülebilir finansman ve savunuculuk, uzun vadeli program yaşayabilirliğini sağlar.

Ders 4 • Etik ve Profesyonel Sınırlar

AET'de ikili ilişkilere, gizliliğe ve uygulama kapsamına etik kodları uygular. Etik netlik, danışanları, atları ve uygulayıcıları korur.