Enneagram ile Kişilik Analizi Eğitimi

Ders 1 • Enneagram'ın Tarihi ve Kökenleri

Enneagram'ı kadim bilgelik geleneklerinden modern psikolojik uyarlamaya kadar izler. Öğrencilerin sistemin neden bu şekilde yapılandırıldığını anlamalarını sağlar.

Ders 2 • Anahtar Kelime Dağarcığı ve Kavramsal Harita

Kurs boyunca kullanılan temel terminolojiyi tanıtır. Doğru kelime dağarcığı, tip analizi sırasında yanlış yorumlamayı önler.

Ders 3 • Temel Varsayımlar ve Kuramsal Çerçeve

Modelin motivasyon, takılma ve kişilik yapısı hakkındaki merkezi iddialarını tanımlar. Öğrencileri sistemi eleştirel olarak değerlendirmeye hazırlar.

Ders 1 • Beden Merkezi Tipleri: Sekiz, Dokuz ve Bir

Özerklik, öfke ve kontrol odaklı, içgüdüyle yönlendirilen üçlüyü inceler. Öğrenciler üç tipi öfke ve güçle olan ilişkilerine göre ayırt eder.

Ders 2 • Kafa Merkezi Tipleri: Beş, Altı ve Yedi

Korku, güvenlik arayışı ve zihinsel strateji tarafından yönlendirilen düşünce üçlüsünü analiz eder. Öğrenciler her tipin bilişsel başa çıkma stilini haritalandırır.

Ders 3 • Kalp Merkezi Tipleri: İki, Üç ve Dört

İmaj, utanç ve bağlantı etrafında şekillenen duygu üçlüsünü kapsar. Öğrenciler her tipin duygusal kimliği nasıl farklı şekilde yönettiğini belirler.

Ders 1 • Her Tip İçindeki Gelişim Düzeyleri

Her tipin ifadesi içindeki sağlıklı, ortalama ve sağlıksız bantları tanıtır. Öğrenciler, analiz derinliğini ayarlamak için gelişim düzeyini değerlendirir.

Ders 2 • Kanatları, Okları ve Düzeyleri Bütünleştirme

Tüm dinamik unsurları tek bir bireyin birleşik bir analitik resminde bir araya getirir. Öğrenciler, üç değişkeni de kullanarak çok boyutlu tip profilleri oluşturur.

Ders 3 • Stres ve Gelişim Ok Yönleri

Her tipin stres altında veya gelişim sırasında başka bir tipe nasıl kaydığını haritalandırır. Öğrenciler, yüksek baskı veya gelişim bağlamlarındaki davranış değişikliklerini tahmin eder.

Ders 1 • Uygulamalı Analizde Alt Tipler

Alt tip analizini gerçek dünya senaryoları ve örnek olaylar kullanarak gösterir. Öğrenciler, alt tip verilerini eksiksiz kişilik değerlendirmelerine entegre eder.

Ders 2 • Üç İçgüdüsel Dürtü

Kendini koruma, sosyal ve cinsel içgüdüleri biyolojik hayatta kalma öncelikleri olarak tanımlar. Öğrenciler, her dürtünün tipin bağımsız olarak dikkati ve davranışı nasıl şekillendirdiğini anlar.

Ders 3 • Yirmi Yedi Alt Tip Profiline Genel Bakış

Dokuz tip arasındaki 27 alt tip kombinasyonunun tamamını inceler. Öğrenciler, aynı temel tipin alt tipler arasında nasıl belirgin şekilde farklı göründüğünü tanır.

Ders 1 • Gözlemsel Tiplendirme İpuçları

Tipi gösteren sözsüz, dilsel ve davranışsal sinyalleri belirler. Öğrenciler, görüşme verilerini yapılandırılmış gözlemle tamamlar.

Ders 2 • Tiplendirme Etiği ve Aydınlatılmış Onam

Bir kişiye kişilik tipi atamanın getirdiği mesleki sorumlulukları ele alır. Öğrenciler, tipleme bağlamlarında etik kuralların tümünü uygular.

Ders 3 • Yapılandırılmış Tiplendirme Görüşmesi Tasarımı

Temel korkuları ve arzuları ortaya çıkaran soruların nasıl oluşturulacağını ve sıralanacağını öğretir. Öğrenciler, farklı profesyonel bağlamlara göre uyarlanmış görüşme protokolleri hazırlar.

Ders 4 • Doğru Tiplendirmenin İlkeleri

Davranıştan çok motivasyonu vurgulayarak, güvenilir tip tanımlamasını yöneten kuralları belirler. Öğrenciler, motivasyon-ilk analitik bir duruşu içselleştirir.

Ders 1 • Çatışma Kalıpları ve Tip Tetikleyicileri

Her tipin çatışmada kullandığı belirli tetikleyicileri, tırmanma kalıplarını ve savunma hamlelerini tanımlar. Öğrenciler daha erken ve daha kesin müdahale eder.

Ders 2 • Tipler Arası Kişilerarası Dinamikler

Tip eşleşmelerinde çekim, gerginlik ve tamamlayıcılık kalıplarını inceler. Öğrenciler, ilişki dinamiklerini tırmanmadan önce tahmin eder.

Ders 3 • Enneagram Kullanarak Arabuluculuk ve Kolaylaştırma

Tip bilgisini yapılandırılmış arabuluculuk ve grup kolaylaştırma süreçlerine uygular. Öğrenciler, tipe duyarlı çatışma çözüm oturumları tasarlar.

Ders 1 • Örgüt Kültürü ve Tip Kalıpları

Liderlikteki baskın tiplerin örgüt kültürünü ve normlarını nasıl şekillendirdiğini inceler. Öğrenciler, kültürel tip kalıplarını ve stratejik etkilerini değerlendirir.

Ders 2 • Takım Dinamikleri ve Tip Bileşimi

Tip kombinasyonlarının takım güçlü yönlerini, gerginliklerini ve boşluklarını nasıl oluşturduğunu analiz eder. Öğrenciler, takım dinamiklerini teşhis eder ve tipe duyarlı müdahaleler önerir.

Ders 3 • Liderlik Gelişiminde Enneagram

Her tipin nasıl liderlik ettiğini, başkalarını nasıl motive ettiğini ve otoriteye nasıl yanıt verdiğini haritalandırır. Öğrenciler, tip temelli liderlik gelişim planları tasarlar.

Ders 4 • Tip Profillerini Kullanarak Bireylere Koçluk Yapmak

Tip analizini kişiselleştirilmiş koçluk hedeflerine ve büyüme stratejilerine dönüştürür. Öğrenciler, tipe özgü gelişim ihtiyaçlarına dayalı koçluk planları oluşturur.

Ders 1 • Sürdürülebilir Bir Uygulama Oluşturmak

Öğrencilere, profesyonel rolleri içinde güvenilir, sürekli bir Enneagram analizi uygulaması kurma konusunda rehberlik eder. Öğrenciler, kişisel bir uygulama geliştirme yol haritası oluşturur.

Ders 2 • Grup Düzeyinde Enneagram Analizi

Bireysel analizi, bir takımın veya kuruluşun kolektif kişilik yapısını değerlendirecek şekilde ölçeklendirir. Öğrenciler, grup tip dağılımlarını ve sistemik etkilerini haritalandırır.

Ders 3 • Etkiyi Ölçmek ve Sonuçları Doğrulamak

Enneagram temelli müdahalelerin amaçlanan sonuçları üretip üretmediğini değerlendirmek için yöntemler oluşturur. Öğrenciler, programlarına karma yöntemli değerlendirme yaklaşımları uygular.

Ders 4 • Enneagram Temelli Müdahaleler Tasarlamak

Enneagram içgörülerine dayalı atölye çalışmaları, programlar ve süreçlerin nasıl tasarlanacağını öğretir. Öğrenciler, ölçülebilir sonuçları olan müdahale planları oluşturur.