Intensive Psikoterapi Kursu

Ders 1 • Başlıca Kuramsal Yönelimler

Psikodinamik, hümanistik, bilişsel-davranışçı ve sistemik modelleri inceler. Klinisyenlerin varsayımları karşılaştırmasını ve uygun çerçeveleri seçmesini sağlar.

Ders 2 • Etik ve Mesleki Standartlar

Temel etik ilkeleri tanımlar: özerklik, yararlılık, zarar vermeme ve adalet. Tüm klinik uygulamalar için etik temeli oluşturur.

Ders 3 • Psikopatoloji ve Tanısal Çerçeveler

Sınıflandırma sistemlerini, semptom kümelerini ve sıkıntının boyutsal modellerini tanıtır. Tanıyı tedavi planlamasına bağlar.

Ders 4 • Yaşam Boyu İnsan Gelişimi

Bağlanmayı, gelişimsel dönemleri ve travmanın büyüme üzerindeki etkisini kapsar. Klinik formülasyonu gelişimsel anlayışa dayandırır.

Ders 1 • Değişim İçin Temel Koşullar

Empati, koşulsuz olumlu kabul ve uyumu değişim aracıları olarak inceler. İlişkisel koşulları ölçülebilir sonuçlara bağlar.

Ders 2 • Çalışma İttifakı Oluşturma

Erken seanslarda hedef uyumu, görev uyumu ve bağ oluşumunu öğretir. Güçlü ittifaklar olumlu tedavi sonuçlarını öngörür.

Ders 3 • Kopukluk Tespiti ve Onarımı

Geri çekilme ve yüzleşme kopukluklarını ve kanıta dayalı onarım stratejilerini kapsar. Onarılan kopukluklar genellikle ittifakı güçlendirir.

Ders 4 • Aktarım ve Karşı Aktarım

Danışan yansıtmalarını ve terapistin duygusal tepkilerini klinik veri olarak tanımlar. Bu dinamiklerin anlayışı derinleştirmek için kullanılmasını öğretir.

Ders 1 • Görüşme ve Biyopsikososyal Değerlendirme

Biyolojik, psikolojik ve sosyal faktörleri yakalamak için ilk klinik görüşmeyi yapılandırır. Kapsamlı görüşme verileri doğru formülasyonu sağlar.

Ders 2 • Risk Değerlendirmesi ve Güvenlik Planlaması

Yapılandırılmış profesyonel yargı kullanarak intihar düşüncesi, kendine zarar verme ve şiddet riskini kapsar. Güvenlik planlaması işbirlikçi, kanıta dayalı bir müdahaledir.

Ders 3 • Standardize Değerlendirme Araçları

Yaygın belirtiler için geçerli anketler ve yapılandırılmış görüşmeleri tanıtır. Nesnel ölçümler klinik yargıyı tamamlar.

Ders 4 • Formülasyondan Tedavi Planlaması

Formülasyonu ölçülebilir hedeflere, modalite seçimine ve seans sıklığına dönüştürür. Danışan tercihlerini kanıta dayalı önerilerle uyumlu hale getirir.

Ders 1 • Serbest Çağrışım ve Dinleme

Terapistleri eşit dağıtılmış dikkat ve serbest çağrışımı kolaylaştırma konusunda eğitir. Disiplinli dinleme yoluyla bilinçdışı materyale erişimi derinleştirir.

Ders 2 • Yorumlama ve İçgörü

Açıklama, yüzleştirme ve yorumlamaların oluşturulmasını ve sunulmasını öğretir. İçgörüyü teşvik eden müdahaleler, danışanın hazır oluşuna göre zamanlanır.

Ders 3 • Uygulamada Savunma Mekanizmaları

Olgun ve olgunlaşmamış savunmaları ve bunların semptom oluşumundaki işlevlerini tanımlar. Savunmaları tanımak, yorumlayıcı müdahalelerin zamanlamasına rehberlik eder.

Ders 4 • Çalışma ve Tekrarlama

Tekrarlama zorlantısını ve içgörüyü zamanla pekiştirme sürecini ele alır. Çalışma, entelektüel içgörüyü kalıcı değişime dönüştürür.

Ders 1 • Davranışsal Aktivasyon ve Planlama

Yapılandırılmış aktivite planlaması yoluyla kaçınma ve hareketsizliği ele alır. Davranışsal aktivasyon, depresyon için birinci basamak müdahaledir.

Ders 2 • Bilişsel Model ve Düşünce Kayıtları

Olayları, düşünceleri, duyguları ve davranışları birbirine bağlayan bilişsel modeli öğretir. Düşünce kayıtları, çarpıtmaları tanımlamak ve sorgulamak için birincil araçtır.

Ders 3 • Şema Terapi Temelleri

Erken dönem uyumsuz şemaları, şema modlarını ve sınırlı yeniden ebeveynlendirmeyi tanıtır. Şema terapi, BDT'yi kişilik ve kronik belirtilere genişletir.

Ders 4 • Maruz Bırakma Temelli Müdahaleler

Maruz bırakma terapisinin altında yatan alışma ve engelleyici öğrenme modellerini kapsar. Sistematik maruz bırakma hiyerarşileri anksiyete ve kaçınmayı azaltır.

Ders 1 • Motivasyonel Görüşme

OARS becerilerini, değişim konuşmasını teşvik etmeyi ve kararsızlığı çözmeyi öğretir. MG, danışan motivasyonunu artırır ve tüm terapötik yönelimlerde uygulanabilir.

Ders 2 • Varoluşçu Terapi Kavramları

Klinik çalışmada varoluşsal verileri ele alır: ölüm, özgürlük, yalıtılmışlık ve anlamsızlık. Varoluşsal keşif, danışanların özgün yaşamla etkileşimini derinleştirir.

Ders 3 • Birey Merkezli Uygulama Becerileri

İleri düzey empatik yanıtlama, aktif dinleme ve yönlendirici olmayan kolaylaştırma geliştirir. Birey merkezli beceriler tüm modaliteler için ilişkisel temel oluşturur.

Ders 4 • Duygu Odaklı Terapi İlkeleri

Duygu kuramını, duygusal işlemleme görevlerini ve öz-eleştiri için iki sandalye çalışmasını kapsar. Duygu Odaklı Terapi, birincil uyumlu duyguları değişim aracıları olarak hedefler.

Ders 1 • Travma Nörobilimi ve Etkisi

Travmanın bellek, uyarılma ve bağlanma üzerindeki nörobiyolojik etkilerini açıklar. Nörobilim bilgisi, hızlandırma ve müdahale seçimini bilgilendirir.

Ders 2 • EMDR ve Travma İşlemesi

EMDR'nin sekiz aşamalı protokolünü ve uyarlanabilir bilgi işleme modelini kapsar. EMDR, travma sonrası stres için birinci basamak kanıta dayalı bir tedavidir.

Ders 3 • Uzun Süreli Maruz Bırakma ve Bilişsel İşlemleme Terapisi

Travma için imgesel ve gerçek yaşam maruziyetini ve bilişsel işlemleme terapisinin takılı kalmış nokta çalışmasını öğretir. Her iki protokolün travma sonrası stres bozukluğu için güçlü kanıtları vardır.

Ders 4 • Travma Bilgili Bakım İlkeleri

Güvenlik, güvenilirlik, seçim, iş birliği ve güçlendirmeyi temel ilkeler olarak belirler. Travma bilgili bakım, tüm ortamlarda yeniden travmatizasyonu önler.

Ders 1 • Sonlandırma ve Bitirişler

Planlı ve plansız sonlandırmayı, kazanımların pekiştirilmesini ve nüks önlemeyi kapsar. Becerikli bir şekilde ele alındığında bitirişler terapötik fırsatlardır.

Ders 2 • Bütünleştirici ve Çoğulcu Uygulama

Kuramsal bütünleşme, teknik eklektizm ve ortak faktör yaklaşımlarını öğretir. Bütünleşme, danışan ihtiyacı, kanıt ve terapist yeterliliği tarafından yönlendirilir.

Ders 3 • Yansıtıcı Uygulama ve Öz Bakım

Profesyonel alışkanlıklar olarak yansıtıcı günlük tutma, kişisel terapi ve süpervizyon geliştirir. Sürdürülen öz farkındalık tükenmişliği önler ve klinik etkililiği artırır.

Ders 4 • Zor Klinik Durumları Yönetme

Bilgi vermeme, kronik intihar düşüncesi, saldırganlık ve tedavi tıkanıklıklarını ele alır. Zor durumların becerikli yönetimi danışanları korur ve terapiyi sürdürür.