Kapsamlı ABA Eğitimi

Ders 1 • Ceza ve Sönme İlkeleri

Olumlu ve olumsuz ceza ile sönme prosedürlerini kapsar. Etik sınırları ve beklenen davranışsal etkileri belirler.

Ders 2 • Uyaran Kontrolü ve Genelleme

Uyaranların ayırt etme eğitimi yoluyla davranış üzerinde nasıl kontrol kazandığını açıklar. Tedavi hedefleri olarak genelleme ve sürdürmeyi tanıtır.

Ders 3 • Temel Kavramlar ve Terminoloji

Davranış, çevre, öncül ve sonucu tanımlar. Sonraki tüm ABA dersleri için gereken ortak kelime dağarcığını oluşturur.

Ders 4 • Pekiştirme İlkeleri

Olumlu ve olumsuz pekiştirmeyi ve bunların davranış üzerindeki etkilerini açıklar. Pekiştirme kuramını pratik müdahale tasarımına bağlar.

Ders 1 • Etik Karar Verme Çerçeveleri

Uygulamada karşılaşılan etik ikilemleri çözmek için yapılandırılmış çerçeveler uygular. Karmaşık profesyonel durumlarda gezinme konusunda güven oluşturur.

Ders 2 • Aydınlatılmış Onam ve Rıza

Bakım verenlerden aydınlatılmış onam ve danışanlardan rıza alınması ve belgelenmesi prosedürlerini öğretir. Tedavi süreci boyunca danışan haklarını korur.

Ders 3 • Denetim Yapısı ve Yeterlilik

Etkili denetim modellerini, geri bildirim sunumunu ve stajyer yeterlilik değerlendirmesini kapsar. Uygulayıcıları denetlenen kişileri geliştirmeye ve desteklemeye hazırlar.

Ders 4 • ABA'da Temel Etik İlkeler

ABA uygulamasına uygulanan yararlılık, zarar vermeme, özerklik ve adaleti kapsar. Tüm klinik ve denetim kararları için etik temeli oluşturur.

Ders 1 • Davranış Ölçümünün Boyutları

Sıklık, süre, gecikme ve şiddeti ölçülebilir boyutlar olarak tanıtır. Her boyutu belirli klinik sorularla ilişkilendirir.

Ders 2 • Gözlemciler Arası Güvenirlik

Gözlemciler arası güvenirlik ölçütlerinin hesaplanmasını ve yorumlanmasını öğretir. Birden çok gözlemci arasında veri güvenirliğini sağlar.

Ders 3 • Sürekli ve Kesintili Kayıt

Olay kaydını aralık ve zaman örneklemesi yöntemleriyle karşılaştırır. Her davranış için en uygun sistemin seçimine rehberlik eder.

Ders 4 • Grafik Çizimi ve Görsel Analiz

Davranışsal veri için çizgi grafikleri, kümülatif kayıtlar ve çubuk grafikleri tanıtır. Eğilimleri ve değişkenliği görsel olarak yorumlama becerisini geliştirir.

Ders 1 • Tek Denekli Metodolojinin Mantığı

ABA araştırmasında denek içi deneysel kontrolün mantığını açıklar. Tek denekli desenleri grup karşılaştırma çalışmalarından ayırır.

Ders 2 • Çoklu Başlangıç Desenleri

Müdahalenin davranışlar, ortamlar veya katılımcılar arasında kademeli olarak başlatılmasını öğretir. Davranışsal geri döndürme gerektirmeden deneysel kontrol sağlar.

Ders 3 • Geri Döndürme ve Çekme Desenleri

İşlevsel ilişkileri göstermek için ABAB ve çekme desenlerini kapsar. Geri döndürmenin ne zaman uygun olduğunu ve ne zaman kontrendike olduğunu ele alır.

Ders 4 • Görsel Analiz ve Etki Değerlendirmesi

Evreler arasındaki verileri değerlendirmek için sistematik görsel analiz ölçütlerini uygular. Araştırma yorumlama becerilerini kanıta dayalı klinik kararlarla ilişkilendirir.

Ders 1 • İşlevsel Analiz

Davranış işlevini doğrulamak için öncüllerin ve sonuçların deneysel manipülasyonunu öğretir. Sürdürücü değişkenleri belirlemede altın standarttır.

Ders 2 • Dolaylı İşlevsel Değerlendirme

Davranış işlevi hakkında hipotezler oluşturmak için görüşmeleri ve derecelendirme ölçeklerini kullanır. Doğrudan değerlendirmeden önce düşük maliyetli bir başlangıç noktası sağlar.

Ders 3 • Betimsel İşlevsel Değerlendirme

Öncül-davranış-sonuç örüntülerini belirlemek için doğal ortamlarda doğrudan gözlem uygular. Dolaylı yöntemlerden oluşturulan hipotezleri güçlendirir.

Ders 4 • Tercih ve Pekiştireç Değerlendirmeleri

Tercih edilen uyaranları ve güçlü pekiştireçleri belirlemek için yapılandırılmış yöntemleri kapsar. Müdahalelerin motivasyonel olarak ilgili sonuçlar kullanmasını sağlar.

Ders 1 • Genelleme ve Sürdürme Programlaması

Becerilerin kişiler, ortamlar ve materyaller arasında kullanımını teşvik etmek için stratejiler uygular. Kazanılan becerilerin resmi öğretim sona erdikten sonra da devam etmesini sağlar.

Ders 2 • Doğal Öğretim Stratejileri

Rastlantısal öğretim, doğal ortam eğitimi ve temel tepki eğitimini kapsar. Öğretimi günlük rutinlere yerleştirerek genellemeyi teşvik eder.

Ders 3 • Ayrık Deneme Eğitimi

Yönerge, ipucu, tepki ve sonuç dahil ayrık denemelerin yapısını kapsar. ABA programlarında kullanılan temel öğretim formatını oluşturur.

Ders 4 • Şekillendirme ve Zincirleme

Art arda yaklaşımların ayırt edici pekiştirmesini ve görev analizi yöntemlerini öğretir. Öğrencinin repertuarında henüz bulunmayan karmaşık davranışların öğretilmesini sağlar.

Ders 1 • Skinner'ın Sözel Edimleri

İstek, etiket, yankı, içsel sözel ve dinleyici davranışını işlevsel birimler olarak tanımlar. Dil temelli ABA programlaması için kavramsal çerçeveyi sağlar.

Ders 2 • İstek Eğitimi Programları

Talep etme davranışını oluşturmak ve genişletmek için sistematik prosedürleri öğretir. İletişim müdahalesinin temeli olarak istek eğitimine öncelik verir.

Ders 3 • Sosyal İletişim ve Konuşma Becerileri

Ortak dikkat, konuşmada sıra alma ve sosyal dil kullanımını ele alır. Sözel davranış programlamasını işlevsel sosyal etkileşime köprüler.

Ders 4 • Artırıcı ve Alternatif İletişim

Resim değiş tokuşu, konuşma üreten cihazlar ve işaret dilini AAC seçenekleri olarak tanıtır. AAC seçimini öğrenci profili ve iletişim hedefleriyle ilişkilendirir.

Ders 1 • Davranış Müdahale Planları Yazma

Tam, veri odaklı davranış müdahale planlarının oluşturulmasına rehberlik eder. Değerlendirme bulgularını, hedefleri, prosedürleri ve izleme sistemlerini bütünleştirir.

Ders 2 • İşlev Temelli Müdahale Mantığı

İşlevsel değerlendirme sonuçlarını müdahale stratejisi seçimine bağlar. Tedavinin yüzeysel davranış yerine sürdürücü değişkenleri ele almasını sağlar.

Ders 3 • Ayırt Edici Pekiştirme Prosedürleri

DDO, DDA, DDT ve DDS'yi pekiştirme temelli azaltma stratejileri olarak kapsar. Uyumlu yerine koyma davranışı oluşturan cezaya alternatifler sağlar.

Ders 4 • Öncül Değişiklik Stratejileri

Davranışı oluşmadan önce azaltan çevresel ve öğretimsel değişiklikleri öğretir. Tepkisel sonuç temelli prosedürlere bağımlılığı azaltır.