Sistemik Aile Terapisi Eğitimi

Ders 1 • Temel Sistemik Kavramlar

Ders boyunca kullanılan temel sözcük dağarcığını—homeostaz, sınırlar, alt sistemler—tanıtır. Aile dinamiklerini analiz etmek için ortak dil oluşturur.

Ders 2 • Temel Epistemolojik Varsayımlar

Sistemik terapistlerin aileler hakkında nasıl bilgi inşa ettiğini inceler. Öğrencileri ikinci derece sibernetik ve yapılandırmacı düşünceye temellendirir.

Ders 3 • Tarih ve Kuramsal Kökenler

Sistemik terapinin sibernetik ve genel sistemler kuramından klinik uygulamaya uzanan yolunu izler. Bölümün temel çerçevesi içinde ana ekolleri bağlama yerleştirir.

Ders 1 • Genogramlar ve Aile Haritalama

Çok kuşaklı örüntüleri görselleştirmek için genogramların yapımını ve klinik kullanımını öğretir. Bu bölümde geliştirilen formülasyon becerilerini doğrudan destekler.

Ders 2 • Aile Bağlamlarında Risk Değerlendirmesi

Aile içi şiddet ve çocuk koruma endişeleri dahil olmak üzere ilişkisel sistemler içinde güvenlik değerlendirmesini ele alır. İlişkisel odağı terk etmeden sistemik uygulamaya risk düşüncesini entegre eder.

Ders 3 • İlişkisel Bilgi Toplama

Çok üyeli bakış açılarını içeren, ailelere uyarlanmış kabul süreçlerini kapsar. Bilgi toplama stratejilerini sistemik formülasyona bağlar.

Ders 1 • Terapist Konumlanması ve Tarafsızlık

Milan tarzı tarafsızlık, merak ve çok taraflılığı sistemik keşfi destekleyen duruşlar olarak inceler. Tarafsızlığı ilgisizlik veya kayıtsızlıktan ayırır.

Ders 2 • Birden Çok Danışanla İttifak

Sistemik bir duruşu korurken her aile üyesiyle güven oluşturmanın benzersiz zorluğunu keşfeder. Sonraki tüm müdahaleler için ilişkisel temeli oluşturur.

Ders 3 • Katılım Teknikleri

Minuchin'in katılım işlemlerini—mimesis, izleme ve uyum sağlama—sistemik uygulamaya uyarlanmış şekilde öğretir. Katılımı terapide bağlılık ve devamlılığa bağlar.

Ders 1 • Döngüsel Sorgulamanın İlkeleri

Döngüsel soruların ikinci derece sibernetik ve fark yaratmadaki kuramsal temelini açıklar. Tekniği bölümün beceri geliştirme odağına yerleştirir.

Ders 2 • Döngüsel Soru Türleri

Klinik örneklerle fark, davranışsal etki, sıralama ve üçlü soruları inceler. Öğrencileri çeşitli bir sorgulama repertuvarıyla donatır.

Ders 3 • Döngüsel Görüşmeyi Uygulama

Rol oynama ve döngüsel görüşmenin video incelemesi yoluyla yapılandırılmış uygulama sağlar. Müdahale tekniklerine geçmeden önce sorgulama becerilerini pekiştirir.

Ders 4 • Soru Dizileri Tasarlama

Soruları, ilişkisel örüntüleri izleyen ve güçlendiren amaçlı diziler halinde zincirlemeyi öğretir. Dizi oluşturma becerisini seans içinde hipotez testine bağlar.

Ders 1 • Ev Ödevi ve Davranışsal Görevler

Öğrencilere, seans içi değişimi günlük yaşama taşıyan seans arası görevler tasarlama kılavuzluğu yapar. Görev tasarımını stratejik ve yapısal hedeflere bağlar.

Ders 2 • Yeniden Çerçeveleme ve Olumlu Anlamlandırma

Deneyimi inkar etmeden anlamı değiştiren temel bir sistemik teknik olarak yeniden çerçevelemeyi öğretir. Olumlu anlamlandırmanın savunmacılığı nasıl azalttığını ve değişime nasıl kapı açtığını gösterir.

Ders 3 • Yapısal Terapi Teknikleri

Aile organizasyonunu yeniden yapılandırmak için canlandırma, sınır oluşturma ve dengesizleştirmeyi araç olarak kapsar. Teknikleri Bölüm 1'de tanıtılan yapısal modele temellendirir.

Ders 4 • Stratejik Müdahale İlkeleri

MRI kısa terapi, yönergeler ve paradoksal müdahaleleri katı örüntüleri bozmak için araçlar olarak inceler. Stratejik mantığı sistemik formülasyona bağlar.

Ders 1 • Dışsallaştırma ve Yeniden Yazma

Kişileri sorunlardan ayıran ve faillik için alan açan dışsallaştırma konuşmalarını öğretir. Yeniden yazmayı benzersiz sonuçlar ve tercih edilen kimlikle bağlantılandırır.

Ders 2 • Öyküsel Teknikleri Sistemik Uygulamaya Entegre Etme

Öğrencilere öyküsel teknikleri önceki bölümlerdeki yapısal ve döngüsel yöntemlerle harmanlama kılavuzluğu yapar. Bütünleştirici klinik esneklik oluşturur.

Ders 3 • Öyküsel Terapi Temelleri

White ve Epston'ın öyküsel modelini, baskın öyküler ve sorun doygunluğu dahil tanıtır. Öyküsel çalışmayı postmodern sistemik gelenek içinde konumlandırır.

Ders 4 • İşbirlikçi Dil Sistemleri

Anderson ve Goolishian'ın bilmeme duruşunu ve diyalojik konuşmayı terapötik araçlar olarak sunar. İşbirlikçi yaklaşımları uzman odaklı yaklaşımlardan ayırır.

Ders 1 • Aile Sistemlerinde Travma ve Kayıp

Kayıp veya olumsuz olaylardan etkilenen aileler için travma bilgili ve yas odaklı sistemik yaklaşımları bütünleştirir. Çok kuşaklı travmayı ele almak için formülasyon becerileri üzerine inşa eder.

Ders 2 • Ayrılmış ve Karma Aileler

Ayrılık sonrası ve üvey aile yapılandırmalarındaki sistemik zorlukları inceler. Terapistlere karmaşık hane sınırlarını ve sadakatleri haritalamayı öğretir.

Ders 3 • Ruh Sağlığı Zorluklarıyla Karşılaşan Aileler

Bir üyesi psikiyatrik tanı taşıyan ailelere sistemik düşünceyi uygular. Psikoeğitim, nüks döngüleri ve bakıcı yükünü sistematik olarak ele alır.

Ders 4 • Sistemik Bir Çerçeve İçinde Çiftler

Sistemik değerlendirme ve müdahaleyi çatışma döngüleri ve yakınlık örüntüleri dahil çift ilişkilerine uyarlar. Çift çalışmasını daha geniş aile sistemi dinamiklerine bağlar.

Ders 1 • Sonlandırmaları Planlama ve Yürütme

Kazanımları pekiştirme ve nüksü önleme dahil planlı sonlandırma konusunda öğrencilere rehberlik eder. Sonlandırmanın aileler için sistemik anlamını ele alır.

Ders 2 • Yansıtıcı Uygulama ve Süpervizyon

Yansıtıcı uygulama alışkanlıklarını ve süpervizyon katılımını sürekli profesyonel gereklilikler olarak oluşturur. Öz yansıtmayı iyileştirilmiş klinik sonuçlara bağlar.

Ders 3 • Terapötik İlerlemeyi İzleme

Aile terapisi bağlamlarına uyarlanmış sonuç ölçümleri ve seans geri bildirim araçlarını tanıtır. Sürekli izlemeyi sistemik formülasyon revizyonuna bağlar.

Ders 4 • Terapistin Kendi Terapist Çalışması

Terapistlerin kendi köken aile deneyimlerinin klinik çalışmayı nasıl etkilediğini inceler. Profesyonel bir yeterlilik olarak öz farkındalık geliştirir.