Transjenerasyonel Psikojenealoji Eğitimi

Ders 1 • Kökenler ve Tarihsel Gelişim

Psikogenealojinin psikanaliz, sistemik terapi ve epigenetikten ortaya çıkışını izler. Sonraki tüm kuramsal modelleri konumlandırmak için gerekli tarihsel bağlamı sağlar.

Ders 2 • Temel Kuramsal Kavramlar

Bağlılık bağlarını, görünmez sadakatleri ve kuşaklararası aktarımı tanımlar. Bu kavramlar, tüm kurs boyunca kullanılan kavramsal kelime dağarcığını oluşturur.

Ders 3 • Etik ve Profesyonel Çerçeve

Psikogenealoji çalışması için etik sınırlar, gizlilik standartları ve uygulama kapsamını belirler. Klinik uygulamadan önce öğrencileri mesleki sorumluluk konusunda temellendirir.

Ders 1 • Roller, Kurallar ve Aile Mitleri

İşlev bozukluğunu sürdüren atanmış roller, söylenmemiş kurallar ve aile mitlerini inceler. Öğrenciler bu yapıları müdahale için giriş noktaları olarak tanımlamayı öğrenir.

Ders 2 • Kuşaklararası Aktarım Yolları

Bağlanma stilleri, iletişim örüntüleri ve başa çıkma stratejilerinin kuşaklar arasında nasıl geçtiğini haritalar. Sonraki bölümde genogram oluşturma için analitik temeli oluşturur.

Ders 3 • Sınırlar ve Üçgenleme

Kaynaşma, ayrışma ve üçgenlemeyi sınır işlev bozuklukları olarak analiz eder. Sınır örüntülerini kuşaklararası sadakat çatışmalarına bağlar.

Ders 1 • Aile Geçmişi Verilerini Toplama

Etik bir şekilde doğru aile verileri toplamak için yapılandırılmış görüşme tekniklerini öğretir. Veri toplama sırasında karşılaşılan boşluklar, sırlar ve direnci ele alır.

Ders 2 • Genogram Bulgularını Sunma

Genogram içgörülerinin danışanlara ve disiplinler arası ekiplere nasıl iletileceğini kapsar. Öğrencileri sonraki bölümlerde işbirlikçi olgu tartışmalarına hazırlar.

Ders 3 • Örüntü Tanıma ve Hipotez Oluşturma

Kuşaklar boyunca tekrarlayan temaları, tarihleri ve semptomları belirleme becerilerini geliştirir. Öğrenciler, kuşaklararası etkiler hakkında test edilebilir hipotezler formüle eder.

Ders 4 • İlişkisel Örüntüleri Haritalama

Genogramları ilişki kalitesi, çatışmalar ve ittifaklarla açıklamak için sistemik kavramları uygular. Ham veriyi aile dinamiklerinin görsel bir haritasına dönüştürür.

Ders 1 • Uygulamada Görünmez Sadakatler

Boszormenyi-Nagy'nin görünmez sadakat kavramını olgu materyaline uygular. Öğrenciler, bilinçdışı sadakatin kendine zarar veren davranışları nasıl yönlendirdiğini fark eder.

Ders 2 • Kuşaklararası Travmayı Tanımlama

Bireysel travmayı toplumsal ve kuşaklararası travmadan klinik kesinlikle ayırt eder. Psikogenealoji uygulamasında travma çalışmasının kapsamını belirler.

Ders 3 • Aile Sırları ve Gizli Sadakatler

Aile sırlarının nasıl gizli sadakatler ve semptomatik taşıyıcılar yarattığını araştırır. Öğrenciler, sırları terapötik bir çerçeve içinde güvenli bir şekilde yüzeye çıkarmayı öğrenir.

Ders 4 • Yas ve Tamamlanmamış Yas

Aileleri tekrarlayan kayıp örüntülerinde kilitleyen eksik yas süreçlerini ele alır. Tamamlanmamış yası yıldönümü tepkileri ve semptom oluşumuna bağlar.

Ders 1 • Somatik ve Beden Temelli Müdahaleler

Atasal travmanın somatik olarak nasıl tutulduğunu ele alır ve beden temelli serbest bırakma tekniklerini tanıtır. Somatik farkındalığı kuşaklararası kavramsal çerçevelerle bütünleştirir.

Ders 2 • Çoklu Modaliteleri Bütünleştirme

Öğrencilere öyküsel, somatik ve sembolik yöntemleri tutarlı tedavi planlarında birleştirmede rehberlik eder. Modalite seçimi ve sıralaması için klinik yargı geliştirir.

Ders 3 • Sistemik Dizilim Çalışması

Bireysel ve grup ortamlarına uyarlanmış Hellinger etkisindeki aile dizilimi yöntemlerini tanıtır. Öğrenciler, dizilim çalışması için kolaylaştırma temellerini ve kontrendikasyonları öğrenir.

Ders 4 • Öyküsel ve Hikaye Anlatma Yaklaşımları

Kalıtsal senaryoları dışsallaştırmak ve yeniden yazmak için aile hikayesi anlatımı ve öyküsel yeniden yapılandırmayı kullanır. Öyküsel yöntemleri önceki bölümlerdeki genogram bulgularına bağlar.

Ders 1 • Savaş, Şiddet ve Toplumsal Travma

Savaş travması, zulüm ve toplumsal şiddetin aile sistemleri yoluyla aktarımını ele alır. Öğrencileri, yeniden travmatize etmeden hayatta kalanların torunlarıyla çalışmaya hazırlar.

Ders 2 • Hastalık ve Somatik Aile Senaryoları

Aile hatları boyunca tekrarlayan hastalıkları, psikosomatik semptomları ve erken ölüm örüntülerini analiz eder. Öğrenciler somatik senaryoları değerlendirir ve bulguları tedavi planlamasına entegre eder.

Ders 3 • Evlat Edinme, Soybağı ve Kimlik

Evlat edinme, bilinmeyen ebeveynlik ve soybağı kopmalarının kimliği ve sadakati nasıl etkilediğini araştırır. Öğrenciler genogram araçlarını biyolojik olmayan aile yapılarına uyarlar.

Ders 4 • Atasal Göç ve Yerinden Edilme

Zorunlu veya gönüllü göçün kuşaklar boyunca aktarılan kimlik kırılmaları yaratmasını inceler. Öğrenciler yerinden edilme travmasını genogramlara haritalar ve hedefli müdahaleler tasarlar.

Ders 1 • Bütünleştirici Değerlendirme Çerçevesi

Genogram bulgularını, sadakat değerlendirmelerini ve somatik verileri birleşik bir klinik tabloda birleştirir. Öğrencilere birden fazla veri kaynağını sistematik olarak tartmayı ve bütünleştirmeyi öğretir.

Ders 2 • Danışanlarla Hedef Belirleme

Danışan özerkliğine saygı gösterirken kuşaklararası örüntüleri ele alan işbirlikçi hedef belirlemede rehberlik eder. Hedeflerin spesifik, ölçülebilir ve kültürel olarak uygun olmasını sağlar.

Ders 3 • Tedavi Planını Yapılandırma

Müdahaleleri sıralamak, kilometre taşları belirlemek ve seans sıklığını planlamak için bir şablon sağlar. Tedavi yapısını Bölüm 5'teki modalite bütünleştirme becerilerine bağlar.

Ders 4 • İlerlemeyi ve Sonuçları İzleme

Zaman içinde terapötik ilerlemeyi izlemek için nitel ve nicel araçları tanıtır. Öğrencileri devam eden sonuç verilerine dayalı planları ayarlamaya hazırlar.

Ders 1 • Profesyonel Bir Uygulama Oluşturma

Psikogenealoji uygulama geliştirme, profesyonel kimlik ve sürekli eğitim yollarını kapsar. Öğrencileri sürdürülebilir bağımsız veya kurumsal uygulamaya hazırlar.

Ders 2 • Karmaşık ve Dirençli Olgular

Yerleşik sadakat sistemleri, şiddetli travma veya tedavi direnci olan olgular için klinik stratejileri ele alır. Zorlu sunumlar için ileri düzey problem çözme kapasitesi oluşturur.

Ders 3 • Araştırma Okuryazarlığı ve Kanıt Değerlendirmesi

Kuşaklararası aktarım ve epigenetik üzerine araştırmaları eleştirel olarak değerlendirme becerileri oluşturur. Öğrencilerin ortaya çıkan kanıtları sorumlu bir şekilde uygulamaya entegre etmelerini sağlar.

Ders 4 • Yansıtıcı Uygulama ve Terapistin Kendisi

Uygulayıcının kendi aile sisteminin karşı aktarım yoluyla klinik çalışmayı nasıl etkilediğini inceler. Öğrenciler, öz farkındalığı artırmak için kişisel genogram çalışması yapar.